L

Desde el punto de vista general. Organización como la identificación, clasificación de actividades requeridas, conjunto

A
de actividades necesarias para alcanzar objetivos, asignación a un grupo de actividades a un
administrator con poder de autoridad, delegación, coordinación, y estructura organizacional.
ORGANIZACIÓN Desde el punto de vista administrativo. CARNOTA, O. (1987) define la organización como: un modo consciente de
actuar sobre los sistemas organizativos, sus subsistemas y demás elementos con vistas a obtener determinados
resultados bajo ciertas condiciones y restricciones

O Y DESDE EL PUNTO DE VISTA GENERAL. en su sentido más general, el poder es la capacidad de hacer, producir
o destruir, harold laswell y abraham kaplan: poder es la participación en la toma de decisiones. La adopción
de decisiones constituye un proceso interpersonal, el poder representa una relación interpersonal.
PODER
DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO. se trata de entender al poder como un mecanismo para el
ejercicio de la dominación. según esta conceptualización, el poder es un elemento imprescindible en la
R E relación social que se establece en la dominación, de manera que las condiciones prevalecientes en ella sirvan
para el desempeño eficaz de la función.

G L 1.- Poder de premio: Los gerentes poseen este tipo de poder cuando los subordinados los consideran capaces
de proporcionarles algo que satisface un deseo personal
2.-Poder coercitivo: El gerente, a quien se considera autorizado para infligir castigo que puede bloquear

P
la satisfacción de una necesidad, tiene esta clase de poder.
3.-Poder legítimo: En este caso a los gerentes se les considera con el derecho de ejercer la autoridad porque
TI POS DE
A
esta es propia de su posición y muestran cierta diferencia que puede denominarse poder legítimo.
PODER

O 4.-Poder legítimo: En este caso a los gerentes se les considera con el derecho de ejercer la autoridad porque
esta es propia de su posición y muestran cierta diferencia que puede denominarse poder legítimo.
5.-Poder de experto: Los directivos cuyos subordinados los ven como personas con conocimientos que
puedan ayudarles a satisfacer sus necesidades, poseen esta clase de poder.

N La asimetría significa que si la organización establece que A tiene

D autoridad sobre B, este no tiene sobre A. La transitividad significa

que si A tiene autoridad sobre B y B tiene sobre C y D, A tiene
sobre C y D. □ La jerarquía de autoridad se diseña considerando
3 aspectos fundamentales: □ 1. Cadena de mando. □ 2. Unidad
E La a s i m e t r í a y de mando. □ 3. Tramo de control. □ Cadena de Mando La cadena

I LA JERARQUÍA DE AUTORI DAD la de mando es un conjunto interconectado e indivisible de

transitividad relaciones de subordinación que abarcan desde la parte superior
TIENE 2 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS.
de una organización hasta sus niveles más bajos. Cada nivel de la
estructura, desde el más bajo hasta el más alto, es responsable

Z
ante un superior. □ Al hacer que cada individuo sea

R
responsable ante algún superior, la cadena de mando opera
para juzgar el
desempeño de todos conforme a las expectativas de un
superior.
El efecto de ello es lograr la coordinación entre niveles.
 El poder legítimo es también conocido como el poder posicional. Se deriva de la
L posición que una persona ocupa en la jerarquía de una organización. Las
descripciones de trabajo

A El conocimiento es poder. El poder de expertos se deriva de poseer conocimientos

o experiencia en un área determinada. Estas personas son muy valoradas por las
organizaciones por su capacidad de resolver problemas Las personas que tienen el
poder de experto realizan tareas críticas y, por lo tanto indispensables

O Y
Teorías del
poder El poder referente se deriva de las relaciones interpersonales que una persona
cultiva con otras personas en la organización.

El poder coercitivo se deriva de la capacidad de una persona para influir en los

demás a través de amenazas, c astigos o sanciones

R E El poder de recompensa surge de la cap acid ad de una persona para

influir en la asignación de incentivos en una organización

Poder coercitivo. Se basa en el temor. Los que lo reciben, reaccionan por temor a los resultados negativos
G L que podrían ocurrir si no cumplieran. Descansa en la aplicación, o la amenaza de aplicación, de
sanciones, imposición de castigos, o la generación d e frustración, mediante la restricción d e
movimientos o el control por la fuerza de necesidades básicas psicológic as o de segurid a d

P
Poder de recompensa. Lo opuesto al anterior. La gente cumple con los deseos o decisiones de otros,
porque ello puede producirle beneficios. Por tanto, el que puede entregar recompensas que otros
TIPOS Y FUENTES consideran valiosas, tendrá poder sobre estos
A DEL PODER
O
Poder legítimo. El que una persona recibe como resultado de su puesto en la jerarquía formal de una
organización. Los puestos d e autoridad incluyen los poderes coercitivo y de recompensa. Pero, es más
amplio que estos, incluye la aceptación de la autoridad por los miembros de una organización.
“Cuando habla el jefe, los demás lo escuchan y, generalmente, cumplen”
Poder de expertos. Influencia que se tiene como resultado de la experiencia, habilidades especiales o
N conocimientos.

D Poder de referencia. Se basa en los comportamientos o características personales de alguien, que son
admirados por otros. Si usted admira a alguien hasta el punto de modelar su comportamiento y actitudes
para que se acerquen a los de aquella persona, esta tiene poder de referencia sobre usted.

E Poder basado en información y recursos. Las personas que formulan las reglas que rigen el control de los

I
recursos, así como las que de hecho poseen, asignan y usan los recursos, tienen poder
Poder del puesto. Es lo que Robbins, Minztberg y otros llaman “poder legítimo”. Concede autoridad para
decidir y controlar el trabajo de los demás, incluyendo sanciones y recompensas. Además, la distribución y
asignación de recursos
Z R Poder personal. Se deriva de los conocimientos o rasgos de personalidad que le permiten a una persona
influir en el comportamiento de otras, el “poder de referencia” que plantea Robbins.