Gestión y búsqueda de

información científica
 Elabora una matriz de selección de artículos científicos, como resultado del
uso de estrategias y recursos de búsqueda (Google books, Google
académico, Pubmed, indicador SCImago Journal Rank), así como de filtros de
búsqueda y descriptores (Tesauro MeSH).

Docente Mg. Stephy Saavedra

ORCID / Scopus ID…0000-0002-4867-
7622
Al finalizar la sesión de aprendizaje,
el estudiante elabora una matriz de
selección de artículos científicos,
haciendo uso uso de estrategias de
búsqueda y recurso, tomando como
referencia el propósito de esta
investigación.
Saberes previos

¿Cómo buscar la informacion científica?

https://play.kahoot.it/v2/lobby?quizId=e20a81c3-915a-4114-
986e-f4e054626663
Introducción

¿Qué es lo que debo hacer primero?

Escoger un tema de investigación

Delimitar el tema

Seleccionar artículos
Tema: Matriz de selección de información.

María es un estudiante de la facultad

de psicología, ha escogido un tema de
investigación, el cual ya lo ha
delimitado y ha encontrado muchos
artículos en relación a su tema, pero
no sabe como seleccionarlos esos
artículos ¿ Qué debería hacer María?
Tema: Matriz de selección de información.

Seleccionar información es:

Parte de la planificación de un manuscrito de

investigación, en este proceso se analiza la
pertinencia de como incluirla en la redacción del
trabajo de investigación.

Identificar información para el desarrollo de

una investigación ,la cual se relaciona con el
propósito u objetivo de la investigación.

“Un método que utiliza los datos de los artículos seleccionados para
extraer información relacionada con el propósito de la
investigación”(Urrutia,2010)
Tomar en cuenta:

Antes de elaborar una matriz y colocar la información

requerida debemos tener lo siguiente:

Tema de investigación
El tema de investigación parte de una idea,
hecho o realidad, así mismo, se relaciona
con las líneas y sublíneas de investigación
de la Universidad Privada del Norte.
Artículos científicos
C Son artículos que están relacionados
con tu tema de investigación, los cuales
debes buscar en base de datos
confiables
B Propósito de la
A investigación.
El propósito de
investigación, es lo que
deseas
conocer o te interesa profundizar, para
ello, revisa la síntesis de la realidad problemática de
los artículos seleccionados, ello te brindará un
panorama de qué propósito puedes establecer para
tu investigación. Los verbos por utilizar deben
determinar acciones hacia el análisis de
información y no utilizar verbos que direccionen a
comprobación, por ejemplo: comprobar,
determinar. Por lo que se recomienda utilizar
verbos como conocer, revisar, entre otros.
Tema: Matriz de selección de información

RECORDEMOS LAS SECCIONES DEL ARTÍCULO.

Nombre de la revista

INTRODUCCIÓN Titulo de la
investigación.
Autores
MÉTODOS Afiliación

RESULTADOS
Resumen
Palabras claves
DISCUSIÓN
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0260877416303855?via%3Dihub
GESTIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Y DEL OBJETIVO DE RS.

INTRODUCCIÓN.
Tema: Matriz de selección de información

MATRIZ DE DELIMITACIÓN TEMÁTICA

Idea de Líneas de Sublínea de Conceptos Rubro /espacio Tema de Título de

investigación investigación investigación investigación artículo

La tecnología Tecnologías Investigación en Calidad del Agricultura Estudio de la Estudio de la

aplicada para la imagen, sonido y suelo calidad del suelo calidad de
emergentes
mejora de los video en la agricultura suelo en la
Estudio
suelos enel Perú. experimental. del suelo agricultura.
Una revisión
Mejora de los bibliográfica.
suelos
Tema: Matriz de selección de información.

MATRIZ DE SELECCIÓN DE ARTÍCULOS

CIENTÍFICOS
N° Base de datos/ Título del Autores Año Revista Palabras Objetivode Realidad problemática(síntesis) DOI/URL
la
Buscador artículo clave investigació
n

1 SCOPUS Indicadores Mónica Meza 2017 Revista Calidad desuelo/ El propósito es verificar El recurso suelo es importante por su rol para lograr el https://repo-sitori
para el Aliaga, Intercien Degrada- ción del el estadode la calidad de sustento alimentario de la población pero además cumple o.uc.-
monitoreo de múltiples funciones ambientales relevantes para el ser cl/xmlui/bits
lacalidad del cia suelo/ Indicado- este recurso y detectar humano. No obstante, es un recurso escasamente tream/hand-le/11
suelo en Carmen Paz res químicos/ las variaciones que ha protegido y sometido a presiones por la multiplicidad e 534/30990/
áreas Reconver-sión sufrido por uso y manejo intensidad de sus usos, sufriendo una degradación Indicado-
perurbanas. Castro Correa, constante que le impide mantener la calidad necesaria res%20pa- ra%20 el
Valle de productiva en las últimas dos para su normal funcionamiento. Su uso y manejo presenta
Quillota, Karem Pereira décadas. %20moni-toreo%
cambios en función de los modelos de desarrollo en cada 20de%20la
Cuenca del Acuña país. En Chile, el proceso de reconversión productiva, %20cal idad%20-
Adoncagua, experimentado en la zona central y norte desde finales de
Chile la década de 1970, modificó los patrones de ocupación, del%20su elo%20en%
Gustavo Puga 20are as%20pe-
uso y manejo del territorio, impactando en la sustentabili- riurbana s.%20va- lle
Morales dad del suelo. El monitoreo de su calidad permite conocer
los cambios producidos y analizar la posible degradación %20de
generada a través del tiempo, para así tomar medidas %20Quillo-ta,%20C
informadas de prevención y mitigación del deterioro. Se uenca%20-del%20
evaluó la calidad del suelo (CS) en 2008 y 2015 en el Aconca- gua,%20Ch
periurbano de la ciudad de Quillota, Valle de Aconcagua, a ile..pdf
través de parámetros químicos y de indicadores cualitativos
estudiados en campo.
Ambos análisis se articularon en un conjunto mínimo de
datos (CMD) para el monitoreo de la CS. Los resultados
arrojan disminución de la sustentabilidad del suelo en
áreas próximas a la mancha urbana y la conurbación
Quillota-La Cruz, evidenciando degradación en las últimas
décadas, lo que constitu- ye un problema ambiental
significativo al tratarse de una de las zonas con mejor
calidad de suelo del país.
Pasos para elaborar la matriz de selección.
 Actividad: “Elaboramos matriz de selección”

1. Reúnete con tu equipo de investigación (formado en la primera semana de

clases)
2. Accede al enlace de Google Drive, crea la carpeta de tu equipo y elabora
un cuadro comparativo sobre géneros académicos-científicos.
3. En el organizador, debes consignar la matriz de selección
4. Ingresa a la base de datos Scopus. Repite la búsqueda del tema que
seleccionaste la semana 1. En el filtro “Document type”, selecciona
“Article”, “Review” y “Letter” para encontrar tus ejemplos de texto. Para
ubicar un ensayo académico, puedes usar Google o Dialnet.
5. Recuerda trabajar la matriz de selección en la carpeta Drive asignada por el
docente. Asimismo, no olvides subir la versión completa de los textos en el
drive compartido. Tu docente ingresará a revisar y brindará
retroalimentación.
 MATRIZ DE SELECCIÓN DE
INFORMACIÓN

LINK
TÍTULO DEL RELACIÓN Y
TEMA DE PROPÓSITO DE LA ARTÍCULO DE COMPARACIÓN
INFORMACIÓN SELECCIONADA
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN DE INFORMACIÓN
 ¿CÓMO COMPLETAR LA MATRIZ?

