Introducción al informe

estadístico
• Realidad problemática, formulación del problema, antecedentes,
objetivos, hipótesis)
 Introducción al informe estadístico

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

PLANTEA- MARCO TEÓRICO RESULTADOS

MIENTO DEL FORMULACIÓN FORMULACIÓN (Antecedentes ,
METODOLOGÍA CONCLUSIONES
PROBLEMA DEL PROBLEMA DE OBJETIVOS bases tóricas , Bases Y
legales , Conceptos. RECOMENDACIO
• Variables NES
• Tipo de
Identificación del Se redacta en investigación
forma de pregunta Teoría que
problema, causas y sustenta el • Población
efectos
estudio • Métodos,
Redactar en el ámbito técnicas e
internacional, Nacional y instrumentos
Local
VARIABLES Y
OPERACIONALIZACIÓN
VARIABLE

• Son características o cualidades en

magnitudes o cantidades, que pueden
FIDIAS ARIAS (2012) sufrir cambios, y que son objeto de
análisis, medición o control en una
investigación.

HERNANDEZ, • Una variable es una propiedad que

FERNANDEZ puede variar y cuya variación es
Y BAPTISTA (2003) susceptible de medirse u observarse.
¿Dónde encontramos las variables en una investigación?

La
En el hipótesis
En el objetivo
problema general
En el
título
 nUMERO DE CATEGORIAS: DICOTOMICA Y
POLITOMICA

NATURALEZA
CUALITATIVA: nominal - ordinal
CUANTITATIVA: DISCRETA - CONTINUA
Clasificación de variables

A. Por su naturaleza B. Por su escala C. Por su relación

Nominal: Dependiente
Cualitativa: Por
Cuantitativa: Por
observación de
conteos y mediciones
Cualidades y atributos
Ordinal Independiente

Dicotómica (2 Discreta:
categorías) Ej: N° de hijos:
Ej: Sexo: H - M 0, 1 ,2, …
Intervalo Interviniente

Politómica (+ de 2 Continua
categorías) Ej: Peso (76;
Ej: Estado civil: S,C,V,D 52.6; 60 y 1/2 Razón
 Por su
Naturaleza
Cualitativa o categórica
Cuantitativa o numérica
A) VARIABLES CUALITATIVAS
Resultado de la observación de cualidades o atributos.
■ Religión
■ ¿Fumas? (Sí/No)
■ Grupo Sanguíneo.

Dicotómicas Politómicas De
categorías
Marca de Nacionalidad de
celulares un turista

Resultado de un Resultado del test

examen de embarazo

APROBADO, POSITIVO Y
DESAPROBADO NEGATIVO
B) VARIABLES NUMÉRICAS
Resultado de conteos o mediciones.

Discretas Continuas
Provienen de contar y se expresan en números Provienen de medir y se expresan enteros y
enteros positivos. fraccionarios.

Número de accidentes Número de habitantes Estatura (1.60, Tiempo : (8 ; 8h ½ ; 10.5, …)

por día (0, 1,2,…) por vivienda (1,2,3,…) 1.71 ; 1m 1/2

Número de pacientes Número de glóbulos rojos

Área de un Ingresos
atendidos de una muestra de
terreno
sangre.
Escalas de
Medición
Precisa la forma
como se van a
medir la
variables
 NOMINAL ORDINAL
Daniel (2010), es categórica, consiste Hay varias categorías. Además
en designar o nombrar las de identificar, mantienen un
observaciones. Las categorías son orden o jerarquía.
mutuamente excluyentes.
Sólo identifica la categoría.

• Grado de instrucción, Nivel de

Sexo, deporte favorito, tipo de autoestima.
tarjeta, o profesión • Grado de satisfacción. (Muy satisfecho;
Satisfecho; Indiferente; Insatisfecho.)
 INTERVALO RAZÓN

Identifica, ordena y establece Identifica, ordena, establece distancias y

distancias o intervalos entre es posible obtener razones
categorías (suma y resta). (multiplicación y división).
“cero relativo”, no indica ausencia. El “cero es absoluto”.
• Peso o talla.
Temperatura ambiente o corporal.
• Tiempo de exposición a la TV.
 Relación de
dependencia
Se dividen en
Independientes
Dependientes
Intervinientes
 INDEPENDIENTE INTERVINIENTE
Influyen sobre la variable factores o elementos que se
dependiente y en los interpone de manera
estudios experimentales indirecta, para alterar o
son manipuladas modificar de manera
por el investigador. significativa o poco
significativa.

