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TRABAJO DE CURSO
Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo
Brigada: D-31.
Curso: 2017-2018
Introducción
Problema de investigación:
¿Cómo diseñar un plan de entrenamiento de Judo femenino en la
categoría 14 – 15 años?
Objeto: El proceso de preparación del deportista
Objetivo:
Elaborar un plan de entrenamiento para el equipo de la categoría 14-15
años de Judo de la EIDE de Holguín
Campo de acción:
La planificación del entrenamiento del Judo
Documentos que garantizan la correcta planificación del entrenamiento deportivo.
Documentos
3.- Gráfica del Plan Anual (Macro) que garantizan la
4.- Gráfica del Plan Mensual (Meso)
correcta planificación del
entrenamiento deportivo
5.- Gráfica del Plan Semanal (Micro)
Desde el punto de vista psicológico hay gran desarrollo de las cualidades volitivas y capacidades de percepción,
sensación, concentración de la atención, etc.
TOTAL DE HORAS DEL PROGRAMA: 600
HORAS APROXIMADAS POR SESIONES DE ENTRENAMIENTO: 4(24 en la semana)
1.Potenciar el perfeccionamiento de las capacidades y habilidades motoras especiales que propicien elevar capacidad de
rendimiento a un nivel de (4) en la escala evaluativa de los test pedagógicos.
2da. Preparación 22 de enero a 2.Potenciar el estudio y la aplicación del reglamento a la táctica competitiva cuando estamos a la ofensiva,
3.Profundizar en la creación de hábitos de auto control psicológico antes y durante topes y competencias preparatorias.
especial (16 semanas) 13 de mayo 4.Incrementar el nivel de exigencia y el control de los resultados docente-educativos.
1.Estabilizar el desarrollo de las capacidades físicas condicionales hasta lograr el nivel 4,5 (MB).
2.Dominar los elementos técnicos del programa técnico correspondientes al 1 er y 2do kyu que permitan alcanzar el
14 de mayo a 1 cinturón marrón.
3ra.Obtención de 3.Alcanzar un nivel de desarrollo de las habilidades y capacidades físicas especiales, que permitan el logro de la forma
de junio
forma (7 semanas) deportiva óptima.
4.Dominar de forma teórica el reglamento competitivo y su aplicación a situaciones tácticas concretas.
5.Continuar trabajando en la formación de valores (responsabilidad, honestidad, incondicionalidad) y la marcialidad
1.Consolidar los niveles alcanzados en el desarrollo de las capacidades y habilidades en la zona de potencia mixta.
4ta. Estabilización (4 2 de junio a 29 2.Consolidar el dominio de la kata evaluativa de los objetivos pedagógicos en forma refinada.
de julio 3.Aplicar a situaciones tácticas prefijadas el reglamento competitivo.
semanas) 4.Lograr la predisposición psíquica óptima para el logro de altos resultados en la competencia fundamental.
5.Continuar trabajando en la marcialidad y la disciplina en el entorno social
1.Lograr la recuperación funcional del organismo.
5ta. Tránsito (5 30 de julio a 2 2.Trabajar en el conocimiento de algunos aspectos de la teoría del entrenamiento deportivo moderno.
semanas) de septiembre 3.Trabajar en la creación de hábitos y dominio de formas sencillas de auto-relajamiento.
4.Continuar trabajando en los valores laboriosidad, responsabilidad y honestidad
OBJETIVOS POR MESOCICLO
PERÍODOS MESOCICLO FECHA OBJETIVOS
entrante Lograr un nivel de adaptación a las cargas que permita enfrentar el proceso
4 sept-8 octub. de entrenamiento en un nivel cercano al rango (2) de la escala evaluativa
Potenciar el perfeccionamiento de las capacidades y habilidades motoras
desarrollador I
9 octub-3 dic. especiales que propicien elevar capacidad de rendimiento a un nivel de (4) en
la escala evaluativa de los test pedagógicos
Continuar perfeccionando las habilidades y desarrollando las capacidades
físicas especiales, hasta alcanzar la forma refinada en las mismas y la
estabilizador I 4 dic-21 ene. capacidad de rendimiento técnico-táctico esperado.
P. Preparatorio
Físico 27 febrero-3 marzo M.P.E Evaluar el nivel alcanzado en el desarrollo de las capacidades motrices.
3
Integral 25-31 marzo M.O.F.D Evaluar los niveles de rendimiento físico – técnico y táctico.
4
Físico 4-10 marzo M.P.G Evaluar el nivel alcanzado en el desarrollo de las capacidades motrices.
5
Técnico 23-29 enero M.P.G Evaluar el nivel alcanzado en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.
6
Motor y teórico 20-26 febrero M.P.G Evaluar el incremento de las capacidades motoras y el conocimiento teórico de los elementos
7 básicos.
Físico y táctico 11-17 marzo M.P.E.V Evaluar el nivel alcanzado en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.
8
Táctico 6-12 febrero M.P.E Evaluar el nivel alcanzado en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.
9
Integral 8-14 abril M.O.F.D Evaluar los niveles de rendimiento físico – técnico y táctico.
10
DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS A REALIZAR EN LOS TEST
Equilibrio.
AÑOS NIVELES Hiperextensión
Arqueo
35 o - 58 o + Cuando el alumno recorre menos de
1 m sin desviarse.
1
36 – 42 35 – 57 Cuando el alumno recorre entre 1 y
1.49 m sin desviarse.
2
43 – 49 12 – 34 Cuando el alumno recorre entre 1.50
Juvenil femenino y 2 m sin desviarse.
3
14-15 años
50 - 56 -11 - +11 Cuando el alumno recorre entre 2 y
2.49 m sin desviarse.
4
57 o + -12 o - Cuando el alumno recorre entre 2.50
y 3 m sin desviarse.
5
MÉTODOS FUNDAMENTALES A UTILIZAR
a) Métodos de enseñanza:
1.Senso-perceptuales: visual, auditivo, propioceptivo.
2.Verbal: explicativo demostrativo, orden, narración, descripción, conversación heurística.
3.Analítico, asociativo, sintético.
b) Perfeccionamiento:
4.Estándar: repeticiones, cadena, continuo, variable
5.Estándar: ejercicios progresivos (crecientes y decrecientes).
6.Competencias.
7.Juegos.
1.- Evaluar el dominio de los elementos básicos (forma de buscar el kumi kata, formas de defensa del
Desde 2 al 4 de kumi kata y forma de dominio del kumi kata hasta llegar a los ataques) del sentido del combate
Santiago. mediante el trabajo de kumi según la nueva reglamentación.
2 Diciembre de Tope 2.- Evaluar el rendimiento en el ne waza, la ubicación, el aprovechamiento de las posiciones del
de Cuba
2017 oponente y la ejecución de cada técnica aplicada (sobre la base de lo aprendido).
1.- Evaluar la parte organizativa de la táctica (forma de ataques de kumi, formas de defensa del kumi y
Desde 23 al 25 forma de dominio del kumi hasta llegar a los ataques) del sentido del combate mediante el trabajo de
de Diciembre kumi según la nueva reglamentación.
3 del 2017. Las Tunas. Competencia y tope 2.- Facilitar el fogueo de las atletas después de haber realizado los cinco combates del plan, según la
particularidad de cada una, estimulando la valentía.
Desde el 27 de 1.- Evaluar el nivel competitivo según el desarrollo de la fase organizativa de la táctica de la forma más
discreta posible.
Marzo al 2 de 2.- Efectuar la mayor cantidad posible de combates por encima del plan incentivando la participación
4 Abril de 2018. Artemisa Copa
de la Habana y Pinar del Río.
Calentamiento 100 100 80 50 100 80 100 100 80 40 100 80 100 70 80 100 100 80 75 60 60 70 75 20 75 20 35 75 40 75 25 75 75 50 40 25 60 40 60 40 25
Juegos 50 50 50
Natación
Fuerza
Resistencia a la Fuerza 60 60 60 120 60 60 90 60 90 60 120 60 90 90 50 50 50 50 25 75 25 50 25 75 50 75 25 25 45 25 45 25
Fuerza rápida o
combinada
Rapidez 30 20 20 30 20 30 20 30 20 30 30 20 20 20 20 30 20 30 20 30
Velocidad (Reacción y
20 20 20
acción).
Resistencia a la Veloc.
Resistencia Aerobia 45 45 45 60 50 75 50 75 50 75 60 50 50 50 45 30 30 45 15 30 15 45 30 45 30
Calentamiento 75 75 75 75 60 75 75 60 75 60 75 60 75 75 75 60 60 75 20 75 20 35 75 75 25 75 75 60 60
Fuerza 54 36 36 54 36 54 36 54 36
Resist. Fuerza. 90 40 40 60 40 60 40 90 40 60 60 40 40 40 40 60 40 60 40 60 30 30
Resist. velocidad 15 15
Rapidez 30 30 30 20 20 30 20 20 20 20 20 20 20 20 30 20 20 30 20 30 20 30 20
Resistencia 30 30 30 60 60 30 30 45 30 60 45 30 60 60 30 45 45 60 30 30 30 60 30 45 100 30 45 240 30 45
Péndulos y bote de
100 100
cadera
Capac. Coord.
54 54 54 46 36 54 36 36 54 36 46 36 36 36
(rit.,coord.
Flexibilidad
Preparacion Técnica 434 434 434 210 464 326 402 413 326 210 413 326 464 420 438 467 0 467 120 475 404 404 420 475 251 475 251 100 475 67 475 0 475 475 247 67 100 159 67 159 67 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0
E. Básicos Tachi
(caídas y agarres)
90 90 90
Preparación Táctica 156 156 156 0 84 84 84 126 84 0 126 84 84 0 84 126 0 126 0 132 88 88 0 132 0 88 0 0 132 0 88 0 132 88 0 0 0 135 0 135 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Elemento técnico 96 96 96 0 56 56 56 84 56 84 56 56 56 84 84 84 56 56 84 56 84 56 84 56
Nivel creativo 36 36 36 0 20 20 20 30 20 30 20 20 20 30 30 30 20 20 30 20 30 20 30 20
Teórica 25 25 25 20 40 32 40 40 32 28 40 32 40 72 72 80 0 80 35 40 0 32 72 40 32 40 32 0 40 28 40 0 40 40 28 28 0 45 28 45 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1er módulo 25 25 25 20
2do módulo 40 32 40 40 32 28 40 32 35
72
3er módulo 40 72 72 80 80
4to módulo 40 32 40 32 40 32 40 40 40 40
5to módulo 28 28 28 45 28 45 28
Psicológica 25 25 25 20 40 32 40 40 32 28 40 32 40 72 72 80 0 80 120 40 0 32 72 40 32 40 32 0 40 28 40 0 40 40 28 28 0 45 28 45 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Percepciones
25 25 25 20
especializadas
Proceso volitivos 40 72 72 80 80
Caráctery
40 32 40 32 40 32 40 40 40 40
temperamento
Capacidades y estados
28 28 28 45 28 45 28
psiquicos
Semanas tipo 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1
Total ### ### ### 595 ### 942 ### ### 967 566 ### 967 ### 894 ### ### 0 ### 615 ### 898 962 894 ### 395 ### 395 450 ### 188 ### 290 ### ### 378 188 305 744 188 744 188 305 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Macrociclo MACROESTRUCTURA GRÁFICA DE ENTRENAMIENTO CURSO 2017 - 2018. EQUIPO 14 - 15 FEMENINO.
Meses Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Lunes 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27
Domingo 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2
Macrociclo Con vista a: Juegos escolares nacionales . Provincia Sede: Fecha: Entrenador: Freddys Hernandez Labrada Lugar alcanzado:
Periodo Preparatorio Competitivo Tránsito
Test Rendimiento
Motor
Pruebas Psicolog.
Topes de control
Modelajes competitivo
Combates a efectuar
3 3 8 3 8 4 3 5 3 8 3 6 6 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3
por atleta
Asambleas Educativas
PLAN MESO
(Gráfico)
Objetivo: periodización
lógica del entrenamiento
Macrociclo MACROESTRUCTURA GRÁFICA DE ENTRENAMIENTO CURSO 2017 - 2018. EQUIPO 14 - 15 FEMENINO.
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo
Lunes 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
Domingo 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4
Con vista a: Juegos escolares nacionales . Provincia Sede: Fecha: Entrenador: Freddys Hernandez Labrada Lugar
Macrociclo
alcanzado:
Periodo Preparatorio
Etapas Preparación especial
Mesociclos Desarrollador II Estabilizador II
No 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Microciclo
Tipo Ch C Ch R Ch Cp Ch Cp R Ch Cp Ch R Ch Ch A
Competencia Fundamental
Bases de entrenamientos
Competencias Preparatorias
Sesiones de Entrenamientos 10 10 8 8 10 8 10 8 7 10 8 10 5 10 10 5
Volumen 4 3 4 2 4 3 4 3 1 4 3 4 1 4 4 3
Intensidad 4 4 4 2 4 5 4 5 2 4 5 4 2 4 4 5
Prep. Física General 275 220 220 270 275 60 275 60 215 275 65 275 25 275 275 75
Calentamiento 75 60 60 70 75 20 75 20 35 75 40 75 25 75 75 50
Juegos
Natación
Fuerza
Resistencia a la Fuerza 50 50 50 50 25 75 25 50 25 75 50 75 25
Fuerza rápida o combinada
Rapidez 20 20 20 20 30 20 30 20 30
Velocidad (Reacción y acción).
Resistencia a la Veloc.
Resistencia Aerobia 45 30 30 45 15 30 15 45 30 45 30
Soga, Barras y saltos 60 40 40 60 40 60 40 60 40
Flexibilidad 25 20 20 25 25 25 25 25 25
Test pedagógico 200 180
Macrociclo MACROESTRUCTURA GRÁFICA DE ENTRENAMIENTO CURSO 2017 - 2018. EQUIPO 14 - 15 FEMENINO.
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo
Lunes 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
Domingo 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4
Con vista a: Juegos escolares nacionales . Provincia Sede: Fecha: Entrenador: Freddys Hernandez Labrada Lugar
Macrociclo
alcanzado:
Periodo Preparatorio
Etapas Preparación especial
Mesociclos Desarrollador II Estabilizador II
No 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Microciclo
Tipo Ch C Ch R Ch Cp Ch Cp R Ch Cp Ch R Ch Ch A
Prep. Física Especial. 229 186 186 60 229 20 236 20 135 229 0 236 265 229 236 0
Calentamiento 75 60 60 75 20 75 20 35 75 75 25 75 75
Fuerza 54 36 36 54 36 54 36 54 36
Resist. Fuerza. 40 40 40 40 60 40 60 40 60
Resist. velocidad
Rapidez 30 20 20 30 20 30 20 30 20
Resistencia 30 30 30 60 30 45 100 30 45 240 30 45
Péndulos y bote de cadera
Capac. Coord.(rit.,coord.
Flexibilidad
Preparacion Técnica 475 404 404 420 475 251 475 251 100 475 67 475 0 475 475 247
Domingo 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4
Con vista a: Juegos escolares nacionales . Provincia Sede: Fecha: Entrenador: Freddys Hernandez Labrada
Macrociclo
Lugar alcanzado:
Periodo Preparatorio
Etapas Preparación especial
Mesociclos Desarrollador II Estabilizador II
No 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Microciclo
Tipo Ch C Ch R Ch Cp Ch Cp R Ch Cp Ch R Ch Ch A
Test Competitivo
Test Teórico
Pruebas Médicas
Pruebas Psicolog.
Topes de control
Modelajes competitivo
Asambleas Educativas
PLAN MICRO
(Gráfico)
EJEMPLO DEL MICROCICLO ENTRANTE
Etapa General Especial
OBJETIVOS GENERALES: Lograr un nivel de adaptación a las cargas que permita enfrentar el proceso de entrenamiento en un nivel cercano al rango (2) de la escala evaluativa
OBJETIVOS ESPECIFICO: Elevar el nivel de conocimiento teórico - práctico de los elementos básicos en tashi waza (caídas, saludo, desplazamiento, posturas, agarres) y en el Ne waza (giros,
separación y obstaculización).
OBJETIVOS EDUCATIVO: Trabajar en el rescate de la marcialidad y el lenguaje técnico inherentes a este deporte así como en la implementación del plan patriótico- político - ideológico.
Lunes Martes Miérc. Jueves Viernes Sabado
ACTIVIDADES
T R T R T R T R T R T R
Preparación Técnica
80 80 95 85 85 85
Preparación Táctica
25 25 40 25 35 30
Preparación Teórica-Psicológica
10 10 10 10 10 10
UNIDAD DE
ENTRENAMIENTO
Micro:1
Fecha:6/9/17
Materiales: kimonos
Profesor: Freddys Hernandez Labrada
Temática: Consolidación de las Ténicas de shime waza estudiadas y enseñanza de Kan Setsu waza.
Objetivo: Profundizar en las tec. de shime estudiadas y enseñanza de Kansetsu Waza
.Parte preparatoria: 20´ Dos Proc. Med. Metodos Indic.Metodológica