CARPETA

pedagógica

Miss
Jhanet
 Contenido
Datos personales
de la carpeta Comité de aula

Datos de la Institución educativa. Nómina de alumnos

Oración al maestro Calendario 2022

Principios del enfoque del nivel inicial Cumpleaños

Aprendizajes fundamentales Horario de clases

Perfil del docente Calendario cívico escolar

Perfil del niño Inventario de aula

Aspecto Técnico Pedagógico Organización mensual

Misión y Visión

Organigramas

Relación de padres de familia

Reglamento de Los Padres de Familia

Reglamento interno de aula

Plan de trabajo de aula

Acta del comité de aula

 Datos personales

Nombre:

Domicilio:

Teléfono:

Correo:

Colegio:

N° Ugel:
 Institución Educativa

Institución:

Código Modular: UGEL:

Nivel:

Nombre de aula:

Director:

Ubicación:
 Oración
del maestro
Gracias Dios misericordioso te damos por
cada profesor que percibe un don especial en los
niños que tiene ante sí.

Gracias por los maestros que saben escuchar y

liderar con suavidad.

Gracias por los docentes que esperan mucho de

sus alumnos, y que por amor les exigen más.

Gracias también por aquel maestro o maestra

que todos recordamos con cariño.

Dios misericordioso, concede fuerzas a los

profesores que dan todo lo que tienen. Reconforta y
fortalece a los maestros que asumen la culpa de
problemas que van más allá de su control. Y ayuda
a los docentes que se encuentran agotados y
necesitan descanso.

Te lo pedimos en el nombre de nuestro gran

maestro, Jesús. Amén.
 Principio de Principio de un
movimiento buen estado de
salud

Principio del juego PRINCIPIOS DEL

libre Principio de respeto
ENFOQUE DEL
NIVEL INICIAL

Principio de Principio de
autonomía seguridad

Principio de
comunicación
 Se comunica con Construye y usa la
autonomía para lograr matemática en y para la
su bienestar. vida cotidiana, el trabajo la
ciencia y tecnología.

Usa la ciencia y la
tecnología para
Se comunica para el comprender y
desarrollo personal y
Aprendizajes
mejorar la calidad de
la comunicación fundamentales vida.

Emprende Interactúan con arte y

proyectos para expresándose a través
alcanzar las metas de él.
buscadas.
Valora su cuerpo y
asume un estilo de vida
activo y saludable.
 PERFIL
DE LA MAESTRA
DE EDUCACIÓN
INICIAL
Ser responsable y respetuoso(a) con sus semejantes.

Demostrar una actitud democrática y solidaria.

Manifestar disposición por la innovación y la investigación.

Demostrar disposición para el trabajo en equipo.

Poseer un pensamiento crítico y creativo.

Demostrar equilibrio y madurez emocional.

Manifestar sensibilidad al cambio social.

Defender los derechos humanos y el equilibrio ecológico.

Demostrar un manejo eficiente de la Tecnología Educativa.

Ser un orientador y facilitador del aprendizaje.

Poner capacidad para analizar y aplicar innovaciones.

Aplicar eficazmente la Psicología en la comunicación.

PERFIL DEL NIÑO
Afirma su Ejerce su
identidad ciudadanía

Aprecian
Gestiona
artísticamente
proyectos de
y crean
emprendimiento
productos
Aprovechan reflexiva y
responsablemente las
tecnologías de la
información y de la
comunicación TIC
Interpreta la
Desarrollan
realidad y toma
procesos
decisiones a partir
autónomos de
de conocimiento
aprendizaje
matemático.
Indagan y
comprenden el
mundo físico que lo
Se comunica en rodea.
su lengua
Muestra respeto y
materna, en
tolerancia por las
castellano como
creencias,
segunda lengua y
cosmovisiones y
en inglés
expresiones
Se desenvuelven religiosas diversas.
con iniciativa a
través de su
motricidad
 Aspecto
técnico
pedagógico
 Historia de la
educación inicial
Día de la Educación Inicial
En el año 1930, el gobierno del Perú comienza
por interesarse en estableces jardines de la
infancia con carácter en total y encomienda esta
tarea a las hermanas Victoria y Emilia Barcia
Bonifatti quienes dirigían el kindergarten
moderno en la ciudad Iquitos.

