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2022
PSI-190
Clase Nº 3
Distribuciones de Frecuencia
CLASE 3
1 Distribuciones
de Frecuencias
Estadístico Descriptivo Gráfica
Medidas de Resumen
Tabla de Frecuencia (1 v)
Tabla de Contingencia (2 o más v)
Tabla de Frecuencia (intervalos)
Circular
Barras
Categórica
o
Medida de Tendencia Central
(Dicotómica/Policotómica)
Moda
Tipo de Cuantitativa
Barras
Variable Discreta (pocos valores)
Histograma
Medida de Variabilidad
Desviación Estándar
Mínimo
Cuantitativa Máximo
Continua
Variable Cualitativa Policotómica
Medidas de Resumen
Tabla de Frecuencia
Tabla de Contingencia
2 variables cualitativas
Una Medida de Resumen busca
representar y resumir la frecuencia de
aparición de cada una de las distintas
categorías o valores medidos en el
proceso de evaluación.
La tabla 2 presentada más abajo permite observar que solamente 23 personas, esto es 9% de la
muestra, presenta un nivel de depresión que se puede caracterizar como intenso, por lo que no se
cumple lo hipotetizado para la investigación respecto a esta variable. En la misma línea, la tabla nos
indica que 35 personas (14%) tienen un nivel elevado de depresión, lo que permite clasificar a menos
del 25% del grupo en las categorías de mayor intensidad para la variable. En efecto, un amplio
número de personas fueron diagnosticadas sin depresión (38%) o con un bajo nivel de la variable
(22%)
Nivel de Depresión n %
Depresión Intensa 23 9%
Depresión Elevada 35 14%
Depresión Moderada 45 18%
Depresión Baja 56 22%
Sin Depresión 96 38%
Total 255 100%
Tabla 2. Nivel de Agotamiento Emocional
Distribuciones de Frecuencia
Distribuciones de Frecuencias:
Se entienden como un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas
puntuaciones o categorías.
Intervalo de Clase: Grupo de valores que ocupan una fila de la Tabla de Frecuencia
Límites del Intervalo: Límite superior y límite inferior de cada intervalo, que representan
el mayor y menor valor de cada intervalo.
Amplitud del Intervalo: Diferencia entre el límite superior e inferior del intervalo de
clase
Sexo n %
Hombres 74 49%
Mujeres 78 51%
Total 152 100%
Variable Cualitativa (Policotómica)
Sexo
Estado Civil Hombre Mujer Total
Casado/a 30 46 76
Soltero/a 15 50 65
Divorciado/a 2 4 6
Separado/a 3 1 4
Viudo/a 1 0 1
Unión Civil 0 0 0
Total 74 78 152
CLASE 3
2 Gráficos
de Frecuencias
Existen diversas formas de graficar los resultados
obtenidos:
1. Gráficos de barras
2. Gráficos sectoriales, circulares o de torta
3. Pareto
4. Histograma
5. Polígono de frecuencias
1.- Gráfico de Barras
29
30
25
20
Frec 15
8 9
10
4
5
0
18 años 19 años 20 años 21 o más
Edad
2.- Gráfico Sectorial
8%
18%
58%
16%
16
Gráfico formado por la 12
FrecuenciaAbsoluta
unión de los puntos 8
medios (marca de
clases) de las barras 4
sucesivas de un 0
histograma con líneas
13,5 16,5 19,5 22,5 25,5 28,5 31,5 34,5 37,5 40,5
rectas.
Edad
¿Cuándo usar tablas y cuándo gráficos?
Tablas
Si tenemos hasta 20 datos se recomienda representarlos en tablas de
frecuencia, tal como las presentadas en los ejemplos precedentes.
Gráficos
Si tenemos más de 20 datos se sugiere presentarlos en gráficos (Barras)
Sexo n %
Hombres 74 49%
Mujeres 78 51%
Total 152 100%
Tablas y Gráficos
Sexo
Estado Civil Hombre Mujer Total
Casado/a 30 46 76
Soltero/a 15 50 65
Divorciado/a 2 4 6
Separado/a 3 1 4
Viudo/a 1 0 1
Unión Civil 0 0 0
Total 74 78 152
Comuna n % Comuna n % Comuna n %
Cerrillos 6 0,5% Santiago 230 18,2% Santiago 230 18,2%
Tablas
Cerro Navia 12 0,9% Estación Central 98 7,8%
Estación Central 98 7,8%
Conchalí 21 1,7% Maipú 78 6,2%
Maipú 78 6,2%
El Bosque 24 1,9% Pudahuel 78 6,2%
Pudahuel 78 6,2%
y Gráficos
Estación Central 98 7,8% La Florida 65 5,1%
Huechuraba 34 2,7% Puente Alto 65 5,1% La Florida 65 5,1%
Independencia 23 1,8% Peñalolén 56 4,4% Puente Alto 65 5,1%
La Cisterna 31 2,5% San Miguel 42 3,3% Peñalolén 56 4,4%
La Florida 65 5,1% Huechuraba 34 2,7%
San Miguel 42 3,3%
La Granja 15 1,2% Macul 34 2,7%
La Pintana 10 0,8% Ñuñoa 32 2,5% Huechuraba 34 2,7%
La Reina 12 0,9% La Cisterna 31 2,5% Macul 34 2,7%
Las Condes 12 0,9% San Joaquín 27 2,1% Ñuñoa 32 2,5%
Lo Barnechea 14 1,1% Lo Prado 25 2,0% La Cisterna 31 2,5%
Lo Espejo 13 1,0% El Bosque 24 1,9% San Joaquín 27 2,1%
Lo Prado 25 2,0% San Ramón 24 1,9% Lo Prado 25 2,0%
Macul 34 2,7% Independencia 23 1,8%
El Bosque 24 1,9%
Maipú 78 6,2% Providencia 23 1,8%
San Ramón 24 1,9%
Ñuñoa 32 2,5% Conchalí 21 1,7%
Independencia 23 1,8%
Pedro Aguirre Cerda 18 1,4% Recoleta 21 1,7%
Providencia 23 1,8%
Peñalolén 56 4,4% San Bernardo 21 1,7%
Conchalí 21 1,7%
Providencia 23 1,8% Pedro Aguirre Cerda 18 1,4%
Pudahuel 78 6,2% Quinta Normal 17 1,3% Recoleta 21 1,7%
Quilicura 12 0,9% Renca 16 1,3% San Bernardo 21 1,7%
Quinta Normal 17 1,3% La Granja 15 1,2% Pedro Aguirre Cerda 18 1,4%
Recoleta 21 1,7% Lo Barnechea 14 1,1% Quinta Normal 17 1,3%
Renca 16 1,3% Lo Espejo 13 1,0% Renca 16 1,3%
San Joaquín 27 2,1% Cerro Navia 12 0,9% La Granja 15 1,2%
San Miguel 42 3,3% La Reina 12 0,9% Lo Barnechea 14 1,1%
San Ramón 24 1,9% Las Condes 12 0,9% Lo Espejo 13 1,0%
Vitacura 11 0,9% Quilicura 12 0,9% Cerro Navia 12 0,9%
Puente Alto 65 5,1% Pirque 12 0,9% La Reina 12 0,9%
Pirque 12 0,9% Vitacura 11 0,9% Las Condes 12 0,9%
San José de Maipo 2 0,2% La Pintana 10 0,8% Quilicura 12 0,9%
Colina 0 0,0% Peñaflor 10 0,8% Pirque 12 0,9%
Lampa 0 0,0% Cerrillos 6 0,5% Vitacura 11 0,9%
Tiltil 0 0,0% Paine 5 0,4% La Pintana 10 0,8%
San Bernardo 21 1,7% Talagante 4 0,3%
Peñaflor 10 0,8%
Buin 0 0,0% El Monte 3 0,2%
Cerrillos 6 0,5%
Calera de Tango 1 0,1% Padre Hurtado 3 0,2%
Paine 5 0,4%
Paine 5 0,4% San José de Maipo 2 0,2%
Talagante 4 0,3%
Melipilla 0 0,0% María Pinto 2 0,2%
Alhué 1 0,1% Calera de Tango 1 0,1%
El Monte 3 0,2%
Curacaví 0 0,0% Alhué 1 0,1% Padre Hurtado 3 0,2%
María Pinto 2 0,2% Isla de Maipo 1 0,1% San José de Maipo 2 0,2%
San Pedro 0 0,0% Colina 0 0,0% María Pinto 2 0,2%
Talagante 4 0,3% Lampa 0 0,0% Calera de Tango 1 0,1%
El Monte 3 0,2% Tiltil 0 0,0% Alhué 1 0,1%
Isla de Maipo 1 0,1% Buin 0 0,0% Isla de Maipo 1 0,1%
Padre Hurtado 3 0,2% Melipilla 0 0,0% Colina, Lampa, Tiltil,
Peñaflor 10 0,8% Curacaví 0 0,0% Buin, Melipilla, 0 0,0%
Santiago 230 18,2% San Pedro 0 0,0% Curacaví, San Pedro,
Total 1264 100,0% Total 1264 100,0% Total 1264 100,0%
Comuna n %
Santiago 230 18,2%
Tablas y Gráficos
Estación Central 98 7,8%
Maipú 78 6,2%
Pudahuel 78 6,2%
Tablas y Gráficos
Estación Central Centro 98 7,8%
Maipú Poniente 78 6,2%
Pudahuel Poniente 78 6,2%
La Florida Sur 65 5,1%
Puente Alto
Peñalolén
San Miguel
Huechuraba
Sur
Oriente
Centro
Norte
65
56
42
34
5,1%
4,4%
3,3%
2,7%
Gráfico de Pareto
Macul Oriente 34 2,7%
Ñuñoa Oriente 32 2,5% Zona n %
La Cisterna Sur 31 2,5%
San Joaquín Centro 27 2,1% Centro 415 32,8%
Lo Prado Poniente 25 2,0% Sur 268 21,2%
El Bosque Sur 24 1,9%
San Ramón Sur 24 1,9%
Poniente 232 18,4%
Independencia Norte 23 1,8% Oriente 204 16,1%
Providencia Oriente 23 1,8%
Norte 111 8,8%
Conchalí Norte 21 1,7%
Recoleta Norte 21 1,7% Suburbana 34 2,7%
San Bernardo Sur 21 1,7% Total 1264 100,0%
Pedro Aguirre Cerda Centro 18 1,4%
Quinta Normal Poniente 17 1,3%
Renca Poniente 16 1,3%
La Granja Sur 15 1,2%
Lo Barnechea Oriente 14 1,1%
Lo Espejo Sur 13 1,0%
Cerro Navia Poniente 12 0,9%
La Reina Oriente 12 0,9%
Las Condes Oriente 12 0,9%
Pirque Suburbana 12 0,9%
Quilicura Norte 12 0,9%
Vitacura Oriente 11 0,9%
La Pintana Sur 10 0,8%
Peñaflor Oriente 10 0,8%
Cerrillos Poniente 6 0,5%
Paine Suburbana 5 0,4%
Talagante Suburbana 4 0,3%
El Monte Suburbana 3 0,2%
Padre Hurtado Suburbana 3 0,2%
María Pinto Suburbana 2 0,2%
San José de Maipo Suburbana 2 0,2%
Alhué Suburbana 1 0,1%
Calera de Tango Suburbana 1 0,1%
Isla de Maipo Suburbana 1 0,1%
Buin Suburbana 0 0,0%
Colina Norte 0 0,0%
Curacaví Suburbana 0 0,0%
Lampa Suburbana 0 0,0%
Melipilla Suburbana 0 0,0%
San Pedro Suburbana 0 0,0%
Tiltil Norte 0 0,0%
Total 1264 100,0%
III. Resultados
3.1 Agotamiento Emocional
“La mayor parte de los estudiantes universitarios estudiados tendrán un alto
nivel de agotamiento emocional en contexto de pandemia”
Nota: En esta caso, como son solamente 3 categorías se habla de las 3. Se busca destacar que hay una
tendencia hacia los niveles altos y no bajos de Agotamiento. En general, no es necesario redactar sobre todas
las categorías, el foco debe estar en destacar lo referente a la hipótesis y las categorías que pueden resaltar
(a favor o en contra de lo hipotetizado)