¿QUIÉN MATO A PALOMINO MOLERO?

COMENTARIO DE
TEXTO
KAMILA Z, ANAHI C, NICOLAS L,
JAVIER S, SHALOM G, PAULA A
 1- ¿QUIÉN ES EL AUTOR DEL TEXTO Y EL MEDIO DE
COMUNICACIÓN QUE HA SIDO PUBLICADO?

El autor es Mario Vargas Llosa y el texto ¿Quien mato a Palomino Molero? Fue
publicado por la editorial Seix Barrial en el año 1986

2- IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN,

PRESENTANDO ATENCIÓN AL EMISOR Y AL RECEPTOR.

Emisor: Mario Vargas Llosa Mensaje: El extracto nos transmite

Receptor: Letores de la sensaciones de tension, opresion,
Obra frustracion y limitacion
Codigo: Español
Canal: Obra
3- ¿CUÁL ES LA INTENCIÓN COMUNICATIVA
DEL EMISOR

La intención comunicativa del emisor es realizar una

petición al Coronel, expresada con firmeza y sin
vacilación.
4- ¿QUÉ FUNCIÓN O FUNCIONES DEL
LENGUAJE PREVALECEN EN EL TEXTO?

La función del lenguaje utilizada en el texto es

principalmente la función apelativa o conativa, orientada
a influir en la conducta del receptor para que acceda a la
petición.
 5- DETERMINE QUÉ MODALIDAD PREDOMINA EN EL
TEXTO ¿A QUÉ TIPOLOGIA TEXTUAL CORRESPONDE?

La modalidad que predomina en el texto es la narracion, ya que se relatan los

acontecimientos y diálogos entre los personajes.

La tipologia textual a la que corresponde es la narracion, se demuestra en

esta cita
"Esta vez, Lituma vio que el teniente Silva hacia chocar los tacos y oedia
permiso. Lo imito y salieron."
 6- ¿A QUÉ GÉNERO Y SUBGÉNERO PERTENECE EL
TEXTO? RAZONA TU RESPUESTA.

"De encarnada, la tez del Jefe de la Base Aérea de Talara pasó otra vez a
pálida. Unas ojeras violáceas circundaron sus ojitos. Además de
conchesomadre, as medio loco, pensó Lituma. ¿Por qué se ponía así? ¿Por
qué le daban esas rabietas interiores?"

7- ESTABLECE EL TEMA Y ELABORA UN RESUMEN DE

SU CONTENIDO.
Tema: Abuso de Poder
Resumen:
No rrelata que Lituma y el Teniente Silva van donde el Coronel ha pedir que quieren hablar con
los compañeros de Palomino Molero, pero el Coronel dice que no y que debian traer una orden
 8- ESTABLECE COMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL TEXTO.

Idea Principal: El teniente Silva y Lituma piden al Coronel para interrogar a los
compañeros de cuadra de Palomino Molero, pero el Coronel niega
rotundamente y los intimida y les dice que debe tener una orden.

Idea Secundaria: El teniente Silva y Lituma van de regreso despues de

sentirse como si hubieran estado en la carcel, de regreso ningunos de los
habla. Lituma va a su casa a descansar

9- RECONOCE LOS RASGOS LÉXICOS MÁS SIGNIFICATIVO DEL TEXTO.

¿CÓMO RESPALDAN AL TEMA DESARROLLADO?
Cuadra y compañeros de Cuadra, Jefe, Jefe de Basea Aerea de
Talara, Base Aerea. Son terminos relacionados con la
estructura jerarquica militar. Ademas estos terminos hacen
referencia a un grupo de personas
 10- ¿EN QUÉ PERSONA GRAMATICAL ESTÁ ESCRITO EL
TEXTO? ¿CÓMO INCIDE EN LA INTENCIÓN
COMUNICATIVA?
Esta escrito en tercera persona gramatical, se utiliza principalmente para
narrar los acontecimientos y describir las acciones y pensamientos de los
personajes desde una perspectiva externa.

11- ¿EMPLEA EL AUTOR LA RECURRENCIA? ¿CÓMO

INFLUYE?
recurrencia de sensaciones opresivas y liberadoras influye
en el tono y la atmósfera del fragmento, creando un
contraste entre la tensión y la liberación.
 12- ¿UTILIZA FIGURAS LITERARIAS? ¿CON QUÉ FIN?
“el Coronel arrastraba cada palabra como si
pesara muchos kilos”
“Era como salir de la cárcel”
“Sudando la gota gorda”

13- ¿QUÉ TEMAS SE DESTACAN EN EL FRAGMENTO?

Discriminación, Poder Militar, Interrogatorio

14- ¿CON QUE CONTEXTO GLOBAL Y ÁMBITO GUARDAN RELACIÓN?

Contexto global: cultura , identidad y comunidad.

Cita: averigüé que se iba a dar setentas en

secreto por ahí”.
15- ¿CÓMO INFLUYE EL AMBIENTE LITERARIO EN LA
CONSTRUCCIÓN DE PERSONAJES?

De autoridad cita: “bueno, encuentren a esa sirviente, interroguen

la y interroguen a su marido sobre las supuestas amenazas a
molero y, si confiesa, tráiganmelo
Gracias