DEPENDIENTE
Se refiere al fenómeno que se intenta explicar también es conocida como los
efectos o resultados a los cuales hay que buscar sus motivos
EJEMPLOS

El volumen de ventas (VD)

El gasto familiar (VD)
se explica por la
Depende del Nº de
intervención de
hijos(VI)
propagandas(VI)
Ejemplo:
El habito de fumar influye en el Cáncer de pulmón en hombres de 45 a 60 años de
edad

• Variable independiente: hábito de fumar.

• Variable dependiente: cáncer de pulmón
• Variable interviniente (explícita): edad

Ejemplo:
el salario que perciben y las condiciones de trabajo influye en la productividad de
los obreros en la pequeña y mediana industria
Variable independiente: el salario y las condiciones de trabajo
Variable dependiente: productividad
Variable interviniente (implícita): horario, edad del trabajador, etc
CLASIFICACION DE VARIABLES
Alumnos matriculados Tamaño

Salario de un empleado Grado de instrucción

Profesión Numero de hijos

Lugar de nacimiento Peso al nacer

Marca de automóvil Número de accidentes por

semana
Vida útil de una bombilla Genero

Tipo de quemadura Numero de asignaturas

aprobadas
Nivel de glucosa en la sangre Tiempo de espera
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Antuna (2015) Considera que para medir las variables es necesario tomar en
cuenta estos dos supuestos:

a)Existen variables que pueden ser fácilmente medidas en forma objetiva y

precisa; por ejemplo: Las ventas, la edad, las notas, etc.

b)Existen variables complejas que no son fáciles de medir como: La calidad

de vida, la calidad de la gestión, la satisfacción y motivación en el trabajo,
la inteligencia emocional, el rendimiento laboral, etc. Cuando se tienen
variables complejas, se deben sub dividir o descomponer en cualidades
más simples y, por lo tanto, más fáciles de medir.
 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Operacionalizar una variable es definir la manera en que se
observará y medirá cada característica del estudio y tiene un
sentido práctico fundamental.

ARIAS(2012), OPERACIONALIZACION: Proceso

mediante el cual se transforma la variable de
conceptos abstractos a términos más concretos,
observables y medibles, es decir, dimensiones e
indicadores.
Descomposición de las variables
Dimensiones
Arias (2012) refiere que, una dimensión es un elemento de
una variable compleja, que resulta de su análisis o
descomposición. Pueden denominarse como sub variables;
se recomienda que las dimensiones provengan de las
teorías (Soto, 2018).

Indicadores
Es un indicio, señal o unidad de medida que permite estudiar o
cuantificar una variable o sus dimensión (Arias 2012)
Los indicadores sirven para elaborar los instrumentos de
recolección de datos, son la base para elaborar instrumentos
(Antuna, 2015)
Ejemplo
 ELEMENTOS DE UNA MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN

Variable
Es la característica que se desea estudiar o medir
Definición conceptual
Se debe considerar la definición de la variable de estudio, del autor o autores que el investigador ha elegido para
sustentar su trabajo se obtiene de libros, diccionarios, revistas científicas, obras de un autor.
Definición operacional Dimensiones Indicadores Escala de medición

Indica la forma en que se va a Es un elemento integrante Son elementos, datos, Depende de la

medir la variable en estudio de una variable, que resulta que representan un naturaleza de las
(instrumentos, test, etc.). Se de su análisis o indicio, señal o medida variables, puede
hace con los indicadores de descomposición. que permite estudiar o ser nominal,
cada dimensión, los que hay cuantificar una variable o ordinal, de
que tener en cuenta para la dimensiones de una intervalo, o de
elaboración de los variable. razón.
instrumentos.

Todo lo que se describa en la matriz de la operacionalización de la variable, debe estar

descrito en el “las teorías relacionadas al tema”, a excepción solo de la escala de medición
Desempeño laboral y emprendimiento en docentes de
bachillerato técnico de la Unidad Educativa Ciudad de
Valencia, Ecuador 2020

Variables

•Desempeño laboral
•Emprendimiento
Variable Definición conceptual Definición Dimensiones Indicadores Escala de
operacional medición
Desempeño Según Chiavenato (2007, p. Es el rendimiento y Preparación para el - Conocimiento Ordinal
78) citado por Del Castillo actuación en las aprendizaje Manera de actualizado
laboral  (2017) define el desempeño, labores que preparar para el aprendizaje
- Planea la enseñanza.
  cómo “las acciones o realizan los
de alumnos, la capacidad de
realización del plan curricular,
comportamientos docentes de la sesiones de aprendizaje
observados en los Unidad Educativa (Murillo, 2019).
empleados que son Ciudad de Valencia, Bueno (67 a 90 puntos)
relevantes el logro de los el cual será medido Intermedio (43 a 66 puntos)
objetivos de la organización”. con un cuestionario Deficiente (18 a 42 puntos)
● Preparación para el de 18 ítems y con
aprendizaje escala :
● Enseñanza para el Nunca (1), Casi nunca Enseñanza para el - Clima propicio Ordinal
aprendizaje (2), A veces (3), Casi aprendizaje La instrucción en Domina
● Participación en la gestión siempre (4), Siempre (5) el aula de clases, poniendo - Contenidos y usa
de la escuela articulada a la especial énfasis en la relación recursos.
comunidad entre el docente y su - Evalúa el
● Desarrollo de la alumnado (Murillo, 2019). aprendizaje
profesionalidad y la
Bueno (21 a 30 puntos)
identidad Intermedio (14 a 21 puntos)
Deficiente (6 a 13 puntos)
Variable Definición conceptual Definición Dimensiones Indicadores Escala de
operacional medición
Desempeño Según Chiavenato (2007, p. Es el rendimiento y Participación en la gestión de - Participación activa Ordinal
78) citado por Del Castillo actuación en las la escuela articulada a la en la administración
laboral  (2017) define el desempeño, labores que comunidad Interacción del
de la escuela
  cómo “las acciones o realizan los
colaborador con otros actores
- Establece relaciones
educativos (Murillo, 2019).
comportamientos docentes de la Bueno (15 a 20 puntos) con las familias y
observados en los Unidad Educativa Intermedio (11 a 15 puntos) población
empleados que son Ciudad de Valencia, Deficiente (4 a 10 puntos)
relevantes el logro de los el cual será medido
objetivos de la organización”. con un cuestionario
● Preparación para el de 18 ítems y con
Desarrollo de la -Consideración acerca
aprendizaje escala : Ordinal
profesionalidad y la de la práctica
● Enseñanza para el Nunca (1), Casi nunca identidad Desempeño de su educativa
aprendizaje (2), A veces (3), Casi labor, respetando la
● Participación en la gestión siempre (4), Siempre (5) -Promueve los valores
normatividad vigente, códigos
de la escuela articulada a la de ética, con compromiso
comunidad social (Murillo, 2019).
● Desarrollo de la Bueno (15 a 20 puntos)
profesionalidad y la Intermedio (11 a 15 puntos)
Deficiente (4 a 10 puntos)
identidad
Variable Definición conceptual
Emprendimi Según Castillo (2018) es la
actitud para poner en
ento
  marcha ideas de negocio,
requiriendo de
constancia, una alta dosis
de visión, esfuerzo para
perseverar en el logro de
sus metas y hacerla
sostenible
en el tiempo.
Definición Dimensiones Indicadores Escala de
operacional medición
Es la disposición para Visionario-liderazgo -Tener claro el Ordinal
inicio de actividades o seguridad frente y futuro
ideas innovadoras de responsabilidad frente a
-Seguridad
los docentes de la lo que busca o espera del
-Metas a futuro
Unidad Educativa futuro (Comisión Europea,
Ciudad de Valencia, el 2013). -Enseñar
cual será medido con Alto (41 a 60 puntos) -Dirigir
un cuestionario de 20 Intermedio (21 a 40 -Asumir
ítems y con escala puntos) consecuencias
politómica: Nunca (1), Bajo (12 a 20 puntos) -Cumplir
Casi nunca (2), A veces Responsabilidades
(3), Casi siempre (4),
Siempre (5).

Perseverancia- -Persistencia Ordinal

Optimismo -Deseos de superar
esfuerzo continuo para obstáculos
el logro de una meta -Búsqueda de
(Comisión mejora
Europea, 2013). -Actitud positiva
 Referencias
Antuna, P (2015). Guía de procedimientos para la elaboración y presentación del proyecto
de investigación de tesis (1ª Ed.) Editorial de la Universidad Juárez del Estado de
Durango . ISBN: 978-607-503-169-9

Arias, F (2012). El Proyecto de investigación Introducción a la metodología científica ( 6ª

Ed.) Caracas: Episteme . ISBN: 980-07-8529-9
Daniel, W (2010). Bioestadística: Base para el análisis de las ciencias de la salud ( 4ª Ed.)
México: Limusa Wiley
Soto Abanto, S. E. (2018). Variables, dimensiones e indicadores en una tesis. Recuperado
de: http://tesisciencia.com/2018/08/20/tesis-variablesdimensiones-indicadore