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Este documento presenta reflexiones sobre la psicomotricidad en el contexto de la diversidad. Su objetivo general es reflexionar sobre la psicomotricidad y cómo contribuye a la diversidad. Entre sus objetivos específicos se encuentra reconocer el concepto de psicomotricidad y los elementos del sistema nervioso central que contribuyen a la expresión psicomotriz. Finalmente, destaca el rol del técnico en educación especial para incluir a aquellos con más dificultades de integración y mejorar su calidad de vida.
Este documento presenta reflexiones sobre la psicomotricidad en el contexto de la diversidad. Su objetivo general es reflexionar sobre la psicomotricidad y cómo contribuye a la diversidad. Entre sus objetivos específicos se encuentra reconocer el concepto de psicomotricidad y los elementos del sistema nervioso central que contribuyen a la expresión psicomotriz. Finalmente, destaca el rol del técnico en educación especial para incluir a aquellos con más dificultades de integración y mejorar su calidad de vida.
Este documento presenta reflexiones sobre la psicomotricidad en el contexto de la diversidad. Su objetivo general es reflexionar sobre la psicomotricidad y cómo contribuye a la diversidad. Entre sus objetivos específicos se encuentra reconocer el concepto de psicomotricidad y los elementos del sistema nervioso central que contribuyen a la expresión psicomotriz. Finalmente, destaca el rol del técnico en educación especial para incluir a aquellos con más dificultades de integración y mejorar su calidad de vida.
Lic. En Kinesiología Máster en Educación Emocional ¿Qué eligieron? ¿Qué eligieron? Somos personas (neuro)diversas Con visiones del mundo diversas Con percepciones diversas Con historias de vida diversas Con intereses diversos ¡Y está bien la diversidad! (..dentro de un marco de respeto por las personas y el entorno en que nos encontramos…) OBJETIVOS General: Reflexionar sobre la psicomotricidad en el contexto de las diversidades
Específicos: 1. Reconocer el concepto de psicomotricidad y sus alcances
1. Resumir elementos del SNC que contribuyen a la
psicomotricidad En pocas palabras, ¿Qué entiende por psicomotricidad? - Fuente: “Orientaciones teóricas y técnicas para el manejo de sala de psicomotricidad”: Cuaderno de Psicomotricidad Educativa Nº 1, Mineduc, DIC 2017. Disponible en: https://basica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/25/2018/02/Psicomotricidad-9-3.pdf Juego o Algo Me Expresión ¡VOY! Exploración Parece Psicomotriz Espontánea Interesante ¿Qué elementos del Sistema Nervioso Central favorecen la expresión psicomotriz? …Pero no sólo del cerebro y cuerpo depende el movimiento… El/La Técnico en Educación Especial, desarrollar un rol esencial para incluir a aquellos que tienen más dificultades de integración (necesidades especiales), contribuyendo a mejorar su calidad de vida