Estimado alumno y apoderado:

Seguimos trabajando con la

consonante M. En las siguientes
diapositivas encontrarás diferentes
actividades que debes realizar.
Para recordar más sobre esta letra,
te invito a ver el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=bO23p
UTXyA4
 Recuerda escribir con letra clara y legible.
También es importante respetar el espacio de
cada letra. Como lo muestra la imagen
 Actividad 1
OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras

Indicaciones:
• Se trabaja en el
Ejemplo:
cuaderno.
• El alumno escribe
OA3 y el apoderado
el resto.
• Buscar en el hogar
objetos que tengan
la consonante m en
la silaba inicial y
final.
• El alumno debe
dibujar y colorear el
objeto. (alumno) Me Ma
• El apoderado (apoderado) Mesa Goma
escribe que objeto
es.
 Actividad 2
OA4: Clasificar palabras según su
sonido.
Indicaciones:
• Se trabaja en el
cuaderno. Ejemplo:
• El alumno escribe
OA3 y el apoderado
el resto.
• Recortar de
envases, revistas
diarios, etc. Diez
Palabras que
contengan la
consonante M y
pegar en el
cuaderno.
• El alumno debe
encerrar con rojo la
sílaba con la
consonante M.
 OA5: Leer textos breves en voz alta.
Lectura sílabas directas.

Indicaciones:
• Leer en voz alta.
• El alumno puede
guía la lectura con
su dedo.
• A través de correo
el apoderado
comentará como
observo la lectura
de su hijo/a: si
considera que le
cuesta o se le ha
hecho fácil etc.
 Lectura silaba indirectas

am em im om um
Para reforzar las
em im am um om
sílabas indirectas:
https://www.youtube.
com/watch?v=U7rp-
im am om um em
um om em im am
knmAsQ
¡Muy bien! Has terminado.