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Las practicas aulicas como apoyo para propiciar

diferentes actitudes

EDUCACIÓN EMOCIONAL
1 Juego hacer
memoria
Emociones

TEMOR TRISTEZA FURIA


Emociones

ALEGRIA DESAGRADO
¿Cómo nos tratamos?
2
Los Derechos del niño, su
cumplimiento y violación
en distintos contextos
cercanos y lejanos
Cuento: “LOS TRES BANDIDOS”

Preguntas:
1. ¿Qué sintieron al escucharlo?
2. ¿Pudieron reconocer algunas emociones o
sentimientos?
3. ¿Cómo se sintió Úrsula cuando la encontraron los
bandidos? ¿Y ustedes?
4. ¿Dónde la llevaron? ¿Y que paso luego?
5. ¿Qué piensas acerca del accionar de los bandidos?
¿Estuvieron bien? ¿Por qué?
6. ¿Y vos, a que le tienes miedo?
7. ¿Sabían que los niños tienen derechos? ¿Cuál
piensas que se reflejo?
Los derechos.
Representaciones en una hoja sobre el derecho elegido.
Luego se pegaran en un afiche.
Escenas del cuento
Ordenar secuencialmente

Historia
diferente. Ellos
como
protagonistas
DESARROLLO DE
3
HABILIDADES CREATIVAS Y
COGNITIVAS, MEDIANTE
ACTIVIDADES ARTISTICAS
REPRESENTACION DEL CUENTO
Actividad con mucha creatividad.
"Tres bandidos tres, sombrero
negro y negra capa. Tres
bandidos tres, siempre
acechando entre las matas.
Tres bandidos tres, se han
vuelto buenos a la vez. Tres
bandidos tres, y ahora
empezamos otra vez. Con la
escopeta un hacha roja, y un
fuelle lleno de pimienta, van
asaltando en los caminos a los
viajeros y carreta, pero una
noche que sorpresa en la
carroza muy solita los tres
bandidos encontraron a la
pequeña Ursulita".
4
INCLUSIÓN,
RESPETO,
AMOR Y
VOCACIÓN
Cortometraje “CUERDAS”
1. ¿Cómo crees que seria tu vida si no pudieras
moverte? ¿Crees que tus amigos y amigas te
tratarían igual?
2. ¿Conoces a alguna persona que tenga algún
tipo de discapacidad? ¿Haces algo por él o
por ella para que se sienta mejor?
3. ¿Cómo crees que actuarían los compañeros de
tu clase y tú si llegara al aula un niño/a de
características similares? ¿Has cambiado tu
manera de pensar después de ver el video?
4. ¿Te sentiste identificado con María o con
algunos de los compañeros/as de María? ¿Por
qué?
“PASEO A CIEGAS”

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