Este centro educativo fue creado por ellas en el

año 1921, cuando regresaron de Europa, donde
cursaron estudios. En este año se crea el jardín de
la infancia N° 1 por Rs N° 589, que
posteriormente pasaría a ser el centro de
aplicación del instituto superior pedagógico de
Ed. Inicial.

Sin embargo, recién el 25 de mayo de 1931,

comenzó a funcionar este jardín en el parque la
Mar con escasos recursos y ofreciendo atención
educativa a niños y niñas de 3, 4 y 5 años
teniendo como lema “Todo por amor, nada por la
fuerza” que

eres la divisa de San Francisco de saber y

que hasta hoy orienta la acción educativa del
nivel inicial.
 cONCEPTO
de educación
z a que
n
e nseña ye a la
i z a je y ontribu e sus
a p rend y que c rrollo d e la
so de v i d a d esa rollo d la
e
roc toda la al plen o sar rol
n p l de e sa r
ó n es u rgo de rsonas, ura y a l. Se d d e la
d u c a c i a l o l a l a s pe e c ul t u ndia b i tos
d m
La e sarrolla gral de eación onal y m entes á
e te r i r
se d ción in s, a la c dad nac en dife
a e i
form cialidad a comun tivas y
n l a
pote ia y de es educ
l n
fami stitucio
n
e n i da d .
e
soci
 Características
del educando
En lo físico. Los niños se encuentran en el
periodo operatorio de su desarrollo, de
acuerdo a su edad poco a poco van
cambiando su aspecto físico y van cambiando
su conducta de acuerdo al ambiente que lo
rodea.

En lo psicológico. Los niños son activos,

vivaz y muy creativo, pero poco
comunicativo y por eso al ser tratados se
sienten valiosos e importantes demostrando
su colaboración y actitud amigable con el
grupo.

En lo intelectual. El niño va construyendo

las propias estructuras y demuestran que
tienen capacidad de representación,
razonamiento, y realización de operaciones.
También resuelvan problemas estos le
permiten construir su conocimiento e
interacción con las demás personas.
 Nuestra
vISIÓN

Somos una Insti

tución Educativ
servicio educati a que Brindar u
vo de calidad n buen
integralmente a y eficiencia fo
niños y niñas ca rmando
vivenciando va pa c es de ser creativ
lores éticos y os,
comprometida con una comu
con el cambio nidad
continuo. y el mejoram
iento
 Nuestra
MISIÓN
e c al id ad y
e d u c a tivo d y n iñ as
s e rvic io a niño s
n b u e n al m e n te n a l to s
r u o inte g r c o
Brinda r m a n d m p e ti tiv o s , t idad
c i a f o s , c o id e n
eficien s e r c reativo o m u n id ad e
ie n cia
s d e n a c c o n c
capace a le s , e n u r a n d o u na
lo r e s mo r o n a l, g en e
v a l y r eg i
lo c a
propia
tal.
ambien
 ORGANIGRAMA
FUNCIONAL
DIRECTORA
- Representa - Evalúa
- Formula - Asesora
- Vela -
Promueve
- Organiza - Administra
- Dirige -
Informa

Comité de Padres Prof. e instituciones

Profesora
de Familia afines
Colabora para el
Colabora para el logro
logro de las Coayuda en la
de las actividades
actividades formación integral de
programadas a favor
programadas a favor los estudiantes
de los niños (as)
de los niños (as)

Alumnos
- Participa - Cuida
- Asiste - Cumple
- Construye

Niños y Niñas de 03 – 04 - 05
años de edad
Organigrama Estructural de
la I.E.
APAFA
APAFA

DIRECCIÓN
DIRECCIÓN CONEI
CONEI
PERSONAL DE
PERSONAL DE
SERVICIO
SERVICIO

PROFESORAS DE SERVICIOS
PROFESORAS DE SERVICIOS
AULA EDUCATIVOS
AULA EDUCATIVOS

SECCIÓN SECCIÓN SECCIÓN

SECCIÓN SECCIÓN SECCIÓN
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

TALLERES
TALLERES
EXRACURRICULARES
EXRACURRICULARES

COMPUTACIÓN
COMPUTACIÓN

PSICOMOTRIZ
PSICOMOTRIZ

INGLES
INGLES
Organigrama
del aula
DIRECCIÓN
DIRECCIÓN

PROFESOR(A)
PROFESOR(A) AUXILIAR
DE
AUXILIAR
DEAULA
AULA

COMITÉ
COMITÉ
NIÑOS
NIÑOSYYNIÑAS
NIÑASDE
DE DE
DEAULA
AULA
33––44––55AÑOS
AÑOS
Relación de Padres de
familia
 RELACIÓN DE
PADRES DE FAMILIA
APELLIDOS Y DNI Teléfono Domicilio Hijo(a)
NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 REGLAMENTO DE LOS
PADRES DE FAMILIA
Artículo I: El padre debe cumplir con el Reglamento de la Institució n Educativa
Inicial 1 Estrictamente.

Artículo II: Velar por la salud, formació n y educació n de su niñ o o niñ a.

Artículo III: Respetar el horario de trabajo y hacer sus consultas – envío de

evidencias en el horario pertinente
Ingreso: 08:00 am. turno mañ ana y 01:00 pm. turno tarde - Salida: 12:15 m.
turno mañ ana y 05:15 pm. turno tarde.
.

Artículo IV: Asegurar un espacio en la casa donde puedan hacer sus actividades
con la mayor comodidad posible

Artículo V: Ayudar a que cuenten con tranquilidad para poder concentrarse.

Evitar bulla y distracciones.

Artículo VI: Generar un buen clima para el aprendizaje, ayudarlos a resolver

dudas y preguntas que podamos resolver.

Artículo VII: Tomar contacto con los docentes o directivo de la institució n

educativa y comunicarse cuando sea necesario.

Artículo VIII: Enviar a su niñ o todos los días y justificar sus inasistencias con
evidencia y por escrito. El 30% de faltas injustificadas ocasionará el retiro del
niñ o o niñ a.

Artículo IX: Participar de las actividades que tienen que hacerse con la familia.

Artículo X: Brindar el soporte emocional necesario. Animarlos, felicitarlos,

abrazarlos y decirles que está n orgullosos de ver có mo hacen sus trabajos.

Artículo XI: Prever si tienen dificultad con “cruce” de horarios y buscar la

mejor alternativa de solució n.
Artículo XIII: En lo posible tener acceso a internet e implementar equipos como:
computadora de escritorio, Laptop, Tablet, celulares que le permitan comunicarse
e interactuar en la educació n a distancia.
Artículo XIV: En cuanto a las responsabilidades del alumno, en lo relacionado a
las clases virtuales, el mediador (padre de familia o apoderado) es responsable de
su cumplimiento

Artículo XV: Asume las responsabilidades del estudiante, que acarrea el

incumplimiento de las obligaciones y así como de las infracciones, las cuales
está n explicadas en prohibiciones.

Artículo XVI: La comunicació n entre la Institució n y el Padre de familia es

personal, má s no grupal, ya que cada experiencia es independiente de otra,
ademá s que el contrato es firmado en forma personal y no colectiva, en cuanto a la
prestació n del servicio.

Artículo XVII: Vigilar permanentemente, para que el estudiante no sea víctima de

acoso, amedrentamiento, amenaza y violació n de su intimidad personal y familiar.

Artículo XVIII: Asimismo, durante el desarrollo de las actividades, las familias

contribuyen de formas diversas: brindando informació n, ideas, orientando,
monitoreando, y sobre todo motivando. Se debe considerar que el tiempo
adecuado para un niñ o de inicial frente a la pantalla no debe ser mayor a 1 hora.
Salvo que el maestro requiera realizar una retroalimentació n, el cual deberá
coordinar con las familias.

Artículo XIX: El reglamento presencial, también se aplica bajo esta coyuntura, en

lo que concierne.
DIRECTORA
 REGLAMENTO INTERNO
DEL AULA
I.DATOS INFORMATIVOS:
• D.R.E. : Cajamarca
• UGEL. : Cajamarca
• I.E. :
………………………………………………………………………………..
• EDAD:
…………………………………………………………………………….
• SECCION : ……………………………………………………………….
• PROFESOR :
………………………………………………………………….
• DIRECTORA:
………………………………………………………………………
II. FINALIDAD:
El presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derechos y
responsabilidades de los niños y niñas, PPFF, docente de aula, a fin de ser un ejemplo a
llevar en alto el nombre de la institución y de sí mismo para lograr mayor eficiencia en el
servicio educativo.
III. DE LOS DERECHOS
3.1. De la docente, ejerce su función amparada en la normatividad vigente, Leyes del sector,
etc., entre ellas tenemos:
a. Gozar del pleno ejercicio de sus derechos civiles, políticos, sociales, religiosos y
laborales.
b. Asociarse y organizarse libremente en resguardo de sus intereses profesionales y
laborales.
c. Capacitarse y seguir estudios superiores.
d. Ser estimulados por las acciones merecidas.
e. Gozar de licencias por salud debidamente acreditados.
f. Gozar de permiso hasta por tres días al año.
IV. DE LOS ESTIMULOS Y PREMIOS:
4.1. La docente, recibirá estímulos y premios de parte de las autoridades y padres de familia,
en los siguientes casos:
o Asistencia y puntualidad en el trabajo.
o Colaboración constante y decisiva en las actividades extra programadas.
o Contribuir oportunamente con sugerencias valiosas e inquietudes para la buena
marcha del plantel y su prestigio.
4.2. Los estímulos o premios a otorgarse son:
o Mención honrosa. o Felicitación por escrito. o certificados y diplomas.
o Gestión de Resoluciones a instancias superiores.
 V. SANCIONES Y FALTAS

1. Las medidas disciplinarias contenidas en el presente Reglamento tienen la

finalidad de corregir los errores en que se incurren.
2. En caso de faltas graves o leves se aplicarán las sanciones siguientes:
o Llamada de atención verbal o amonestación escrita con
copia a la UGEL.
o Suspensión de las laborales mientras intervenga la
superioridad.
VI. DE LOS ROLES, FALTAS Y SANCIONES DE LOS NIÑOS:
6.1. Son roles de los niños:
a. Cumplir con las normas de la i.e. Y elevar por el prestigio y del
docente.
b. Asistir puntualmente a sus labores sin faltarse, debidamente
aseados.
c. Mantener un buen comportamiento y disciplina dentro y fuera
del plantel, demostrando buenos modales y hábitos de
urbanidad ante los docentes y padres de familia y compañeros.
d. Cumplir diariamente con las tareas que le encomienda el
docente.
e. Respetar y cuidar la infraestructura, enseres y mobiliario de la
I.E.
f. Respetar los útiles de sus compañeros.
g. Cumplir con los acuerdos establecidos en el aula.
h. Permanecer en el jardín hasta la hora de salida.
i. Intervenir activamente en el desarrollo de las actividades de
aula.
j. Respetar y cumplir las normas de clase.

VII. LAS PROHIBICIONES DE LOS NIÑOS SON:

a. Destruir y deteriorar la infraestructura, mobiliario y enseres del
plantel y de sus compañeros.
b. Apropiarse ilícitamente de los bienes del plantel, de sus
compañeros y de los Profesores.
c. Faltarse sin motivo justificado a sus clases y abandonar la
Institución en horas de clase.
VIII. SON DERECHOS DE LOS NIÑOS:
A. Recibir una adecuada y educación de calidad.
B. Recibir un trato justo, humano y digno de sus compañeros,
profesores y padres de familia.
C. Participar sin discriminación en las actividades programadas en el
plantel y utilizar materiales e implementos deportivos concedidos.
D. Recibir estímulos y premios de acuerdo a su rendimiento
académico y comportamiento.

Cajamarca, marzo de
2023
 PLAN DE TRABAJO
DE AULA
I.DATOS INFORMATIVOS:
• D.R.E. : Cajamarca
• UGEL. : Cajamarca
• I.E. : Nº 123
• EDAD/SECCION : ……. años
• PROFESOR :
……………………………………………………………….
• DIRECTORA:
………………………………………………………………………….
II. OBJETIVOS:
 GENERALES:
• Organizar las actividades del salón para una marcha adecuada, eficiente y buscar las
mejores estrategias para lograrlo

 ESPECIFICOS:
• Brindar al educando espacios para su desenvolvimiento.
• Establecer coordinación más fluida con los padres de familia
• Participar en las actividades de la Institución Educativa

III.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

 CRONOGRAMA
2023
DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA
MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC

Elaboración de documentos Docente de aula

normativos de gestión
administrativa y pedagógica.

Organizar el ambiente de trabajo Docente de aula

del aula(ambientación
pedagógica, designación de los
sectores o espacios del aula,
arreglo y pintado de carpetas,
etc.)

Organización de los equipos de Docente y niños

convivencia ( niños y niñas):
(Concejo de Aula, Comité de aula,
defensa civil, Plan lector, etc.)

