Informe Desarrollo humano 2021/2021 Y

La Panorama Social de América Latina y el Caribe

La transformación de la educación como base para el
desarrollo sostenible
Laura Ávila
Noriko Rodríguez
Andy Pari
Informe Desarrollo
humano 2021/2022
 Principales problemas detectados en Desarrollo
Humano 2021/2022

En el Informe sobre Desarrollo Humano 2021/2022 se ha expuesto que la pandemia de COVID-19 ha exacerbado las
desigualdades existentes y ha afectado de manera desproporcionada a los grupos más vulnerables, Además la
pandemia ha tenido un impacto en la educación, la salud, el empleo y la economía en general.
Otro problema identificado sería que la pobreza y la desigualdad siguen siendo endémicas y afectan a millones de
personas en la región.
Se identifica la necesidad de abordar el cambio climático y la sostenibilidad ambiental en la región, así como de
garantizar la inclusión social y la igualdad de género en todas las políticas y estrategias de desarrollo.
Finalmente, se destaca la importancia de la innovación y la tecnología para abordar estos desafíos y lograr un
desarrollo humano sostenible e inclusivo en la región.
Falta de motivación para generar conocimiento

Falta de interacción social o no compartir información

La intolerancia
 La inestabilidad mental de las personas es también
un problema para el desarrollo humano

El sufrimiento mental puede tener un impacto significativo en el desarrollo del

potencial de las personas. El conjunto total de funcionamientos logrados
también influye en la cantidad y la intensidad del sufrimiento mental. En la
infancia, el desarrollo del cerebro es fundamental para establecer las bases del
aprendizaje, el comportamiento y la salud futura del niño o niña. Asimismo, en
la edad adulta, los trastornos mentales graves pueden tener efectos similares en
la capacidad y el desempeño de las personas.
 La Panorama Social de América Latina
y el Caribe
La transformación de la educación como
base para el desarrollo sostenible
 Problemas
1. La falta de acceso equitativo a la educación en muchos países, especialmente en áreas rurales y entre
comunidades marginadas y vulnerables.
2. La necesidad de mejorar la calidad de la educación, incluyendo la formación de docentes y la
actualización de los planes de estudio
3. La necesidad de una educación más enfocada en el desarrollo de habilidades blandas.
4. La necesidad de un mayor enfoque en la educación ambiental y la sostenibilidad para abordar los
desafíos ambientales globales.
5. La necesidad de una mayor colaboración entre el sector público y privado para promover la inversión
en educación y la innovación educativa.
6. La necesidad de abordar la desigualdad de género y la discriminación en la educación.
DESIGUALDAD

•POBREZA

•CENSURA DE INFORMACION

•FALTA DE INVERSIONES

•CAMBIOS INSTITUCIONALES (GOBIERNO O ESTADO)

•CONFLICTOS POLITICOS

•CAMBIO CLIMATICO

Los medios digitales e Internet se convirtieron en un espacio privilegiado

para la continuidad de las actividades educativas.

Otra limitante para

muchos estudiantes fue la falta de disponibilidad de un espacio físico en la vivienda

para estudiar y conectarse a clases.

 Principales puntos
• La educación es clave para el desarrollo sostenible y sociedades más
justas y equitativas.
• Es necesaria una transformación profunda de la educación para
preparar a las personas para los trabajos del futuro y fomentar la
ciudadanía activa, participación democrática y solidaridad.
• Se debe adaptar modelos de enseñanza y aprendizaje a nuevos
entornos digitales y formas de trabajo.