CONDUCTISMO

Teoría mecanicista que describe la conducta observada

como una respuesta predecible por la experiencia
Los constructivistas sostenían INVESTIGACION
que los seres humanos de CONDUCTISTA

todas las edades aprenden SE CENTRA EN

acerca del mundo como los
demás organismos. A través de
reacciones o condiciones que APRENDIZAJE
FORMAN
DO UN
resultan placenteras, dolorosas SOCIATIVO VINCULO
ENTRE
o amenazadoras. DOS
SUCESOS
QUE VA
 UNA RESPUESTA SI EVOCA LUEGO
CONDICIONAMIEN
DE ASOCIARSE
TO CLASICO
REPENTINAMENTE CON EL
ESTÍMULO QUE DE ORDINARIO
EXISTA LA RESPUESTA,
INVOLUCRA PRODUCTORES DE
CONDUCTA.

CLASES DE
APRENDIZ
AJE
ASOCIATIV
O
DÓNDE EL INDIVIDUO
APRENDE DE LAS
CONSECUENCIAS DE “
OPERAR “ EL AMBIENTE SIN
CONDICIONAMIENTO INVOLUCRAR A LOS
OPERANTE PRODUCTORES DE LA
CONDUCTA SINO AL
COMPORTAMIENTO
VOLUNTARIO.
 CONDUCTISTAS
• Ivan Pavlov (1849 - 1936) y su experimento con perros para su
teoría estímulo-respuesta.

• John B. Watson (1878 - 1958) aplica la teoría interior en niños.

• Watson y Rayner (1920) enseña a un bebé a tener objetos

blancos y afelpados.
 TEORIA SOCIAL DEL
APRENDIZAJE
SOSTIENE QUE LOS NIÑOS EN PARTICULAR, APRENDEN
AL OBSERVAR Y EL IMITAR MODELOS
• A DIFERENCIA DEL CONDUCTISMO ESTE RECONOCE
EL PAPEL DE LOS FACTORES COGNOSCITIVOS QUE
AFECTAN LAS HABILIDADES DE LAS PERSONAS
PARA ADQUIRIR USAR LOS CONOCIMIENTOS SOBRE
SU MUNDO
EXPONENTE MAS IMPORTANTE
• SOSTIENEN QUE LA EXPERIMENTACIÓN EN (1925) MECANICISTA
ANIMALES NO PUEDE EXPLICAR ADECUADAMENTE
LA CONDUCTA HUMANA
• LOS NIÑOS ELIGEN DE QUIÉN APRENDER / IMITAR
 CONDUCTISTAS TEORICOS DEL
SOCIOAPRENDISAJE
• EL MEDIO AMBIENTE MOLDEA AL NIÑO • EL NIÑO ACTÚA SOBRE EL MEDIO
• EL NIÑO APRENDE DEL ENTORNO AMBIENTE
• CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A TRAVÉS • EL NIÑO ELIGE QUE APRENDER DEL
DE REACCIONES ENTORNO
• TOMA EN CUENTA FACTORES
COGNOSCITIVOS. ADEMÁS DE
REACCIONES
LOS FACTORES COGNOSCITIVOS PERMITEN FORMAR
PARÁMETROS PARA JUZGAR LA PROPIA CONDUCTA DEL
INDIVIDUO

CARACTERÍSTI • INTERÉS CENTRAL EN EL CONTEXTO SOCIAL DEL

CAS APRENDIZAJE
SOBRESALIENT
ES DE LA • LA GENTE INFLUYE ACTIVAMENTE EN SU PROPIO
TEORÍA DESARROLLO
• RECONOCIMIENTO DE INFLUENCIA COGNOSCITIVAS EN LA