Cuando se desea tomar una decisión como equipo se

puede pedir que cada miembro del grupo realice una

En mi familia todos tenemos derecho a
proponer una comida en la semana. De igual
manera, nos repartirnos algunas labores,
como lavar la loza. Mi mamá dice que eso es
democracia. Vamos a averiguar si esto es
cierto.
propuesta y después podemos votar o tomar una de
estas propuestas como la mejor. ¿En qué casos tú has
participado de estos procesos? ¿Tus padres o amigos
adultos alguna vez han votado en algún proceso?
¿Cómo lo hicieron?

A B

Actividad 1
Observa la imagen y responde en tu cuaderno.
¿en cuál de las dos situaciones se practica la
toma de decisiones en equipo? ¿explica por
 “Mecanismos de Participación
Ciudadana”
La Constitución Política de Colombia dice que clase de gobierno
debemos tener, cómo se eligen sus gobernantes y cuáles son sus
deberes. Dice cuáles son sus límites, estos son las libertades que tienen
las personas que viven en Colombia.
Sabías que…
La constitución Política creo unos instrumentos para que el pueblo
participe y tome decisiones ante la sociedad. A estos instrumentos se les
llama: “MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA”.
 El Plebiscito El Cabildo
Abierto

El La Consulta La Iniciativa
Referendo Popular
Popular

El Voto Mecanismos de
La Revocatoria
del Mandato
Participación
EL VOTO: a través del LA INICIATIVA POPULAR LEGISLATIVA: Es
cual el pueblo ejerce el el derecho que tiene un grupo de ciudadanos de
derecho a elegir. presentar proyectos de: leyes, ordenanzas, acuerdos y
resoluciones.
EL REFERENDO: Es la convocatoria, al LA REVOCATORIA DEL
pueblo para que apruebe o rechace un proyecto MANDATO: Es el derecho que tienen
de norma o derogue una norma vigente. Puede los ciudadanos de dar por terminado el
ser nacional, regional, departamental, distrital, mandato que le han conferido a un
municipal o local. gobernador o a un alcalde.
EL PLEBISCITO: es el pronunciamiento del pueblo
apoyando o rechazando una determinada decisión del
poder ejecutivo, por convocatoria del presidente de la
república.
LA CONSULTA POPULAR: Pregunta que se le hace al pueblo sobre un
asunto de trascendencia nacional, departamental, municipal, distrital o local,
por parte del presidente de la república, el gobernador o el alcalde según el
caso.
EL CABILDO ABIERTO: Es una reunión pública de los concejos
distritales, municipales o de las juntas administradoras locales, en la
que los habitantes pueden participar directamente, para discutir
asuntos de interés para la comunidad.
 ACTIVIDAD 2.
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1. ¿por qué es importante que los ciudadanos utilicen los mecanismos constitucionales de
participación?

2. ¿qué pasaría si los ciudadanos no participan en las actividades políticas?

3. ¿Cuál es la diferencia entre Referendo y Plebiscito?

4. Explica quiénes participan en una consulta popular y para qué sirve.

ACTIVIDAD 3.
Observa el video y realiza las actividades siguientes en tu
cuaderno.
https://youtu.be/qhk3pTF
d9pc
1. Explica en 5 renglones lo que se plantea en la imagen.

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

ACTIVIDA
D 4.
2. Busca en la sopa de letras los nombres de los mecanismos de participación Ciudadana
y completa las oraciones con ellas.
Mediante el ____________ la ciudadanía elige periódicamente a gobernantes y representantes
de los tres niveles de gobierno.

En la __________________ se le realiza una pregunta a la población de trascendencia nacional,

convocado por el presidente.

Mediante el _______________ se convoca al pueblo para que apruebe o rechace una norma.

El ______________ es el pronunciamiento del pueblo rechazando o aprobando una decisión de

la rama ejecutiva.

Mediante la __________________ los ciudadanos tienen el derecho de dar por terminado el

mandato conferido a un gobernador o alcalde.

La _________________________ Es el derecho que tiene un grupo de ciudadanos de presentar

proyectos de: leyes, ordenanzas, acuerdos y resoluciones.

El ___________________________ reunión pública de los concejos distritales, municipales o

 Yo Participo…
Como miembro de una comunidad escolar, seguramente has participado en
muchas situaciones. Completa en tu cuaderno un cuadro como el siguiente.

Actividades de reflexión
1. ¿Por qué es importante participar en las actividades escolares?
2. ¿Te gusta participar en los eventos que se realizan en tu colegio? ¿por qué?
3. ¿Qué puedes hacer para mejorar tu participación en clase?
4. ¿De qué sirve participar en el colegio?
Participación y Convivencia

La participación es la forma más elemental de

interactuar en una sociedad democrática.
Participar quiere decir opinar, proponer, actuar,
tomar parte en las soluciones, comportarse de
manera crítica y solidaria, elegir en forma
responsable, y comprometerse a solucionar las
necesidades de la comunidad a la que se
Hay muchas formas de participar
en la vida escolar; por ejemplo,
cuando se habla con los
compañeros o los profesores sobre
cualquier tema, cuando se
comenta con los amigos del
colegio acerca de aspectos de la
vida personal, cuando se
comparten juegos o se practica un
Participar en la vida escolar también tiene
relación con conocer y respetar el Manual
de Convivencia, realizar las labores
académicas y ayudar a solucionar los
problemas del grupo o de la comunidad.
También se participa cuando se escucha la
opinión de los compañeros sobre
cualquier tema, y apoyarlos o disentir de
ellos de un modo respetuoso.
Participar es darnos cuenta de
que formamos parte de grupos y
que por tal razón no somos
seres aislados, de tal manera
que las acciones conjuntas
ayudan a mejorar la vida en
sociedad.
¿Quiénes Participan en el Colegio?
La participación es un derecho y un deber de todas las
personas que forman parte de la comunidad escolar.