SELECCIÓN DE
ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
BÚSQUEDA DE
PROPÓSITO ARTÍCULOS 1 2 3
CIENTÍFICOS

Debes usar verbos que estén Recurrir a la biblioteca de la

orientados al análisis de la
Universidad Privada del Norte y
información. 4 5
buscar información en el
METABUSCADOR – EBSCO. También
puedes buscar en las siguientes
bases de datos: SCIENCE
Deben seleccionar cinco
DIRECT, EBSCO, PROQUEST.
SCOPUS,
artículos científicos nacionales
e internacionales, publicados
durante los últimos cinco años.
 ¿CÓMOCOMPLETARLAMAT
RIZ?

LINK
TÍTULO DEL RELACIÓN Y
TEMA DE PROPÓSITO DE LA ARTÍCULO DE COMPARACIÓN
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN INFORMACIÓN SELECCIONADA
INVESTIGACIÓN DE INFORMACIÓN

Conocer los 1
http//www….

Estudio de la tipos de
2 http//www….
calidad del software para
suelo en la la 3 http//www….

agricultura determinación http//www….

del uso de 4
suelos en 5
http//www….

agricultura
 ¿CÓMO COMPLETAR LA MATRIZ?
PROPÓSITO DE RELACIÓN Y LINK
LA INVESTIGACIÓ N TÍTULO DEL COMPARACIÓN
TEMA DE ARTÍCULO DE
INVESTIGACIÓN INFORMACIÓN SELECCIONADA DE
INVESTIGACIÓN INFORMACIÓN

Conocer los ArcGIS es un completo sistema que permite recopilar, organizar, administrar, http//www…
tipos de
1 analizar, compartir y distribuir información geográfica.
Estudio de la
calidad del suelo software para GeoINTA es un sistema de información creado por profesionales del INTA, de http//www…
en la agricultura la libre acceso, que permite consultar mapas, sus bases de datos asociadas,
determinación imágenes y fotomosaicos de manera simple, desde Internet. Combina
herramientas de visualización web, con bases de datos de recursos naturales,
del uso de 2 productivos y riesgo agropecuario, permitiendo la consulta por coordenadas
suelos en geográficas y la combinación de diferentes mapas, generando análisis por
capas.
agricultura
ALES (Sistema Automatizado de Evaluación de Tierras) es un programa de http//www…
computadora que permite a los evaluadores de tierras construir sus propios
3 sistemas expertos para evaluar tierras de acuerdo con el Marco para la
Evaluación de Tierras de la FAO de 1976.
La plataforma ArcGIS es una herramienta de los Sistemas de Información http//www…
Geográfica (GIS), proporciona para ello diversas soluciones, con la finalidad
de incrementar el rendimiento, promover el crecimiento económico del
sector
4 agrícola, permitiendo asegurar suministros de alimentos seguros, fomentar la
gestión ambiental, predecir resultados, reducir costos, mejorar las prácticas
de negocio, y lograr una gestión de tierras más efectivas, beneficiando así a
los involucrados en la industria agrícola, así como apoyando a la
sostenibilidad de esta actividad.

GeoINTA permite disponer de información en tiempo real, es de suma http//www…

5 relevancia ante la dinámica de los futuros escenarios en cuanto a factores
climáticos, económicos y de sustentabilidad de los recursos naturales.
MATRIZ DE SELECCIÓN DE INFORMACIÓN

5
Retroalimentación

¿Qué hemos aprendido hoy?

¿De qué manera lo aprendido puede ser
útil en tu carrera?
¿Puedes mencionar dos similitudes y dos
diferencias entre un artículo de revisión y
un artículo científico?
¿Por qué son importantes los géneros
académicos-científicos?
Conclusiones

1. Seleccionar información es: Identificar información para el desarrollo de

una investigación, es un proceso que analiza la pertinencia para incluir en
la redacción del trabajo de investigación.

2. Antes de elaborar la matriz de selección de información debes tener:

tema de investigación, propósito de investigación y artículos de
investigación.

3. Los pasos para elaborar la matriz de selección de información es: Tema de

investigación, propósito de investigación, títulos de los artículos de
investigación , información seleccionada, redacción y comparación de
información
Tema de la siguiente clase.

Formula preguntas de indagación y/o revisión, teniendo en

cuenta la declaración PRISMA y la estrategia PICO.