Legislación Educación

Especial y Servicios de
apoyo
DRE PURISCAL
Asesoría de Educación Especial
 Agenda
Saludo y bienvenida

Presentación

Exposición ppt Legislación

Pausa activa

Servicios de apoyo

Espacio de consultas
Aprendizajes previos
 Constitución Ley 8661
política
Art. 77 Ley 7600
1996
Convención de los derechos
Art 78 de las personas con
Ley de Igualdad de discapacidad
Oportunidades para las
personas con
discapacidad

Convención
Interamericana para
Agenda 2030
Decreto N°40955 eliminación de
discriminación contra
2015 las personas con
Educación inclusiva
Cinco aspectos discapacidad
(Directriz N°285-
MEP)
Art.77 CP La educación pública será
organizada como un proceso integral
correlacionado en sus diversos
ciclos, desde la pre-escolar hasta la
universitaria.

Art.78 CP La educación preescolar,

general básica y diversificada son obligatorias y, en
el sistema público, gratuitas y costeadas por la Nación.
 Ley 7600
Art. 1 Se declara de interés público el desarrollo integral de la población con discapacidad, en
iguales condiciones de calidad, oportunidad, derechos y deberes que el resto de los habitantes.

Art 14 El Estado garantizará el acceso oportuno a la educación a las personas,

independientemente de su discapacidad, desde la estimulación temprana hasta la educación
superior. Esta disposición incluye tanto la educación pública como la privada en todas las
modalidades del Sistema Educativo Nacional.

Art 18 La educación de las personas con discapacidad deberá ser de igual calidad, impartirse
durante los mismos horarios, preferentemente en el centro educativo más cercano al lugar de
residencia y basarse en las normas y aspiraciones que orientan los niveles del sistema educativo.

Art 21 El Ministerio de Educación Pública garantizará que los estudiantes que, por causa de
hospitalización o convalecencia, se encuentren imposibilitados para asistir temporalmente a un
centro educativo, cuenten con las opciones necesarias para continuar con su programa de
estudios durante ese período. Estos estudios tendrán el reconocimiento oficial.
 Ley 8661
2008

Principios:
1. Respeto a la dignidad
2. No discriminación
3. Participación en la sociedad
4. Respeto por las diferencias
5. Igualdad de oportunidades
6. Accesibilidad
7. Igualdad entre el hombre y la mujer
Agenda 2030
2008
 Agenda 2030
2008

Cinco aspectos:
1. La persona
2. El planeta
3. La prosperidad
4. La paz
5. La educación (objetivo #4) Educación de calidad

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
Directriz N°285-MEP
AÑO 2013

Artículo 3– Garantizar el acceso oportuno de la educación a las

personas, independientemente de su discapacidad, desde la
estimulación temprana hasta la educación diversificada, incluyendo
la educación pública como la privada.
 Decreto N°40955
AÑO 2018

Art 1 Acceso Universal

Art 2 Sistema educativo inclusivo, equitativo y de calidad
Art 3 Diseño inclusivo y universal de planes y programas de estudio
Art 4 Matrícula
Art 5 Continuidad de apoyos educativos
 Ley N°8899
AÑO 2010

Ley para la promoción de la alta dotación, talentos y

creatividad en el sistema educativo costarricense

2021 Ley N° 10080

 Discapacidad

La discapacidad es un concepto que

evoluciona y que resulta de la interacción entre
las personas con deficiencias y las barreras
debidas a la actitud y al entorno, que evitan su
participación plena y efectiva en la sociedad,
en igualdad de condiciones con las demás".
Convención de la ONU, 2006​. ​
Video 1 Observemos con atención

https://youtu.be/SBLiBLb23ZA
Pausa activa
Servicios de apoyo en la
educación preescolar
El MEP cuenta con los
siguientes servicios:

Servicio 0 a 6 años
Servicios específicos Aula Integrada
III ciclo y ciclo Diversificado Vocacional

2 tipos de servicios
RM
Problemas de Aprendizaje
Problemas Emocionales y de Conducta
Servicios de apoyo Discapacidad visual
Audición y Lenguaje
Terapia de lenguaje
Servicio educativo para niños y niñas con discapacidad o riesgo en el
desarrollo, desde el nacimiento hasta los seis años
 Edades Requisitos de ingreso
Bebés: desde el
nacimiento hasta 1 año
Ubicación Referencia de la Asesora
Maternal: desde 1 año
hasta 3 años 1 servicio Escuela Rogelio Referencia médica
Interactivo I: de 3 a 4 Fernández G.
años

Población meta Otros apoyos

Prematuridad
Retraso en el desarrollo
Riesgo biológico sensorial Terapia Física
psicomotor
visual
Trastornos metabólicos
Terapia de Lenguaje.
Trastornos cromosómicos Riesgo biológico sensorial
TEA auditivo
Referentes programáticos

Guía pegagógica para niños y niñas desde el nacimiento hasta los

cuatro años
Ámbitos de aprendizajes: conocimiento de sí mismo, exploración
del medio social, cultural y natural, Comunicación y expresión
creativa.

Programa de estudio de Educación Preescolar

Cuatro unidades
 “La enseñanza que deja huella no
es la que se hace de cabeza a
cabeza, sino de corazón a
corazón.”
NOTA —Howard G. Hendricks
Servicio de apoyo en Problemas
Emocionales y de Conducta

Plan de apoyo
conductual
Evaluación Funcional

Se realiza para todo el estudiantado

Trabajo colaborativo, docente PEC lidera
Anexo 1 cuaderno complementario N°2
No tiene una periodicidad definida, se
**Observación en diferentes momentos y
revisa de forma periódica
entornos
Se realiza por estudiante
SERVICIO DE APOYO
RETRASO
MENTAL/DISCAPACIDAD
COGNITIVA

Población
Estudiantes con ACS
aprobadas
Preescolar (preventivo) Plan para fortalecer
Habilidades adaptativas
 “La naturaleza se ajusta a las
necesidades de cada individuo.”

NOTA —Helen Keller

SERVICIO DE APOYO
DISCAPACIDAD VISUAL

Funciones

Población 1. Organiza la planificación de acciones

Estudiantado con ceguera o baja
visión
Diagnóstico de oftalmología u
optometría
y horario de trabajo con el
estudiantado en diferentes contextos.
2. Adaptaciones de material en relieve,
braille o audio
3. Determina intensidad de apoyos y
frecuencia.
 Servicios
de
Terapia

Terapia
Terapia
de
Física
Lenguaje
Video 2 Observemos con atención
https://youtu.be/4Dfbd6QUzPA
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Elaborado por Asesora de Educación Especial

Mariana Díaz Vega