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1. ¿ Por qué se dan las guerras? 2. ¿Cómo enfrentar o combatir estas situaciones?
¿Qué competencia voy a desarrollar?
• Competencia: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
• Capacidad: Maneja conflictos de manera constructiva.
• Desempeño: Interviene ante conflictos,
utilizando el diálogo y la
negociación.
¿QUÉ SIGNIFICA LA CULTURA DE PAZ?
► Es una cultura de la convivencia basada en los principios de
libertad, justicia, democracia, tolerancia y solidaridad.
► Historia:
► Sin embargo, no se han establecido o implementado
► El
Que13 rechaza
políticas para la el
de setiembre violencia
de 1999 sebusca
cumplimientoaprobóidentificar
del ideal.los conflictos
la “Declaración y Plan de
desde sus
Acción paraorígenes y busca
una Cultura resolver
de Paz”, por lalos problemas
Asamblea a través
General de las
►del
Pero, lo
diálogo importante es
y de la negociación. tener claro que aun así se
Naciones Unidas.
puede empezar a marcar una diferencia
► El
Que garantiza
manteniendo
29 de noviembre eleste
ejercicio
de ideal
2000, pleno
como
proclamó elde
untodos los derechos
principio
Decenio de
quedeguíe
Internacional una
la
la persona
cultura yy nobrinda
de pazconducta
propia los
violencia
en elmedios
para los niños
día para participar
del mundo
a día. en el
(2001-2010).
desarrollo
Todos de setiembre,
los 21 de la población. Porque
se celebra el díacrea
”Día las condiciones
internacional de la
necesarias para que todos puedan desarrollarse en
paz”.
igualdad y en equidad.
Apreciar y
Aceptación de valorar las
formas de vida diferencias
diferentes a la como
propia afirmación del
propio ser .
El darse cuenta
Interés y
de la realidad
compromiso por las
del otro.. TOLERANCIA realidades y
Aprecio de la Equilibrar las necesidades ajenas.
diversidad y de relaciones entre las
Dejar actuar a los
las diferencias. personas y proteger
demás de acuerdo a la dignidad humana.
su propio ser.
La NO violencia
► Debemos
► Está tener
asociada
La figura presente
másque
al pacifismo
histórica las
y relaciones
conocida es,asociada
a la vez,humanas
a launa
no
son
forma siempre
violencia fueconflictivas,
de lucha elcivil yaindio
que no
y pacífica:
político existen Gandhi
Mahatma en el
mundo dos personas que sientan, piensen y actúen
-(1869-1948),
marchas pacífica.
exactamente
nacido en la India, quien mediante
igual. Esto puede ser algo positivo ya que
sus acciones
para desarrollarse
no violentas
es
contribuyó
necesario aprender
aa que la India
afrontar los
-alcanzara
plantones. su independencia.
retos que se presentan y puede significar un punto de
-También
desobediencia
► partida para civil. para
el cambio,
reconocemos el usola de
mejora.
la No El deseo por
violencia en
► alcanzar
otros
Si
la paz se traduce
todospersonajes como deelmanera
los países adoptaran
concreta en el
el pastor
principioevangélico
de la no
rechazo a la
norteamericano violencia. La no violencia
Martín Luther las es un mecanismo
Kinginiciativas
(1929-1968)dey
violencia
de resistencia se para
multiplicarían
buscar el cambio social de manera
el expresidente
diálogo, La deno sudafricano
prevención Nelson Mandela
y de cooperación. (1918-
pacífica. violencia rechaza el uso de la violencia
2013).
como mecanismo para la solución de conflictos.
Principios de La NO violencia:
- Las personas siempre merecen respeto.
- Todos tenemos una parte de la verdad.
- La única solución de un conflicto es la reconciliación y el acuerdo.
- La violencia genera más violencia.
¿Qué nos dice la
Constitución?
Artículo 2.
- Todo individuo tiene derecho
Inciso 22.
- A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del
tiempo libre y al descanso, así como a gozar
de un ambiente equilibrado y adecuado al
desarrollo de su vida.
Estrategias para la construcción de la paz
Trabaja, en todo momento, de Trabaja, la mayor parte del Trabaja, por momentos o casi
forma organizada, ordenada y con tiempo, de forma organizada, nunca, de forma organizada,
buena actitud. ordenada y con buena actitud. ordenada y con buena actitud.
FUENTES: