ENTRENAMIENT

O EN LA
MIRADA
SISTÉMICA
Lic. Carlos Gustavo pinto
 CONTEXTO DEL SURGIMIENTO

INTRA- ENFOQUE
PSICOLÓ TRADICIONAL
DÉCADAS: GICO
30’, 40’, 50’

MUSA
INSPIRADORA ESQUIZO-
FRENIA

TEORÍAS Y
NACE OTRAS
CIENCIAS
 CONTEXTO DEL SURGIMIENTO

INTRA- ENFOQUE
PSICOLÓ TRADICIONAL
DÉCADAS: GICO
30’, 40’, 50’

MUSA
INSPIRADORA ESQUIZO-
FRENIA

TEORÍAS Y
NACE OTRAS
CIENCIAS
 CONTEXTO DEL SURGIMIENTO

INTRA- ENFOQUE
PSICOLÓ TRADICIONAL
DÉCADAS: GICO
30’, 40’, 50’

MUSA
INSPIRADORA ESQUIZO-
FRENIA

TEORÍAS Y
NACE OTRAS
CIENCIAS
1. TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS

¿Que es un Sistema?
Conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se
relacionan formando un todo. Pueden ser Abiertos o Cerrados.
 Los Sistemas
intercambian

Información

Energía Materia
2. CIBERNÉTICA

 El aporte al modelo sistémico de Wiener fue el concepto de autorregulación de

los sistemas en función a la información que circula en él. Enlaces de
información de ida y vuelta que constituyen la circularidad en el sistema. De ahí
el término de Feedback.
 El origen del término Feedback surge en la investigación militar del comportamiento de
los misiles de los años 40, durante la Segunda Guerra Mundial. Para poder rastrear estas
armas se desarrollaron mecanismos de comunicación que ayudaba a detectar la desviación
del trayecto previsto y mandaba una corrección para dirigir al misil a su objetivo. Este
mecanismo de corrección o autorregulación se llamó Feedback.
 El origen del término Feedback surge en la investigación militar del comportamiento de
los misiles de los años 40, durante la Segunda Guerra Mundial. Para poder rastrear estas
armas se desarrollaron mecanismos de comunicación que ayudaba a detectar la desviación
del trayecto previsto y mandaba una corrección para dirigir al misil a su objetivo. Este
mecanismo de corrección o autorregulación se llamó Feedback.
AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN

Paul Watzlawick

Según Watzlawick, Jackson, Beavin y

Bavelas, la comunicación adecuada y/o
funcional depende de que se cumplan una
serie de axiomas. En caso de que alguno de
ellos falle pueden producirse malentendidos
comunicativos. Se entiende axioma aquello
que son propiedades simples y evidentes que
no necesitan demostrarse.
 3. COMUNICACIÓN HUMANA

 Gregory Bateson define la comunicación como

un fenómeno fundamental de la evolución. Su
estudio se basó en la neurolingüística y la
psicología del lenguaje. Para él, el sistema
consistía en predominio del todo sobre las
partes, es decir, las relaciones interpersonales
sobre el individuo.

La comunicación humana es una instancia determinante en lo social y es estudiada desde lo

sintáctico, semántico y lo pragmático. Este último hace referencia a como la comunicación
influye sobre la conducta.
 3. COMUNICACIÓN HUMANA

 Gregory Bateson define la comunicación como

un fenómeno fundamental de la evolución. Su
estudio se basó en la neurolingüística y la
psicología del lenguaje. Para él, el sistema
consistía en predominio del todo sobre las
partes, es decir, las relaciones interpersonales
sobre el individuo.

La comunicación humana es una instancia determinante en lo social y es estudiada desde lo

sintáctico, semántico y lo pragmático. Este último hace referencia a como la comunicación
influye sobre la conducta.
 3. COMUNICACIÓN HUMANA

 Gregory Bateson define la comunicación como

un fenómeno fundamental de la evolución. Su
estudio se basó en la neurolingüística y la
psicología del lenguaje. Para él, el sistema
consistía en predominio del todo sobre las
partes, es decir, las relaciones interpersonales
sobre el individuo.

La comunicación humana es una instancia determinante en lo social y es estudiada desde lo

sintáctico, semántico y lo pragmático. Este último hace referencia a como la comunicación
influye sobre la conducta.
 3. COMUNICACIÓN HUMANA

 Gregory Bateson define la comunicación como

un fenómeno fundamental de la evolución. Su
estudio se basó en la neurolingüística y la
psicología del lenguaje. Para él, el sistema
consistía en predominio del todo sobre las
partes, es decir, las relaciones interpersonales
sobre el individuo.

La comunicación humana es una instancia determinante en lo social y es estudiada desde lo

sintáctico, semántico y lo pragmático. Este último hace referencia a como la comunicación
influye sobre la conducta.