Reflexiones en Educación

Psicomotriz
Felipe I. Díaz Quintana
Lic. En Kinesiología
Máster en Educación Emocional
¿Qué eligieron?
¿Qué eligieron?
 Somos personas (neuro)diversas

Con visiones del mundo diversas

Con percepciones diversas
Con historias de vida diversas
Con intereses diversos
 ¡Y está bien la
diversidad!
(..dentro de un marco de respeto por las personas y el entorno en
que nos encontramos…)
 OBJETIVOS
General:
Reflexionar sobre la psicomotricidad en el contexto de las
diversidades

Específicos:
1. Conocer el concepto de psicomotricidad y sus alcances

2. Conocer elementos del SNC que contribuyen a la

psicomotricidad
 En pocas palabras, ¿Qué entiende por
psicomotricidad?
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Fuente: “Orientaciones teóricas y técnicas para el manejo de sala de psicomotricidad”: Cuaderno de Psicomotricidad Educativa Nº 1, Mineduc, DIC 2017.
Disponible en: https://basica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/25/2018/02/Psicomotricidad-9-3.pdf
 Juego o Algo Me
Expresión ¡VOY!
Exploración Parece
Psicomotriz Espontánea Interesante
¿Qué elementos del Sistema Nervioso
Central favorecen la expresión
psicomotriz?
…Pero no sólo del cerebro y cuerpo
depende el movimiento…
El/La Técnico en Educación Especial, desarrollar un
rol esencial para incluir a aquellos que tienen más
dificultades de integración (necesidades especiales),
contribuyendo a mejorar su calidad de vida