Elaboración del calendario agro Docentes de la IE

festivo y ritual y la programación
curricular anual.

Señalización de las zonas de Docente de aula

riesgo del aula.

Reuniones con padres de familia. Docente y comité de aula

Jornadas con padres de familia. Docentes de la IE

Participar en las actividades por el Docentes, PPFF y niños

aniversario de la institución

Participar en los lunes culturales Docente y niños

con los niños

Participación el pasacalle por Docente y niños

aniversario institucional.

Participar en los Viernes de Docente y niños

lectura a nivel IE

Participar en el festival de cuenta Docente y niños

cuentos, lunes de lectura, etc.

Participación en el “DIA DE Docente y niños

LOGRO”

Participación en las festividades Docente y niños

por el día de la Educación Inicial.

Participar en concursos internos. Docente y niños

 ACTA DEL COMITÉ
DE AULA
En la I.E.: ………………………., a los ….. días del mes de
Marzo del 2023 siendo las ……. p.m. horas se reunieron los
padres de familia del nivel inicial del aula de ……. años sección:
…………… bajo la dirección y asesoramiento de la docente:
……………………………, con la finalidad de elegir al comité
del aula, cuyos integrantes serán elegidos democráticamente. Este
quedó conformado de la siguiente manera:

- Presidenta: ……………………………………………..

- Secretaria: …………………………………………….

- Tesorera: ……………………………………………….

- Vocal:
…………………………………………………….

Los mismos que presentaron el juramento de estilo,

comprometiéndose a trabajar en mejora del Aula de
……………………….. y en beneficio de los niños y niñas.
 NOMBRE N° DNI FIRMA

PRESIDEN
TE

SECRETAR
IO

TESORERO

VOCAL

COMITÉ DE AULA
nómina
de alumnos
 Nómina DE ALUMNOS
Fecha
N° Apellidos y Nombres DNI Teléfono Sexo Edad
Nacimiento

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Cumpleaños
 Cumpleaños
Enero

Marz
o o
Febrer

Abril

Junio
Mayo
 Cumpleaños
Julio

Setie
m bre
Agosto

Octubre

Dicie
vi e m bre m b re
No
Horario
 HORARI
O
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Escolar
Calendario
 calendario 2023
Enero Febrero
L M X J V S D L M X J V S D
1 1 2 3 4 5
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26
23 24 25 26 27 28 29 27 28
30 31

Marzo Abril
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5
1 2
6 7 8 9 10 11 12
3 4 5 6 7 8 9
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 10 11 12 13 14 15 16

27 28 29 30 31 17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

Mayo Junio
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7
5 6 7 8 9 10 11
8 9 10 11 12 13 14
12 13 14 15 16 17 18
15 16 17 18 19 20 21
19 20 21 22 23 24 25
22 23 24 25 26 27 28 26 27 28 29 30
29 30 31
 calendario 2023
Julio Agosto
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 7 8 9
7 8 9 10 11 12 13
10 11 12 13 14 15 16
14 15 16 17 18 19 20
17 18 19 20 21 22 23
21 22 23 24 25 26 27
24 25 26 27 28 29 30
31 28 29 30 31

Septiembre Octubre
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 1
4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29
30 31

Noviembre Diciembre
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 1 2 3
6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
No t a s
Calendario
cívico
 CaLENDArIo CÍVICO
♥ 08: Día internacional de la Mujer

Marzo
♥ 15: Día mundial de los derechos del consumidor
♥ 21: Día internacional del síndrome de Down
♥ 22: Día mundial del agua
♥ 24: Día de la lucha contra la TBC
♥ 25: La hora del Planeta

♥ 02: Día Mundial del libro infantil

♥ 07: Día mundial de la salud
Abril

♥ 2do domingo: Día del niño Peruano

♥ 14: Día de las Américas
♥ 22: Día de la tierra
♥ 23: Día mundial del libro y los derechos de autor
♥ 23: Día del idioma Español

♥ 01: Día del trabajo

Mayo
♥ 02: Aniversario del Combate del Dos de Mayo
♥ 08: Día Mundial de la cruz roja
♥ 2do domingo: Día de la madre
♥ 25: Día de la educación inicial
♥ 30: Día nacional de la papa
♥ 31: Día del no fumador

♥ 05: Día mundial del medio ambiente

Junio

♥ 24: Día del campesino

♥ 3er domingo: Día del padre
♥ 29: Día de San Pedro y San Pablo
♥ 29: Día del Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra

♥ 06: Día del maestro

Julio

♥ 07: Descubrimiento de Machu Picchu

♥ 11: Día mundial de la población
♥ 28: Día de la Proclamación de la Independencia del
Perú
 CaLENDArIo CÍVICO
♥ 06: Batalla de Junín

Agosto
♥ 09: Día internacional de las Poblaciones Indígenas
♥ 22: Día mundial del Folclore
♥ 26: Día del adulto mayor – Día de los abuelos
♥ 27: Día de la Defensa Nacional
♥ 28:Reincorporación de Tacna al seno de la Patria
♥ 30: Día de Santa Rosa de Lima
Setiembre

♥ 01:Semana de la Educación Vial

♥ 08: Día internacional de la alfabetización
♥ 2do domingo: Día de la familia
♥ 3er martes: Día internacional por la Paz
♥ 23: Día de la primavera – Día de la juventud

Octubre
♥ 08: Día del Combate de Angamos
♥ 08: Día de la educación física y el deporte
♥ 12: Descubrimiento de América
♥ 16: Día de las Naciones Unidas
♥ 21: Día Nacional del ahorro de energía
♥ 31: Día de la canción criolla
Noviembre

♥ 2da semana: Semana de la Vida Animal

♥ 10: Semana de la biblioteca escolar
♥ 20: Día de la declaración universal de los
derechos del niño e iniciación de la semana del
Niño
Diciembre

♥ 8: Día de la Inmaculada Concepción de María

♥ 10: Declaración universal de los Derechos
Humanos
♥ 14: Día del Cooperativismo Peruano
♥ 25: Nacimiento de Jesús - Navidad
No t a s
INVENTARI
O DEL AULA
 INVENTARIO DE
AULA
I.E: __________________________________________________
Aula: ________________________________________________
Fecha del primer inventario: __________ Fecha de inventario final: _____________

Estado Estado
Inicial Final
CANT OBSERVACIONES
ENSERES
.
B R M B R M
 INVENTARIO DE
AULA
I.E: __________________________________________________
Aula: ________________________________________________
Fecha del primer inventario: __________ Fecha de inventario final: _____________

Estado Estado
Inicial Final
CANT OBSERVACIONES
ENSERES
.
B R M B R M
 INVENTARIO DE
AULA
I.E: __________________________________________________
Aula: ________________________________________________
Fecha del primer inventario: __________ Fecha de inventario final: _____________

Estado Estado
Inicial Final
CANT OBSERVACIONES
ENSERES
.
B R M B R M
Organización
Mensual
No t a s
MARZO
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2 3 4

6 7 8 9 10 11

13 14 15 16 17 18

20 21 22 23 24 25

27 28 29 30 31

Notas:
No t a s
ABRI
L
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
3 4 5 6 7 8

10 11 12 13 14 15

17 18 19 20 21 22

24 25 26 27 28 29

Notas:
No t a s
MAYO
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2 3 4 5 6

8 9 10 11 12 13

15 16 17 18 19 20

22 23 24 25 26 27

29 30 31

Notas:
No t a s
JUNIO
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2 3

5 6 7 8 9 10

12 13 14 15 16 17

19 20 21 22 23 24

26 27 28 29 30

Notas:
No t a s
JULIO
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
31 1

3 4 5 6 7 8

10 11 12 13 14 15

17 18 19 20 21 22

24 25 26 27 28 29

Notas:
No t a s
AGOSTO
MARZO
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2 3 4 5

7 8 9 10 11 12

14 15 16 17 18 19

21 22 23 24 25 26

28 29 30 31

Notas:
No t a s
SETIEMBR
E
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2

4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16

18 19 20 21 22 23

25 26 27 28 29 30

Notas:
No t a s
OCTUBRE
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
2 3 4 5 6 7

9 10 11 12 13 14

16 17 18 19 20 21

23 24 25 26 27 28

30 31

Notas:
No t a s
NOVIEMBRE
NOVIEMB
RE
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2 3 4

6 7 8 9 10 11

13 14 15 16 17 18

20 21 22 23 24 25

27 28 29 30

Notas:
No t a s
DICIEMB
RE
 MART MIÉRC JUEVE VIERN SÁBAD
LUNES
ES OLES S ES O
1 2

4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16

18 19 20 21 22 23

25 26 27 28 29 30

Notas:
No t a s