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empezamos en unos minutos

CURSO: MATEMATICA

SESION 8

08:00 a.m.
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Curso: MATEMATICA

Facilitador: Ing. Cesar Antonio Urcia Angulo

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PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

Al inicio, todos los micrófonos Durante la presentación,

estarán desactivados para pueden hacer sus consultas
evitar interferencias a través del sistema de chat
de la sala.

Evite, realizar preguntas Cuando el moderador lo

sobre temas de indique, podrán participar,
conectividad, internet o para ello deberán “levantar la
temas que no se están mano” y esperar su turno.
tratando en la sesión.

La sesión está siendo Para participar, active su

grabada, ingresando al micrófono y cuando termine,
curso la podrá visualizar. desactivar el micrófono.

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TEMARIO A DESARROLLAR EN LA SESIÓN

8 FUNCIONES

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UNIDAD I: MEJORA CONTINUA

OBJETIVO
ESPECÍFICO 1.1

Reconocer y representar
gráficamente funciones lineales y
cuadráticas mediante la solución de
ejercicios de aplicación

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 SISTEMA DE DOS ECUACIONES CON DOS VARIABLES
POR EL METODO GRAFICO

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 MÉTODO GRÁFICO

• Este método consiste en graficar cada una de las ecuaciones.

Para ello es necesario expresar una de las variables en términos
de la otra. Es decir despejar a una de las variables para darle
valores y en consecuencia determinar el valor de la otra.

• Convencionalmente la variable que se despeja, denominada

dependiente, generalmente se identifica como “Y”, mientras la
variable independiente a la cual se le otorgan valores aleatorio se
connota como “X”, aunque pueden definirse con otras literales.

• Para dar solución se debe encontrar, si es que existe, el conjunto

de raíces o valores que hacen coincidir todas las rectas en un
solo punto.

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 Sistema de Ecuaciones 1
Tabla 1. Tabulación de valores de
Ecuación 1: 2x + y = 5 Sistema 1
Ecuación 2: 4x – y = 1
Valores aleatorios “x”
   

Para el sistema se despeja “y” en ambas

2 1 7
ecuaciones, teniendo:
1 3 3
Ecuación 1:
0 5 -1
Ecuación 2: -1 7 -5

-2 9 -9

Posterior a esto se procede a la tabulación

asignados aleatorios a “x”.

Con la Tabla 1, se grafican las líneas correspondientes a la

Ecuación 1 y 2, como se muestra en el Gráfico 1.

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 En este se observa que el ÚNICO punto de intersección se tiene
cuando “x” vale 1 y “y” 3, es decir en (1,3).
En consecuencia el sistema es:
DETERMINADO, con SOLUCIÓN ÚNICA.

Gráfico 1. Sistema de ecuaciones simultáneas: Determi-

nado (única solución)
Ec. 1 Ec. 2
10
8
6
4
2
0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
-2
-4
-6
-8
-10

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 Sistema de Ecuaciones 2
Al graficar los valores, se tiene:
Sea el sistema:
Gráfico 2. Sistema de ecuaciones simultá-
Ecuación 1: 6x + 10y = 30 neas: Determinado (Infinidad de soluciones
Ecuación 2: 3x + 5y = 15 Ec. 1 Ec. 2
5
Se realiza el mismo procedimiento que en el caso 4
anterior, despejando “y” de ambas ecuaciones
3
2
para la tabulación de valores y construcción del gráfico,
teniendo: 1
0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
Tabla 2. Tabulación de valores de Sistema 2
Valores aleatorios “x” En el Gráfico 2 se visualiza como sucede lo contrario al
  Gráfico 1. Las líneas quedan traslapadas, una encima de
la otra. Debajo de la naranja se observa una sombra en
2 1.8 1.8 azul que denota la graficación de la ecuación 1. Lo
1 2.4 2.4 anterior debido a que las Ecuación 1 es múltiplo de 2 de la
0 3 3 Ecuación 2.
-1 3.6 3.6 Se concluye entonces que el sistema es: DETERMINADO,
-2 4.2 4.2 pero con una INFINIDAD de SOLUCIONES

