Adjetivos demostrativos 

El niño seguirá órdenes que contengan adjetivos demostrativos 

Material: juguetes, objetos de la clase, hojas, piedritas de colores
Previamente, introducción y repaso a los conceptos: ceca, lejos, más cerca y más lejos. (fichas que
termina en 5 min)
Previamente la maestra con un conjunto de elementos, le distribuye a Eliezer, va diciendo mientras los
toca, "esta pluma", "ese carro" (alargando significativamente el brazo), "aquel bote" (tocándolo con una
regla, una pala, etc; significando muy gráficamente que es aquel porque está lejos... casi no llega ni con
la regla). Es imprescindible que Eliezer y la maestra estén en el mismo plano, a la misma distancia de
los objetos. 
A continuación va dando órdenes:
- Dame este caramelo. 
- Dame aquel lápiz
- Dame ese carro 
*Se introduce el plural
*Reforzar cada vez que acierte 
Preguntas complejas de identificación personal 

• ¿Cómo te llamas?(completo)
• ¿Cómo se llaman tus padres?
• ¿Dónde vives?
• Dirección 
• ¿Cuántos años tienes?
• ¿Tienes mascotas? ¿Cuántas? ¿Cómo se
llaman?
• ¿Cuál es tu color favorito?
• ¿Cuál es tu comida favorita?
• ¿Cuál es tu postre favorito?
• ¿Qué quieres ser cuando seas grande?
• ¿Tienes hermanos? ¿Cómo se llaman?
¿Cuántos años tienen?
• ¿Cuál es tu superhéroe?
• ¿Cuál es tu caricatura favorita?
• ¿Cuál es tu sabor favorito de nieve?

*Eliezer contestara y posteriormente

también le hará las preguntas a la terapeuta 
 Nombre:__________________________
Fecha:____________________________

Okey Eliezer, una vez que observaste la ficha pasada, pongamos a

prueba tu comprensión