UNIDAD EDUCATIVA “MARIA MAGDALENA” GESTION

PLANIFICACION MICROCURRICULAR ACADEMICA

SEMANA 5 : DEL 04 AL 08 DE OCTUBRE DEL 2021 PEDAGOGICA
UNIDAD 1– LOS ORIGENES DE LA ESCRITURA

8V0 AÑO EGB

BASICA SUPERIOR
TODOS PODEMOS APRENDER NADIE SE QUEDA ATRÁS INVOLUCRADOS DOCENTES
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA

DOCENTE A CARGO: Lic. Irma Beltrán Área: Lengua y literatura

ACCIONES DE CONTINGENCIA
OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a
temas sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de
razonamiento lógico, verbal , creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para
actuar con autonomía e independencia."
ACERCAMIENTO SOCIOEMOCIONAL:
Los conflictos son oportunidades para aprender. La solución de conflictos requiere de habilidades que reduzcan las
tensiones, no que lo incrementen. ¿Cuándo tienes un conflicto que es lo primero que se te viene a la mente? ¿Qué
has aprendido después de un conflicto? Identifica 3 actitudes positivas y negativas de tu familia que usan frente a
un conflicto. ¿Cómo tus acciones aportan positivamente en tu familia, escuela y comunidad?

DESTREZA A DESARROLLAR: INDICADOR DE EVALUACIÓN

LL.4.1.1. Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo histórico, social y cultural de la I. .LL.4.1.1. Explica el origen, el desarrollo y la influencia de la escritura en distintos momentos históricos,
humanidad. regiones y culturas del mundo, y valora la diversidad expresada en sus textos representativos. (S.2., I.3.)

LL.4.5.1. Interpretar un texto literario desde las características del género al que pertenece.
LL.4.5.6. Recrear textos literarios leídos o escuchados con el uso colaborativo de diversos medios y recursos
de las TIC.
I. .LL.4.8.1. Interpreta textos literarios a partir de las características del género al que pertenecen, y debate
críticamente su interpretación basándose en indagaciones sobre el tema, género y contexto. (J.4., S.4.)
I.LL.4.9.1. Compone y recrea textos literarios que adaptan o combinan diversas estructuras y recursos,
expresando intenciones determinadas (ironía, sarcasmo, humor, etc.) mediante el uso creativo del significado
de las palabras y el uso colaborativo de diversos medios y recursos de las TIC. (I.3., I.4.)

TEMAS DE ESTUDIO:
• Elementos de la leyenda
VALOR INSTITUCIONAL: El respeto
• Flipped classroom
• Que es la ortografía
Trabajo en le libro
ACERCAMIENTO SOCIOEMOCIONAL: Solución de conflictos, pensamiento
• crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones.
• Talleres
 Semana 5
del 04 al 08 de octubre del
2021
Today is:___________________________

Clase virtual N.º ____

• BLOQUE DE ESCRITURA
 Ahora hazlo tú

• Taller de libro pág. 30-31-32

• Realiza la lectura de la leyenda
EL MUERTO DEL CANDELERAZO
 Ahora hazlo tú

• Taller de libro pág. 33-34-35

• Resuelve los ejercicios propuestos
sobre: LOS ELEMENTOS DE LA
LEYENDA
 Tarea domiciliaria

Tarea virtual para

afianzar los
conocimientos
aprendidos
 Tarea domiciliaria
REALICE UN ENSAYO CORTO: LA
PINTURA RUPESTRE COMO
ANTICIPACION A LA ESCRITURA.
Taller virtual para
afianzar los
conocimientos
aprendidos
Date:

Clase virtual N° 02
• Durante los años escolares,
descubrimos las reglas de la
ortografía que aplicaremos
sucesivamente, por toda nuestra
vida, de manera casi automática.
• La ortografía, si se cultiva de
manera correcta, se vuelve casi
tan imperceptible y esencial como
el mismo hecho de respirar.
 TEST DE ORTOGRAFIA
RETA A TUS CONOCIMIENTOS

Ingresa al siguiente link y responde cada pregunta

Al final no olvides capturar tu resultado y pegarlo en
tu cuaderno.

• https://www.daypo.com/ortografia
-1-5.html
 ELABORADO - DOCENTE REVISADO COORDINADOR DE NIVEL EGB APROBADO POR RECTORADO

Nombre: Lic. Irma Beltrán Nombre: Lic. Nombre: Msc. Yoralva Cárdenas.

     
RESPONSABILIDAD
FIRMAS DE

Fecha 01/10/2021 Fecha 01/10/2021 Fecha 01/10/2021