República Bolivariana de Venezuela Universidad Católica Santa Rosa

Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación

Educación Preescolar

PROBLEMAS SOCIALES DE LA EDUCACION

Profesor: Elaborado por:

Jesús Uribe Margari Toledo
C.I: V-13.747.343
 CRISIS DE LA EDUCACION

PROBLEMAS DE LA CIUDAD Y EL CAMPO

La concentración de recursos en la ciudades y la pocas oportunidades de recibir educación de primera calidad
en el campo trae como consecuencias migración del campo a la ciudad,(la ciudad empobrece al campo), con
esta migración se traduce una sobrepoblación, de las instituciones educativas de las principales ciudades, los
gobiernos deben implementar una política social donde se trate de incentivar la producción de los campos y
con esto el crecimientos de todas las Instituciones entre ellas las Educativas.
 MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA

Hablar de medios masivos de comunicación en la actualidad, lleva necesariamente a hablar de educación,

pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran influencia ya que ofrecen a niños y
jóvenes una educación informal que en ocasiones consideran más llamativa e interesante que la obtenida
en la escuela.
Los medios inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones, moldean gustos y
tendencias en públicos de todas las edades e incluso influyen en la manera como el individuo se relaciona
consigo mismo, con sus semejantes y con el mundo.
 GLOBALIZACION O MUNDIALIZACION

La educación no ha permanecido ajena a la influencia del fenómeno globalizador. Se ha visto afectada, pues al igual que
cualquier ámbito de la vida social, los procesos educativos están sujetos a cambios externos a su sistema que repercuten
en su función social y en su funcionamiento institucional. La globalización revitaliza de forma interesada el papel de la
educación, debido principalmente a dos factores. Factor estructural y Factor económico
 DESIGUALDAD SOCIAL Y POBREZA

El impacto de la pobreza y la desigualdad social se agiganta cuando ponemos la mirada en la infancia y su incidencia en el llamado
rendimiento escolar. Por eso es necesario conocer la respuesta de la escuela y la educación en general ante este grave problema.
Hay una relación directa entre pobreza infantil, fracaso escolar y exclusión social que no suele tenerse en cuenta
 EQUIDAD DE GENERO

Actualmente la desigualdad de géneros es una problemática prioritaria para los gobiernos y

organismos sociales nacionales e internacionales que tratan por diversos medios de erradicarla
La educación debe lograr que hombres y mujeres accedan a un conjunto de saberes,
habilidades y valores que les permitan estar en mejores y más iguales condiciones. Hay que
ofrecer una educación que posibiliten el respeto mutuo entre hombres y mujeres, que legitimen y
valoricen el conjunto de necesidades fundamentales
 TERCERA EDAD
Esta definición resulta un tanto restringida ya que sus intereses van mas allá de considerar a los adultos
mayores en una crisis donde viven una serie de fenómenos conductuales limitantes o una mayor
probabilidad de muerte o deterioro físico que impide realizar al sujeto una vida productiva.