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 Sistema de Ecuaciones 3
Sea el sistema: Al graficar los valores, se tiene:
Gráfico 3. Sistema de ecuaciones simultáneas: Inde-
Ecuación 1: 2x + 3y = 6 terminado (No tiene solución)
Ecuación 2: 4x + 6y = 30 7.00

6.00
Se procede igual que en los casos anteriores teniendo:
5.00

Tabla 3. Tabulación de valores de Sistema 3 4.00

3.00
Valores aleatorios “x”
 
2.00

1.00

2 0.67 3.67
0.00
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
1 1.33 4.33
Ec. 1 Ec. 2
0 2.00 5.00
En el Gráfico 3 se visualiza como las ecuaciones 1 y 2, dan como
-1 2.67 5.67 resultados dos líneas paralelas, lo cual implica que NO EXISTE la
intersección entre ellas y en consecuencia:
-2 3.33 6.33

El SISTEMA es INDETERMINADO, NO HAY SOLUCIÓN.

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 FUNCIONES
NO
LINEALES

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 Función Cuadrática

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Algunas aplicaciones de la función
Deportes

Construcción

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Gráficamente representa una parábola que puede
ser cóncava hacia arriba o hacia abajo y cuya
curva es simétrica respecto al eje de simetría.

𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ 𝑦 𝑎 ≠ 0

Las ramas de la curva se prolongan infinitamente,

por ende, abarcará a todos los valores del eje x.

Por lo tanto, su dominio es: 𝑫𝒐𝒎 𝒇 = ℝ

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 Funciones especiales
FUNCIÓN CUADRÁTICA.- Una función cuadrática es de la forma:

La representación gráfica de una función cuadrática es una parábola

Vértice:
 b b 
V (h; k )   ; f ( )
CASO I:  2a 2a  CASO II:
y y

k V

k V

h x h x
𝑫𝒐𝒎(𝒇 )=ℝ 𝑹𝒂𝒏 ( 𝒇 )= [ 𝒌 , +∞ ⟩ 𝑫𝒐𝒎 ( 𝒇 ) =ℝ 𝑹𝒂𝒏(𝒇 )= ⟨ − ∞ , 𝒌 ]
Ejercicios.- Hoja de trabajo

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 Ejemplos
1. Grafique 2. Grafique
𝒂=𝟏 , 𝒃=𝟐 , 𝒄=𝟏 𝒂=− 𝟑, 𝒃=𝟏𝟐, 𝒄=−𝟗
 : la parábola se abre hacia arriba  : la parábola se abre hacia abajo
 El vértice:  El vértice:
−𝑏 −2 −𝑏 −12
h= ¿ =− 1 h= ¿ =2
2 𝑎 2 (1) 2 𝑎 2 (−3)
𝑘= 𝑓 ( h )= 𝑓 ( −1 ) 𝑘= 𝑓 ( h )= 𝑓 ( 2 )
𝑘=(−1)2+2 ( −1 ) +1=0 𝑘=− 3(2)2+ 12 ( 2 ) − 9=3

𝑽 (𝟐,𝟑)

𝑽 (−𝟏,𝟎)

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 Ejemplos
Trazar las gráficas de las funciones con las siguientes reglas de
correspondencia:
3) f ( x)  2 x 2  8 x  9 4) f ( x )  2  6 x  3 x 2

Solución:
Toda función cuadrática f (x) = ax2 +xb + c se puede escribir de la forma
f (x) = a(x-h)2 +k, donde:  b b 
V ( h; k )   ; f ( )
 2a 2a 
V  (2;1) V  (1;5)
a  2 positivo a  3 negativo

Dom( f )  R Ran( f )  1, Dom( f )  R Ran( f )   ;5

Ejemplos(casos particulares)
Ejemplo:Trazar las gráficas de las funciones con las siguientes reglas de
correspondencia: f(x) = x2
y

f(x) = x2
x f(x)
-3 9
-2 4
-1 1
0 0
1 1
2 4
3 9
Ejercicios.- Hoja de trabajo
x
Dom(f) = R y Ran(f)= R+
Graficar las funciones: