Texto

- ¿Qué es el texto?
Un texto es una composición de signos codificados en un sistema
de escritura de forma una unidad de sentido.
También es una composición de caracteres imprimibles con
grafema generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no
tienen sentido para cualquier persona, si puede ser descifrado
por su destinario original. En otras palabras, un texto es un
entramado de signos con una intención comunicativa que
adquiere sentido en determinado contexto. (texto, 2022)
Las ideas que comunica un texto están contenidas en lo que se
suele denominar “macro proposiciones”, unidades estructurales
de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto
constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que
cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los
títulos y subtítulos, de secuencia de párrafos, etc. En contraste,
las “micro proposiciones” son los elementos coadyuvantes de la
cohesión de un texto, pero a nivel mas particular o local. Esta
distinción fue realizada por (van Dijk, 1980)
 Características
• Según los lingüistas Beaugrande y Dressler, todo texto bien elaborado ha de presentar siete características:
1.Ha de ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema, de forma que las diversas ideas vertidas en él han de contribuir a la creación
de una idea global.
2.Ha de tener cohesión, lo que quiere decir que las diversas secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí.
3.Ha de contar con adecuación al destinatario, de forma que utilice un lenguaje comprensible para su lector ideal, pero no necesariamente
para todos los lectores (caso de los volcados de núcleo mencionados más arriba) y de forma que, además, ofrezca toda la información
necesaria (y el mínimo de información innecesaria) para su lector ideal o destinatario.
4.Ha de contar con una intención comunicativa, es decir, debe querer decir algo a alguien y por tanto hacer uso de estrategias pertinentes
para alcanzar eficacia y eficiencia comunicativa.
5.Ha de estar enmarcado en una situación comunicativa, es decir, debe ser enunciado desde un aquí y ahora concreto, lo que permite
configurar un horizonte de expectativas y un contexto para su comprensión.
6.Ha de entrar en relación con otros textos o géneros para alcanzar sentido y poder ser interpretado conforme a una serie de
competencias, presupuestos, marcos de referencia, tipos y géneros.
7.Ha de poseer información en grado suficiente para resultar novedoso e interesante pero no exigir tanta que colapse su sentido evitando
que el destinatario sea capaz de interpretarlo (por ejemplo por una demanda excesiva de conocimientos previos).
 El modelo de Beaugrande y Dressler (1981)
- Cohesión
- Coherencia
- Informatividad
Normas de - Intencionalidad

textualidad - Aceptabilidad
- Situacionalidad
- Intertextualidad
 Lopez, M. (2022). Texto
[Diapositivas de Powerpoint]. SLIDESHARE
https://es.slideshare.net/DannitCifuentes/normas-de-textualidad