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El documento presenta una introducción a la materia de Gestión Organizacional. Explica que la gestión se refiere a lograr resultados a través de las personas y que los gerentes "hacen hacer". También describe que los estudiantes aprenderán a gestionar recursos para alcanzar metas y que serán evaluados a través de controles de lectura, participación, parciales, trabajos en equipo y presentaciones.
El documento presenta una introducción a la materia de Gestión Organizacional. Explica que la gestión se refiere a lograr resultados a través de las personas y que los gerentes "hacen hacer". También describe que los estudiantes aprenderán a gestionar recursos para alcanzar metas y que serán evaluados a través de controles de lectura, participación, parciales, trabajos en equipo y presentaciones.
El documento presenta una introducción a la materia de Gestión Organizacional. Explica que la gestión se refiere a lograr resultados a través de las personas y que los gerentes "hacen hacer". También describe que los estudiantes aprenderán a gestionar recursos para alcanzar metas y que serán evaluados a través de controles de lectura, participación, parciales, trabajos en equipo y presentaciones.
Mag. Jimena Brum Mag. Paola Oddone ¿De qué trata la materia? • Gestionar se toma empresarialmente como sinónimo de gerenciar, es decir lograr resultados a través de las personas. • Por eso se dice en general que los gerentes “hacen hacer”. • En esencia entonces, en Gestión aprenderemos el difícil arte de gerenciar recursos de distinto tipo para lograr una meta. ¿Cómo lo haremos? De diversas maneras: 1. Aplicando ideas conocidas de gestión a un proyecto determinado (común) 2. Trabajando en equipo en algunas oportunidades 3. Trabajando individualmente en otros casos 4. Solucionando casos empresariales 5. Analizando y poniendo en común las ideas principales de la disciplina 6. Buscando información sobre las organizaciones ¿Cómo serán las evaluaciones? • Las evaluaciones serán de diverso tipo 1. Controles de lectura: 20% 2. Participación en clase: 20% 3. Parcial 1: 20% 4. Parcial 2: 20% 5. Trabajos en equipo y presentaciones: 20% ¿Qué queremos que aprendan a hacer? • Comprender e internalizar los conceptos relacionados con las organizaciones y las funciones que en ellas se ejecutan. • Desarrollar la capacidad de análisis y toma de decisiones. • Comprender la importancia de gestionar la organización en forma ética, responsable y sostenible. • Comunicarse en forma efectiva con su equipo y otros actores. Bibliografía utilizada • Básicamente dos libros: 1. “Administración”, de Robbins y Coulter, Ed. Pearson (principalmente) 2. “Administración, un enfoque basado en competencias” de Hellriegel, Jackson y Slocum, Ed. Cengage Profesores, contacto: Mag. Jimena Brum Jimena.Brum@ucu.edu.uy