“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Curso:Historia y Sociedad en el siglo XXI.

Tema: Calidad Educativa
Ciclo: I
Lema del grupo: “Llegar juntos es el principio.
Mantenerse juntos, es el progreso. Trabajar juntos es el
éxito”
Grupo: “Los Martes”
Docente: Eny Solorzano
Integrantes:
- Cochachin Henostroza Jair Omar (LIDER DEL GRUPO)
- Corzo Milla Eugenio
- Calixto Ildefonso Yeferson
- Chavez Milla Luis
- Flores Reyes Jair
 ¿QUÉ ES CALIDAD
EDUCATIVA?
Calidad educativa se basa a como nosotros como
futuros docentes tenemos el adquirir de las
competencias y los conocimientos necesarios para
asegurar el reconocimiento y el respeto permanente
a todos los derechos humanos, esto es óptimo de
formación que deben alcanzar las personas para
enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer
su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda
la vida.
¿QUÉ ES EDUCACIÓN?
La educación consiste en creación y desarrollo
evolutivo e histórico de sentido de vida y
capacidad de aprovechamiento de todo el trabajo
con el que el hombre se esfuerza y al cual se
dedica, durante los años de su vida, de manera
individual y colectiva; bien bajo su propia
administración o bajo la dirección de otros.
La educación es un derecho humano, un importante
motor del desarrollo y uno de los instrumentos más
eficaces para reducir la pobreza y mejorar la salud, y
lograr la igualdad de género, la paz y la estabilidad.
 LEY GENERAL 28044
(¿UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD?)
Promulgada en julio de 2003

Objetivo: establecer los lineamientos generales de la educación y del Sistema Educativo Peruano, las atribuciones y
obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función educadora .

TÍTULO I FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES.

CAPÍTULO II LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
ART. 14, 15 ,16; menciona que el estado garantiza un sistema nacional de evaluación acreditación y certificación de la
calidad educativa.
TÍTULO III LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO.
● educación básica.
● educación superior.
TÍTULO IV LA COMUNIDAD EDUCATIVA
● el estudiante, la familia, el director y el profesor
TÍTULO V LA GESTIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO.
● UGEL, G. R., Ministerio de educación
TÍTULO VI EL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.
● el Tesoro Público, los recursos directamente recaudados.
● Ingresos propios de las instituciones educativas
 CALIDAD EDUCATIVA EN EL PERÚ
El Perú tiene una tasa de deserción
escolar del 6.3%, según cifras del
Ministerio de Educación (Minedu).
Según una encuesta del 2021 del
INEI, 22 de cada 100 jóvenes entre
17 y 18 años, no han logrado
concluir su educación secundaria,
mientras 5 de cada 100 jóvenes
entre 13 y 19 años no la ha
culminado.
2023
6,3 % Se ha dispuesto que el presupuesto
del sector se incremente un 16.9%
respecto de 2022, con el objetivo de
financiar la ampliación y el
mejoramiento de la infraestructura
educativa, así como para paliar del
rezago en el aprendizaje de los
estudiantes originado por la COVID-
19.
DIFERENCIA DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EUROPA-AMÉRICA

Aspecto Europa América Latina

Acceso a la educación Amplio acceso a la Limitado en algunas zonas
educación en todos los rurales y comunidades
niveles. marginadas.

Calidad de infraestructura Escasez de recursos y Infraestructura moderna y

deficiencias en bien equipada en la
infraestructura escolar. mayoría de las
instituciones.

Docentes y capacitación Deficiencias en la Docentes altamente

formación docente y en la capacitados y
capacitación continua. profesionalizados, con altos
estándares de formación.

Evaluación y estándares Evaluación limitada y falta Sistemas de evaluación

de estándares claros. rigurosos y estándares
educativos bien definidos.
 BENEFICIOS DE UNA EDUCACIÓN
DE CALIDAD
DATOS IMPORTANTES
1.- Una educación de calidad - La matriculación en la enseñanza
ayuda a los niños a primaria en los países en desarrollo ha
desempeñarse mejor en la alcanzado el 91%, pero 57 millones de
escuela niños en edad de escolarización primaria
siguen sin asistir a la escuela.
2.- Una educación de calidad - Se estima que el 50% de los niños que
prepara a los niños para la vida no asisten a la escuela primaria viven en
después de la escuela. zonas afectadas por conflictos.
3.- Una educación de calidad
ayuda a los niños a explorar sus FUENTE:
talentos e intereses. UNICEF
 ¡MUCHAS GRACIAS POR LA
ATENCIÓN PRESTADA, NOS
REENCONTRAMOS EN LA
PRÓXIMA OPORTUNIDAD!
Muchas personas pasan
por nuestra vida pero
sólo muy pocas llegan a
ocupar un gran lugar en
nuestro corazón
(Adam Smith)