Muchas son las personas que con su participación

ayudan a que la vida escolar sea mejor. Por ejemplo, las
personas que hacen aseo en la escuela ayudan a que el
ambiente escolar sea saludable. Los profesores
contribuyen con su trabajo a mejorar cada día la
formación de sus estudiantes. Por su parte, los
estudiantes tienen mucha importancia en la escuela,
A su vez, los padres de familia participan
al estar enterados de todo aquello que
sucede con sus hijos y de las actividades
que se realizan en la institución. Y el
rector, como responsable de la
organización del colegio, participa a
través de la orientación de los diferentes
proyectos y tomando las decisiones que
se requieren para el beneficio de todos.
En el colegio, al igual que en la
comunidad, es necesario que todos
sus miembros participen dando lo
mejor de cada uno para el
beneficio de todos.
ANALIZA ESTE
C
EnA el
S Osalón de Alejandrovan a elegir al representante de curso ante el consejo estudiantil. Los dos
niños y las dos niñas que se postulan expusieron estas propuestas ante el curso.
• Alejandra propuso hacer una campaña para aumentar el tiempo de recreo en diez minutos.
• Camila propuso llevar conferencistas para que capaciten a los estudiantes sobre algunos temas de
actualidad.
• Javier propuso impulsar una campaña para que el colegio organice las olimpiadas deportivas de la
localidad.
• Andrés propuso organizar un bazar para comprar balones de futbol y de baloncesto.

Al escuchar las propuestas, los estudiantes de este curso consideraron muy buenas las propuestas, pero
no saben por quién votar.
Responde:
1. ¿En qué consiste la situación que se plantea?
2. Si estuvieras en este salón de clase, ¿qué propuestas
elegirías?
3. ¿Por cuál de las propuestas no votarías? ¿por qué?
4. En tu grupo, ¿Quiénes participan? ¿cómo lo hacen?
5. Si tú fueras candidato, ¿Qué propuesta harías ? ¿por
qué?
 ¿Cómo fomentar la participación en la escuela?
La razon de ser de toda institución educativa, es formar a las nuevas generaciones y prepararlas
para la convivencia. Hacerlo, significa aprender a participar y mejorar cada día esta
participación.

En el colegio, existen muchas razones para participar, todas ellas válidas. Entre estas se
En las
destacan:
clases La participación en clase comienza al asumir las
responsabilidades académicas como:
• Hacer las tareas.
• Expresar las dudas que se tienen respecto a un tema.
• Exponer y argumentar las opiniones personales.
• Indicar cuándo se está de acuerdo o no con un punto de vista.
• Escuchar las opiniones de los demás.
• Trabajar en grupo.
 En la
organización
del salón
En el salón de clases transcurre gran parte de la jornada
escolar, por lo que es indispensable que este lugar sea un sitio
agradable y acogedor en el que todos se sientan a gusto.
Participar en la organización del salón de clase implica:
• Tener el pupitre y los útiles ordenados.
• Arrojar la basura en las canecas.
• Contribuir con la decoración y cuidar los implementos del
salón.
• Respetar y cuidar los objetos de los compañeros y los
profesores.
 En el
cuidado del
colegio
Todas las dependencias del colegio tienen por objeto
proporcionarnos bienestar, por lo tanto, nuestro deber
es:

• Contribuir para que todos los lugares permanezcan

limpios.
• Utilizar los lugares e implementos de manera
adecuada.
• Hacer buen uso de los servicios como acueducto y
electricidad.
 En el
gobierno
escolar Como estudiantes es un derecho y un deber
participar en el gobierno escolar a través de
decisiones importantes como:

• Postularse como representante de curso.

• Votar de manera responsable por el candidato que
se desee y apoyarlo.
• Presentar propuestas que favorezcan a la
comunidad
En las actividades
que programa el Las actividades extracurriculares favorecen la
curso o la
institución integración y el esparcimiento; participar en estas
actividades significa:

• Asistir a los eventos que se programen.

• Atender las observaciones e indicaciones que
hacen los organizadores.
• Comprometerse de la mejor manera en cada
situación y sacar el mayor provecho de todas las
actividades.
¿Qué tan participativos somos en el colegio?
La siguiente evaluación permitirá evaluar el grado de participación de los miembros de tu comunidad
escolar.

A. Marca con una X si o no según la opción que elijas.

B. Suma las respuestas positivas y las respuestas negativas, escribe el resultado en un cuadro como el
siguiente y coméntalo en tu grupo.