 Trabajo de exposición

 Tema: Medios y entornos virtuales digitales como agente de la educación

 Integrantes.
 Fernando Aedo Quispe
 Nair Karen Vásquez Gonzales
 Milagros Desideria Pérez Ruiz
 Raquel Edith Céspedes Valdivia
 Luis Alberto diaz
 Karina Patricia Espinoza Briseño
 DEFINICIONES DE ENTORNOS DE
APRENDIZAJE DIGITALES SEGÚN LÓPEZ
RAYÓN
Es el conjunto de entornos de interacción,
sincrónica y asincrónica, donde, con base en un
programa curricular, se lleva a cabo el proceso
enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema
de administración de aprendizaje” ( López
Rayón, Escalera, Ledesma 2002.)
 MEDIOS Y ENTORNOS
DIGITALES
La noción de entorno ha ganado lugar en el lenguaje
educativo en los últimos años. Esto se debe tanto a las
posiciones ambientalistas sobre el desarrollo social, como
a la denominación más utilizada para los espacios creados
para el aprendizaje en medios digitales: ambientes
virtuales de aprendizaje, o sistemas para la
administración de aprendizaje (Learning Management
Systems).
 Qué significa entorno virtual de
aprendizaje

 Cuando hablamos de Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o en

ingles Virtual Learning Environment (VLE), también conocido por las siglas
LMS (Learning Management System), a todos se nos viene a la cabeza Moodle,
el más conocido y extendido EVA del mercado. Esto último se da, entre otras
cosas, porque se trata de un programa de código abierto, es decir, de
licencias gratuita.
 Un entorno virtual de aprendizaje se trata de una aplicación
informática desarrollada con la finalidad de servir como entorno de trabajo
en la enseñanza virtual, tal como sería el aula en la formación presencial,
salvo que en este caso se trata de un entorno intangible diseñado
empleando las nuevas tecnologías de la comunicación.
Qué aportan los entornos virtuales a la educación?

Los espacios virtuales son utilizados

para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, promover el
desarrollo de habilidades
interpersonales, complementar la
educación presencial y facilitar el
seguimiento del aprendizaje
Características del entorno virtual de aprendizaje.

Entre las principales características diferenciadoras de un

entorno virtual
de aprendizaje, que constituyen con sus principales fortalezas, podemos
destacar las siguientes:
Se trata de un entorno virtual intangible.
Elaborado en base a las tecnologías de la información y la comunicación.
Es accesible desde cualquier lugar del mundo a través de algún dispositivo
conectado a internet, ya que son entornos alojados en la red.
Está formado por una serie de aplicaciones y programas informáticos que
sirven como soporte para el proceso de enseñanza-aprendizaje y
posibilitan la interacción entre alumnos, docentes y contenidos didácticos
multimedia.
 Los medios y el aprendizaje
•
Los medios digitales educativos, cumplen un rol fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje; y son aquellos con los
que el estudiante interactúa, y adquiere habilidades y competencias necesarias que le ayuden a resolver ciertos problemas.
 Importancia de los entornos virtuales en los
procesos educativos en el nivel superior

 Los espacios virtuales son utilizados para mejorar

el proceso de enseñanza-aprendizaje, promover el
desarrollo de habilidades interpersonales,
complementar la educación presencial y facilitar
el seguimiento del aprendizaje. Entre sus
beneficios se encuentran la calidad educativa del
aprendizaje y la motivación