PLAN DE CLASES

INTEGRANTES:
 MARÍA CONCEPCIÓN OBREGÓN DOMINGUEZ
 TANIA RAMONA MORÉ GARAY
 NANCY MABEL SALINAS ROTELA
 PLAN DE CLASE
ESTUDIANTE: María Concepción Obregón Dominguez., Tania Ramona Moré Garay, Nancy Mabel Salinas Rotela
GRADO: 3°
FECHA: 20/04/2023 DURACIÓN: 40 minutos
AREA: Comunicación
UNIDAD TEMÁTICA: Comprensión de texto orales

Capacidad Contenido/ Momentos didácticos, Actividades del alumno. Tiempo. Indicadores. Medio de Recursos
Tema Saberes Verificación
.
 Anticipa posibles  Actividades Inicio. 40 minutos  Predice Lista de  Pizarra
informaciones a para la Saludo. informaciones que cotejo  Tizas
partir de datos que revisión de La estudiante maestra lanza las siguientes preguntas antes de iniciar la puede contener el  Mesas
se le facilitan. los lectura. texto.  Sillas
 Reconoce los aprendizajes ¿De qué tratará el texto?  Determina la
elementos básicos . ¿Quiénes serán los personajes? relación entre sus
de textos ¿Qué tipo de texto será? predicciones con el
narrativos:   contenido del
personajes y su Desarrollo. texto.
actitud emocional, Empieza la lectura titulado: “El buey y la cigarra”  Reconoce tipo de
acciones, lugares, Comprobamos las predicciones de los alumnos sobre el texto. texto.
tiempo y Reconocemos que tipo de texto es.  Distingue
ambiente. Realizamos las siguientes actividades. sinónimos y
Socializamos las respuestas. antónimos
   Reconoce recursos
Cierre. utilizados en el
A continuación se realiza la verificación de los trabajos atendiendo los texto como la:
indicadores. personificación
Aclaramos dudas
Analizamos lo aprendido, respondiendo a las preguntas:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué les pareció la clase?
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN