A trabajar: observar,

pensar,
Refleccionar y actuar.
 • Fase Preparatoria

Fases del diseño • Fase Trabajo de Campo,

de un proyecto
de investigación
• Fase Analítica,
cualitativa
inductiva
• Fase Informativa.
 Fase
exploratoria
 Fase
exploratoria
Entrevistas
abiertas
Se obtienen respuestas
orales, llevadas a textos
Se organiza el texto en renglones o en párrafos
Me encanta San Martín de los Andes a dónde viajamos en ocasiones y en familia por sus
1 montañas , valles , lagos y pistas de para esquiar. En invierno realizamos esquí de fondo y
tablas, en verano rafting y canotaje , porque se hace en familia

Pero cuando realizamos de viajes de pareja con amigos en primavera organizamos salidas
grupales a ciudades del mundo , visitamos museos y realizamos excursiones guiadas a sitios
2 arqueológicos y solemos caminar y recorre con tranquilidad las distintas partes de las ciudades,
viajando en el transporte público para conocer las costumbres locales , como así también sus
comidas tradicionales y cotidianas

Cuando viajo con amigas, en general puede ser en cualquier estación del año , y lo hacemos
para descansar de las obligaciones cotidianas. Algunos viajes son por congresos y encuentro
3 de trabajo con menos tiempo para recorrer las ciudades, y los museos , sin embargo,
siempre sacamos tiempo para visitarlos y elegimos contratar una visita guiada.

Cuando viajamos con amigas y no tenemos que concurrir a un congreso o reunión de

trabajo elegimos o una gran ciudad con muchos servicios de alojamiento y restauración no
4 tradicionales y con vida nocturna (boliches bailables, discotecas ) con seguridad para
nosotras , como así también lugares emblemáticos para realizar compras
También organizamos salida en grupo en época de verano para la familia a la playa porque
mi marido realiza deportes de tablas y remos, al igual que mis dos hijos adolescentes ,
quienes requieren acceder a boliches bailables o discotecas en la noche , por tanto, para
5 nosotros es fundamental la seguridad urbana . Mis hijos pequeños disfrutan de la arena y el
mar pero requieren tener sombra en algunas horas del día y juegos organizados en la playa y
espectáculos infantiles para los días de lluvias….y tener locales para shopping
 Se diseñan categorías metodológicas y conceptuales

• La categorías pueden ser definidas a medida que se examinan los datos, es decir, siguiendo un
procedimiento inductivo.

• Al examinar los datos vamos reflexionando acerca del contenido de los mismos, nos
preguntaríamos por el tópico capaz de cubrir cada unidad.

• De este modo se van proporcionando categorías provisionales, que a medida que avanza la
codificación pueden ir siendo consolidadas, modificadas suprimidas
Para analizar el texto, formula las categorías
de análisis que en general se asemejan a las
variables que componen a un concepto …

Ejemplo: indagar acerca de las

motivaciones que tiene los turistas para
visitar determinado atractivo o destino

Para ello indago acerca de las actividades

que desea realizar en el lugar
Categoría o concepto
Disfrutar la playa
( pregunta ¿qué significa disfrutar la
playa?’Qué actividades realizan?

• Jugar vóley
• Jugar paleta
• Pasear y jugar con el
perro
• Charlar con amigas Atributos
• Hacer tablas
• Fotografiarse con amigas
• Realizar picnic
• Navegar en kayak
Categoría o concepto Visitar
montaña
¿Qué significa visitar y disfrutar la
montaña?0Qué actividades realizarían?
• Escalar
• Observar el paisaje Atributos
• Tracking
• Deportes de nieve
• Acampar
Categoría turismo cultural
‘¿Qué actividades proyectan
realizar?

• Visitar exhibiciones
• Visitar excavaciones Atributos
• Visitar museos
• Realizar tour guides
• Asistir a festivales
• Asistir a fiestas
 Las categorías

• “La categorización, constituye sin duda una importante herramienta en el análisis de los datos
cualitativos, hace posible clasificar conceptualmente las unidades que son cubiertas por un mismo
tópico

• Una categoría (o un concepto) puede definirse como una abstracción de las características y
atributos de los fenómenos, que contribuye a organizar la visión de la realidad.
 Necesidades Básicas:
alojarse,
comer

Deportivas:
caminatas,
travesías,
natación,
cabalgata

Otras actividades
turísticas Culturales:
Teatro
Cine
Payadas
Festivales
Descanso:
Siestas
 Se organiza el texto en renglones o en párrafos y se identifican las categorías

