Campo

SEP formativo
Lenguajes
Presentación general
Conceptos clave
 Concepto
Los lenguajes son construcciones sociales dinámicas
que favorecen el desarrollo cognitivo, emocional y
valoral de las personas, posibilitan la realizaciones
de actividades cotidianas como pensar, expresarse,
comunicarse, informarse, crear vínculos, generar
identidades personales y colectivas, desarrollar
conceptos, dialogar y crear.
 Objetos de aprendizaje
Lenguaj
Lenguaje e
01 02
oral escrito
Lenguaj
03 e
artístico
 Prácticas sociales
Se desarrollan a través de prácticas sociales en distintos campos
de la actividad humana dentro y fuera de la escuela, considerando
procesos graduales de acuerdo con el desarrollo de los NNA.
Los lenguajes son tanto un medio para el aprendizaje como un
objeto de estudio.
Las prácticas sociales de los lenguajes constituyen un saber
colectivo y dinámico que va estableciendo modelos, recursos y
elementos según las circunstancias y propósitos que implica
géneros discursivos que modela en lo que dice y hace.
 Las lenguas
indígenas y las Don't
f orget

tecnologías digitales ...

Desarrollan el dinamismo de las prácticas sociales y

genera prácticas letradas que deben promoverse
desde la escuela, por lo que es necesario propiciar un
aprendizaje acorde con dichas prácticas.
 Papel del
docente ● El personal docente tiene que
organizar las lenguas presentes
en la escuela en función del
Lenguas como el español,
lenguas indígenas, lenguajes perfil sociolingüístico.
artísticos, ingles como lengua
extranjera o lenguaje de señas.
 Lenguas Nacionales

Lengua de
Lenguas
El español señas
indígenas
Mexicana
 Puntos Clave
Aunque el español sea impuesto históricamente y ha
desplazado lenguas indígenas en el país, la escuela tiene la
misión de proporcionar una formación justa y de generar
oportunidades uso.

● Generando actitudes positivas hacia su empleo dentro

y fuera de la escuela.
● Erradicando la discriminación y propiciando la
inclusión sin perder su identidad.

Estos lenguajes son herramientas para abordar

conocimientos.
Aspectos centrales del campo
formativo
Composició
Oralidad Escritura
n

Lectura Percepción Lengua