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de los BPC's
usados en los
transformadore
s
Equipo 2
¿Qué son los bifenilos policlorados?
- Uso de BPC en equipos: permitida hasta 2025 como plazo para que los paises
sustituyan gradualmente los equipos que los contienen,
1483
1257 1216
1193
520
457 422
301 285 266 237
210 147
146 144 123 83 82
Existencia de BPCs por concentracion
Porcentaje de participacion > 50 ppm BPCs 14.29 14.44
0.90 0.65
12.50
11.65 12.00
10.91 1.80 0.30 0.30
0.30
6.67 6.86
5.88 0.10 0.35
4.30 4.55 0.15
0.20 0.75
2.38
1.89
0.78 1.29 0.20
0.10
0.05 0.10
Justificación
General.
Concientizar al gobierno para que las organizaciones y/o agrupaciones que
todavía utilizan los BPCs, los retiren para el año 2025, para que estos se
apeguen al compromiso ambiental del Convenio de Estocolmo, que se llevó a
cabo en Ginebra (Suiza) sobre los Contaminantes Orgánicos Persistentes, el
cual tiene como objetivo proteger la salud humana y el medio ambiente frente
a los contaminantes orgánicos persistentes.
Específicos.
- Realizar esfuerzos decididos por identificar, etiquetar y retirar de uso todo equipo
que contenga más del 0.05%, 10% de bifenilos policlorados y volúmenes
superiores a 5 litros; y esforzarse por identificar y retirar de uso todo equipo que
contenga más del 0,005% de bifenilos policlorados y volúmenes superiores a
0,05 litros.
En nuestra investigación hicimos uso del estudio explicativo, ya que este se lleva a
cabo para investigar de forma puntual un fenómeno que no se había estudiado tan
a fondo antes o que no se había explicado bien, su intención es proporcionar
detalles donde haya solo un poco de información.
El objetivo de este estudio es encontrar el por qué y para qué de un objeto de
estudio.
Lo implementamos al investigar que eran los BPC´s, cuales son las consecuencias
al usarlos en los productos y/o equipos, el porqué todavía no los han retirado de los
transformadores que contienen ese compuesto, esto nos llevo al convenio de
Estocolmo donde hablaban sobre este tema, a varios videos de conferencias que
trataban sobre las consecuencias que causaban al medio ambiente y a la salud.
Además de que en este tipo de estudio nos permite replicar estudios y obtener
nuevos puntos de vista, y en nuestra investigación tuvimos que buscar en
diferentes fuentes de información para recolectar la suficiente y con nuestras
hipótesis dar nuestro punto de vista sobre el tema y sus posibles soluciones.
Estudio exploratorio
Este tipo de estudio se utiliza para responder las preguntas, qué, por qué y cómo,
además de hacer una investigación más a fondo para poder comprenderlo de mejor
manera. Lo cual fue parte fundamental en nuestra investigación, ya que en estas
nos basamos para poder saber más sobre el tema, es decir, ¿qué eran los Bifenilos
Policlorados?, ¿qué causaban?, ¿por qué lo causaban? y cómo era la manera en la
que estos afectaban al medio ambiente, a los seres humanos, etc., además de que
esté estudio se encarga de generar hipótesis para extraer resultados y
conclusiones.
Se podría empezar retirando en las zonas más pobladas, ya que es donde las
personas están a un mayor contacto con estos, tanto nosotros como personas,
como los animales y todo lo que nos rodea. Y si no los pueden retirar, al menos
deberían de tener un control sobre estos, poder moderarlos de alguna manera para
que no causen tanto daño como lo hacen actualmente, hasta podrían sustituir este
tipo de aceite dieléctrico, por otra sustancia u otro compuesto que de igual manera
sea un buen aislante pero que no contamine tanto
Es por esto que pensamos que nuestra hipótesis es factible, si es posible
solucionar está problemática, solo es de hacer que el tema lo tomen con
más importancia.
Referencias bibliográficas
● deDIGESA previene salud ocupacional en riesgo de uso de Policlorobifenilos o Bifenilos Policlorados
● TREDIARGENTINA ¿Cuáles son los efectos de los PCB en la salud humana? | (s. f.).
https://www.trediargentina.com.ar/noticia/pcb-en-la-salud-humana/
● (1996). Estado de manejo de BPC’s en América del Norte. Comisión para la cooperación ambiental. Prospectus
http://www.cec.org/files/documents/publications/1705-status-pcb-management-in-north-america-es.pdf
Referencias bibliográficas
● PCB en transformadores, ¿un contaminante sin rumbo? (2015, 6 abril).
https://www.revistaei.cl/columnas/pcb-en-transformadores-un-contaminantesin-rumbo/
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle_popup.php?codigo=5426547
● SciELO Analytics. Los contaminantes ambientales bifenilos policlorados (PCB) y sus efectos sobre el
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252009000400009
Referencias bibliográficas
● A.C, E. M. D. A. (2021, 14 octubre). Proyecto: Manejo y Destrucción Ambientalmente Adecuados de
https://www.youtube.com/live/8tabeGfoWYs?app=desktop&feature=share
● (Agosto del 2010). Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP).
https://observatoriop10.cepal.org/sites/default/files/documents/treaties/stockholm_sp.pdf
https://ori.hhs.gov/education/products/sdsu/espanol/res_des1.htm
Referencias bibliográficas
● (Junio del 2004). Estudios descriptivos. Nure Investigación, 10-10.
http://webpersonal.uma.es/de/jmpaez/websci/BLOQUEIII/DocbIII/Estudios%20descriptivos.pdf
QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/diferencias-entre-estudio-transversal-y-estudio-long/
● F. (2023a, enero 12). Conoce en detalle cómo es una investigación correlacional. Tesis y Másters
México. https://tesisymasters.mx/investigacion-correlacional/
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-correlacional/
Referencias bibliográficas
● Ortega, C. (2023, 15 febrero). ¿Qué es la investigación explicativa? QuestionPro.
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-explicativa/
https://economipedia.com/definiciones/investigacion-explicativa.html
https://online-tesis.com/la-importancia-de-la-investigacion-explicativa/
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-exploratoria/
Referencias bibliográficas
● Resumen de Salud Pública: Bifenilos policlorados (BPCs) [Polychlorinated Biphenyls (PCBs)] | PHS |
● (Mayo de 2016). Diseño de un procedimiento para manejar los Bifenilos Policlorados (PCB´S) en
http://uniminutodspace.scimago.es:8080/bitstream/10656/5670/1/TEGP_MorenoTejadaDiegoAlonso_20
16.pdf