Me encanta San Martín de los Andes a dónde v iajamos en ocasiones y en familia por sus
1 montañas , valles , lagos y pistas de para esquiar. En invierno realizamos esquí de fondo y
tablas, en verano rafting y canotaje , porque se hace en familia
Pero cuando realizamos de viajes de pareja con amigos en primavera organizamos salidas
grupales a ciudades del mundo , visitamos museos y realizamos excursiones guiadas a sitios
2
arqueológicos y solemos caminar y recorre con tranquilidad las distintas partes de las ciudades,
viajando en el transporte público para conocer las costumbres locales , como así también sus
comidas tradicionales y cotidianas
Cuando viajo con amigas, en general puede ser en cualquier estación del año , y lo hacemos para
3 descansar de las obligaciones cotidianas. Algunos viajes son por congresos y encuentro de trabajo con
menos tiempo para recorrer las ciudades, y los museos , sin embargo, siempre sacamos tiempo para
visitarlos y elegimos contratar una visita guiada.

Cuando viajamos con amigas y no tenemos que concurrir a un congreso o reunión de trabajo elegimos
o una gran ciudad con muchos servicios de alojamiento y restauración no tradicionales y con vida
4 nocturna (boliches bailables, discotecas ) con seguridad para nosotras , como así también lugares
emblemáticos para realizar compras

También organizamos salida en grupo en época de verano para la familia a la playa porque mi marido
realiza deportes de tablas y remos, al igual que mis dos hijos adolescentes , quienes requieren acceder a
5 boliches bailables o discotecas en la noche , por tanto, para nosotros es fundamental la seguridad
urbana . Mis hijos pequeños disfrutan de la arena y el mar pero requieren tener sombra en algunas
horas del día y juegos organizados en la playa y espectáculos infantiles para los días de lluvias….y tener
locales para shopping
Después del análisis de texto, se confirman o no las categorías
propuestas y / o surgen otras, por ejemplo:

• Aparecen nuevas categorías la seguridad y las compras

• Aparecen nuevos atributos esquiar
• Aparecen nuevos atributos deportes de tablas y remos,
• Aparecen nuevos atributos comidas tradicionales, vida nocturna
(boliches bailables, discotecas, congresos y encuentros de trabajo
 Identificar,
Etapa
preparatoria:
Reflexionar,
momentos
para Marco teórico.
Diseñar
 Etapa preparatoria : Reflexión.

Búsqueda Libros, artículos, informes, pero también experiencias

del estado vitales, testimonios, comentarios, habrán de manejarse
del arte en este momento de la investigación

Marco Una herramienta, gráfica o narrativa, que explica las

teórico principales cuestiones ( factores, constructor o variables)
conceptual que se van a estudiar y las posibles relaciones entre ellas
(Miles y Huberman, 1994: 18) (Pag, 66).
 Trabajo de campo
Recogida de datos.

En esta etapa se debe asegurar el rigor científico de la

investigación

Para ello tener en cuenta los criterios de suficiencia y

adecuación de los datos
Codificación y
análisis del texto
Categoría turismo cultural
Categoría de análisis 1
‘¿Qué actividades proyectan
Visitar exhibiciones 1. 1
realizar?
Asistir a festivales 1. 2
Visitar Museos 1.3
• Visitar exhibiciones
Atributos
• Visitar excavaciones
• Visitar museos
• Realizar tour guides
• Asistir a festivales
• Asistir a fiestas
Entrevistas Categoria análisis 1 Categoria de análisis 2
Atributos Atributos
1.1 1.2 1.3 1.1 1.2 1.3
Entrevistas Variables Socio demo Categoria análisis 1 Categoria de análisis 2
edad género ocupa Atributos Atributos
e1 g2 o3 1.1 1.2 1.3 1.1 1.2 1.3
Entrevista 1 Ana
Entrevista 2 Pablo
Entrevista 3 Juan
Entrevista 4 Lia
Entrevistas Variables Socio demo Categoria análisis 1 Categoria de análisis 2
edad género ocupa Atributos Atributos
e1 g2 o3 1.1 1.2 1.3 1.1 1.2 1.3
Entrevista 1 Ana
Entrevista 2 Pablo
Entrevista 3 Juan
Entrevista 4 Lia

Referencias
Categoría de análisis 1
Visitar exhibiciones 1. 1
Asistir a festivales 1. 2
Visitar Museos 1.3
Referencias
Categoría de análisis 1
Visitar exhibiciones 1. 1
Asistir a festivales 1. 2
Visitar Museos 1.3

Referencias
Categoría de análisis 1
Visitar exhibiciones 1. 1
Asistir a festivales 1. 2
Visitar Museos 1.3