"Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

PROYECTO FINAL ESTADISTICA

INTEGRANTES:
FACILITADORA:
 Belisa Rosalba Tornero Medina
CARRERA:
 Administración de Negocios Internacionales.

ICA – PERÚ
2019

DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO

El presente trabajo de Estadísticas presenta una recopilación de datos estadísticos en
la que se tomo como muestra la población estudiantil femenina del Instituto superior
tecnológico Jhalebet, tomando una muestra de 130 señoritas de la carrera de
fisioterapia y rehabilitación para determinar el uso de maquillaje.

OBJETIVOS
General:
Estudiar el mercado del maquillaje en ica, específicamente en el instituto superior
tecnológico Jhalebet.

Específicos:
 Poder utilizar y poner en practica los conocimientos adquiridos en clase.
 Describir estadísticamente la información recopilada para esta investigación.
 Estudiar la frecuencia del uso de maquillaje en estudiantes del instituto superior
tecnológico Jhalebet.

ENCUESTA
1.EDAD DE LAS ENTREVISTADAS

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29

2. ¿USTED UTILIZA MAQUILLAJE DE MANERA CONTINUA?

SI 60% = 78 señoritas NO 40%= 52 señoritas

3.CON QUE FRECUENCIA SE MAQUILLA?

A) Diariamente 60% = 78 señoritas

B) Solo para fiestas 30% = 39 señoritas
C) Ocasiones especiales 10% = 13 señoritas

4.CUAL ES SU PRESUPUESTO

20 25 30 35 40 45 50 60 70 75 80 85 90 95 100 110
120 150 180 200

5. CUANTO DEMORA LA REALIZACIÓN DE SU MAQUILLAJE

15 min 20 min 25 min 30min 35 min 40 min 45min 50min 55min 60min

6. ¿DE DONDE ADQUIEREN EL MAQUILLAJE?

A) Internet
B) Tiendas
C) Catálogos
D) Mercados
E) Otros
1ERA CLASE
TITULO: Edad de las mujeres del instituto superior tecnológico Jhalebet de la
carrera de fisioterapia y rehabilitación

16 17 18 18 18 19 20 20 21 22 23 24 25
16 17 18 18 19 19 20 20 21 22 23 24 25
16 17 18 18 19 19 20 20 21 22 23 24 26
16 17 18 18 19 19 20 20 21 22 23 24 26
16 17 18 18 19 19 20 20 21 22 24 25 26
17 17 18 18 19 20 20 21 21 22 24 25 26
17 17 18 18 19 20 20 21 22 22 24 25 27
17 17 18 18 19 20 20 21 22 22 24 25 27
17 17 18 18 19 20 20 21 22 23 24 25 28
17 17 18 18 19 20 20 21 22 23 24 25 29

Edad fi hi hi%
16 5 0.0385 3.85%
17 15 0.1154 11.54%
18 21 0,1615 16.15%
19 14 0.1077 10.77%
20 20 0.1538 15.38%
21 11 0.0846 8.46%
22 12 0.0923 9.23%
23 6 0.0462 4,62%
24 10 0.0769 7.69%
25 8 0.0615 6.15%
26 4 0.0308 3.08%
27 2 0.0154 1.54%
28 2 0.0077 0.77%
29 1 0.0077 0.77%
130 1,00 100

Fuente: Datos reales

Responsable: Grupo de estudiantes de Ipae
Interpretaciones
 Hay un 15.38% de mujeres de 20 años en el instituto Jhalebet de la
carrera de la carrera de fisioterapia y rehabilitación.
 De 130 mujeres hay 10 de 24 años de edad.
 DIAGRAMA DE BARRAS

Edades
25

20

15

10

0
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

FUENTE: Datos reales

RESPONSABLE: Alumnos de la clase de estadística de Zegel Ipae.

DIAGRAMA DE SECTOR CIRCULAR

Edad de las entrevistadas

29, 9% 16, 5% 17, 5% 1
18, 6% 2
28, 9%
19, 6% 3
27, 9% 4
20, 6%
5
26, 8%
21, 7% 6
7
25, 8%
22, 7% 8
24, 8%
23, 7%
9
10

FUENTE: Datos reales

RESPONSABLE: Alumnos de la clase de estadística de Zegel Ipae.

2DA CLASE
1)Determinar el Rango
R= Datomayor – Datomenor

R= 29-16=13

2) DETERMINAR LAS CANTIDADES DE INTERVALOS

Para obtener un valor aproximado, podemos emplear la regla de ¨STURGES¨.

k = 1 + 3,3logN

donde N es el número de elementos de la muestra.

K= 1 + 3,3log(13)= 4.7 = 5
3) DETERMINAR LA AMPLITUD (C O A)
C= R/K = 13/5= 2.6= 3
4) DETERMINAR EL RANGO DE TRABAJO
Observamos que si cada intervalo tiene una amplitud de 3, el rango seria 5 x 3 = 15;
pues notamos que es mayor que el rango real (R = 13), entonces se determina el
exceso (15 – 13 = 2), el que se distribuye en los extremos, ampliándolos en (2 : 2 = 1)
unidades a cada uno, asi:

Rt= C*K= 3x5= 15

5) EXCESO

=Rt – R = 15-13= 2

Extremo izquierdo
16 – 1 = 15

Extremo derecho
29 + 1 = 30

Luego:

I1 = [15;18[
I2 = [18;21[

I3 = [21;24[
I4 = [24;27[
I5 = [27;30[
INTERVALOS xi Fi fi fi hi hi hi hi%
15 18 24 20 20 131
18 21 29 55 75 111
21 24 33 29 104 56
24 27 38 22 126 27
27 30 42 5 131 5
131 1,00 100

Moda:
𝑫𝟏
𝑳𝒊 + 𝒊 ( )
𝑫𝟏 + 𝑫𝟐
𝑳𝒊: 𝟏𝟖
𝑰: 𝟑
𝑫𝟏: 𝟓𝟓 − 𝟐𝟎 = 𝟑𝟓
𝑫𝟐: 𝟓𝟓 − 𝟐𝟗 = 𝟐𝟔
𝑴𝒐𝒅𝒂: 𝟏𝟗. 𝟕𝟐

Mediana:
𝒏
− 𝑭𝒎𝒆
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝑰 (𝟐 )
𝒇𝒎𝒆

𝑵: 𝟏𝟑𝟎
𝑰: 𝟑
𝒍𝒊: 𝟏𝟖
𝑭𝒎𝒆: 𝟐𝟎
𝟔𝟓 − 𝟐𝟎
𝑴𝒆: 𝟏𝟖 + 𝟑 ( )
𝟕𝟓
𝑴𝒆: 𝟏𝟗. 𝟖
Media aritmetica
EDAD

INTERVALOS xi fi xi*fi
15 18 24 20 480
18 21 29 55 1595
21 24 33 29 957
24 27 38 22 836
27 30 42 5 210
131 4078

Determine usted la edad promedio

x = 4078/131= 31.129771

2. ¿USTED UTILIZA MAQUILLAJE DE MANERA CONTINUA?

2. ¿USTED UTILIZA MAQUILLAJE DE

MANERA CONTINUA?

No
45% si
si
55%
No

FUENTE: Datos reales

RESPONSABLE: Alumnos de la clase de estadística de Zegel Ipae.

INTERPRETACIÓN: El 60% de las encuestadas afirmaron que si utilizan maquillaje de

forma continua, mientras que el otro 40% no hace uso continuo del maquillaje
3.CON QUE FRECUENCIA SE MAQUILLA?

¿CON QUE FRECUENCIA SE

MAQUILLA?

Diariamente 78 señoritas (
60%)
Solo para fiestas 39 señoritas
(30%)
Ocasiones especiales 13
señoritas (10%)

FUENTE: Datos reales

RESPONSABLE: Alumnos de la clase de estadística de Zegel Ipae.

INTERPRETACIÓN: El 60% de las encuestadas afirmaron que se maquillan diariamente ,

un 30%
20 25 30 35 40 45 50 60 70 80 90 100 110 120 150 180 200

Mediana: 70