CURSO: DESARROLLA Y APRENDIZAJE

LICENCIADA: ANGÉLICA ESTEBAN ROSALES

Grupo N° 7 Integrantes

1.-Larry J. Bardales Rengifo

2.-Diana Rosales Silvano
3.-José Grandez Mashianda
4.- Libia Oré Barrientos
Ciclo: II Sección: D
Especialidad: Educación primaria
Tema: Aprendizaje colaborativo
 APRENDIZAJE COLABORATIVO

• Lo esencial del trabajo colaborativo es el intercambio de

conocimientos entre pares y la participación efectiva y
respetuosa para desarrollar una tarea, construir un
conocimiento compartido o solucionar un problema. El
trabajo colaborativo propicia mayores niveles de desarrollo
cognitivo, potencia el aprendizaje y facilita la construcción
social del conocimiento.
APRENDIZAJE COLABORATIVO

INTRODUCCIÓN: La comunicación es la base del aprendizaje y su eficacia es mayor cuando se lleva a cabo en
un ambiente de interacción y de conocimientos compartidos .

Responsabilidad individual
Todos los miembros son responsables
HABLILIDAD DE
de su empeño individual dentro del
COLABORACIÓN
Las habilidades necesarias para grupo
que el grupo funcione en forma
efectiva , como el trabajo en
equipo, liderazgo y solución de
conflicto
APRENDIZAJE INTERDEPENDENCIA POSITIVA:
los miembros del grupo deben depender
COLABORATIVO
INTERACCIÓN los unos de los otros para lograr la meta
PROMOTORA común
Los miembros del grupo
interactúan para desarrollar
relaciones interpersonales y
establecer estrategias efectivas de PROCESO DE GRUPO:
aprendizaje. El grupo reflexiona en forma periódica y
evalúa su funcionamiento, efectuando los
cambios necesarios para incrementar su
efectividad
 Fundamentos teóricos.
• El aprendizaje colaborativo es un
concepto que define un área teórica y de
investigación de gran actualidad y de
fuerte identidad. Aunque el tema de la
cooperación intelectual tiene una larga
tradición en el ámbito de la investigación
en psicología y educación muchas veces
asociado a la idea de trabajo en grupo o
en equipo, recién en la década de los 80,
y sobre todo de los 90, la cuestión cobra
un nuevo impulso, dando lugar al campo
epistémico reconocido como aprendizaje
colaborativo.
 DEFINICIÓN Y
CONCEPTUALIZACIÓN

.Para lograr colaboración se requiere de una tarea mutua en

la cual los participantes trabajan juntos para producir algo que
no podrían producir individualmente, o que tardarían más
tiempo en lograrlo. Los elementos básicos del trabajo
colaborativo son:
•Una meta común:
•Un sistema de recompensas (grupal e individual)
•Respuestas distribuidas
•Normas claras
•Un sistema de coordinación
•Interdependencia positiva
•Interacción
•Contribución individual
•Habilidades personales y de grupo
•Autoevaluación del grupo.
 APRENDIZAJE COLABORATIVO Y OJETIVOS

• El presente trabajo tiene dos objetivos básicos: uno esencialmente teórico y

otro eminentemente práctico. En ambos aspectos, la bibliografía existente
sobre el aprendizaje colaborativo presenta problemas de sistematización e
integración de toda la información disponible.
• El aprendizaje colaborativo se basa en el
planteamiento de actividades en las que los
alumnos deben trabajar en equipo e interactuar
para conseguir un objetivo común.
• Es necesario conocer las ventajas que tiene el
modelo como convertir a los estudiantes en
protagonistas de su propio aprendizaje, desarrollar
sus competencias y habilidades, y reforzar sus
relaciones interpersonales.
COMO APLICAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO,
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
+Falta de concentración
inicial del objetivo que se
persigue.
+Cumplir cada persona con su
obligación, sin tener en cuenta
el proyecto común.
+ Falta un tiempo de
preparación
+Puede suceder que exista
algún miembro que quiera
controlar e imponer un
método.
+Favorece a la relación entre
personas
de distintos niveles de
conocimientos
+ Promueve la construcción de
conocimiento por que obliga a
activar el pensamiento
individual
+Valora la contribución
individual, y que cada miembro
asuma su propia
responsabilidad.
+Obliga a la auto evaluación del
grupo.
+Ayuda a desarrollar y a
potenciar habilidades
personales y grupales como:
escuchar, participar, coordinar
y evaluar actividades.
DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO EN EL AULA
BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE
COLABORATIVO

•Mejora las habilidades de resolución de problemas.

•Fomenta la interacción social.
•Promueve la diversidad.
•Mejora las habilidades de comunicación.
•Inspira creatividad.
•Crea confianza.
•Mejora la confianza.
•Fomenta el compromiso.
•Permite que la gente se divierta.
•Desarrolla habilidades de pensamiento crítico.
 ELENTOS DEL APRENDIZAJE
COLABORATIVO

COMUNICACIÓN

COOPERACIÓN

Trabajo en equipo

RESPONSABILISA AUTOEVALUACIÓN
D