COMUNICACIÓN

SEXTO GRADO

LOURDES MARIOLY DE LOS SANTOS ALBURQUEQUE

OBSERVA

Respondemos:
• ¿Qué observan?
• ¿De qué hablan los niños?
• ¿Qué formas de comunicación existe?
• ¿Cuáles utilizas en tu vida cotidiana?
• ¿Cómo te desenvuelves en ella?
 Propósito

Hoy expresamos oralmente nuestras ideas,

emociones de manera coherente y
cohesionada sobre las intensas lluvias de
nuestra localidad, las socializamos en grupo
clase.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA

1.-

2.-
 ANALIZAMOS

Idea one Idea 2 Idea three Idea four

RESPONDEMOS:
¿Entre quiénes surge la conversación y en qué lugar?
¿Cuál es el contexto que los rodea?
¿Crees que la conversación promueve el desarrollo social del ser humano? ¿Por qué?
 CONVERSACIÓN

Activity Activity
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OBSERVAMOS

https://www.youtube.com/watc
h?v=6D-8nIAhpQE
Conversamos:

Piura: canal Vía de Sullana se desborda y vecinos temen que sus viviendas se
inunden.
 ACTIVIDAD

• Resolvemos las páginas 24 y 25 del libro de actividades.

ACTIVIDAD PARA CASA:

• Luego vas a ingresar a observer el video “El arte de conversar“;
después escribirás en tu cuaderno las reglas propuestas. h t t p s : / /
www.youtube.com/watch?v=7cVMVWro49A
 REFLEXIONAMOS

• ¿Qué aprendí?
• ¿Cómo lo hice?
• ¿Qué dificultades tuve?
• ¿Cómo las superé?
• ¿Para qué me servirá lo
apendido?