El surgimiento de los Estados nacionales europeos

Analizar cómo Europa en el

siglo xix se reorganizó con
el surgimiento del Estado-
nación.
OBSERVA:
 R e v i n d u s t r i a l

1820, 1830, 1848

Italia
Alemania
Congreso de Viena
Santa alianza Imponer el absolutismo y
monarquías absolutas
1814-1815
 insurrecciones
En el mediano y armadas
reprimidas por
largo plazo, el los ejércitos de
liberalismo se la Restauración
torna la ideología
hegemónica a
través de Grecia: se
sistemas independiza del
imperio Turco
republicanos o
monarquías
constitucionales
 Estado: Agrupación humana fijada en un territorio determinado en que
existe un orden social, político y jurídico orientado al bien común.
Nación: Conjunto de personas de un mismo origen étnico que comparten
vínculos históricos, culturales, religiosos, etc., tienen conciencia de pertenecer a
un mismo pueblo o comunidad, y generalmente hablan el mismo idioma y
comparten un territorio.

Liberalismo Nacionalismo

Corriente filosófica, política y económica

Sentimiento fervoroso de pertenencia a
que promovió la libertad del ser humano,
una nación y de identificación con su
su igualdad política y jurídica y la
realidad y con su historia. Personas
búsqueda del progreso material de los
vinculadas entre sí
pueblos.
1.¿Te sientes parte de una nación?, ¿por
qué?
2.¿Cómo una nación genera nacionalismo,
qué mecanismos o situaciones ocupa para
llevarlo a cabo?
 La siguiente fuente plantea una visión de las consecuencias que ha tenido el
nacionalismo en la configuración del mundo actual:
¡Ojalá dentro de cincuenta o cien años las invocaciones a la hoy sacrosanta
“identidad cultural” de los pueblos, que según algunos debe ser a toda costa
preservada políticamente, sean vistas con el mismo hostil recelo con que ya la
mayoría acogemos las menciones al Rh de la sangre o al color de la piel! Porque
sin duda encierran en el fondo una voluntad no menos “injusta” de atentar contra
el presupuesto esencial de la dignidad humana de cada uno: el de que los
hombres no hemos nacido para vivir formando batallones uniformados, cada uno
con su propia bandera al frente, sino para mezclarnos los unos con los otros sin
dejar de reconocernos a pesar de todas las diferencias culturales una semejanza
esencial, y a partir de esa mezcla inventarnos de nuevo una y otra vez (…).
Savater, F. Las preguntas de la vida. España: Ariel Editores, 2010.
Interpreta, ¿Cuál es la crítica que realiza el autor? Explicar o aclarar el significado
de algo.
 La siguiente fuente plantea una visión de las consecuencias que ha tenido el
nacionalismo en la configuración del mundo actual:
¡Ojalá dentro de cincuenta o cien años las invocaciones a la hoy sacrosanta “identidad
cultural” de los pueblos, que según algunos debe ser a toda costa preservada
políticamente, sean vistas con el mismo hostil recelo con que ya la mayoría acogemos las
menciones al Rh de la sangre o al color de la piel! Porque sin duda encierran en el fondo
una voluntad no menos “injusta” de atentar contra el presupuesto esencial de la dignidad
humana de cada uno: el de que los hombres no hemos nacido para vivir formando
batallones uniformados, cada uno con su propia bandera al frente, sino para mezclarnos los
unos con los otros sin dejar de reconocernos a pesar de todas las diferencias culturales una
semejanza esencial, y a partir de esa mezcla inventarnos de nuevo una y otra vez (…).
Savater, F. Las preguntas de la vida. España: Ariel Editores, 2010.
Interpreta ¿Cuál es la crítica que realiza el autor?
El autor critica una consecuencia del nacionalismo exacerbado (extremo)
el que conduce a que los seres humanos se enfrenten unos a otros en guerras
por defender a su nación. Él considera que las diferencias no deben dividirnos
y que debemos valorar las diferencias que hay entre nosotros.
 ¿CUÁLES SON LOS PROBLEMAS QUE GENERÓ
ESTA IDEA DE NACIONALISMO? Infiere y menciona.
Extraer un juicio o conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean
generales o particulares.

A partir de los movimientos nacionalistas del siglo XIX comenzaron a surgir

visiones más radicales que utilizaron el concepto de nación como justificación
para expandir sus territorios, e incluso, para asesinar a aquellos que se resistieran
a su dominación o que no fueran parte de su identidad nacional. Así, a lo largo de
todo el siglo XX, se desencadenaron conflictos mundiales, como la dominación
imperialista, la Primera y Segunda Guerra Mundial, y la Guerra Fría. En este
contexto, uno de los ejemplos más representativos del nacionalismo extremo
fueron los nazis en Alemania, cuyo expansionismo y política antisemita
terminaron provocando el estallido de la Segunda Guerra Mundial en 1939.
 ¿CUÁLES SON LOS
PROBLEMAS QUE GENERÓ
ESTA IDEA DE NACIÓN?
Nacionalismo
Expansionismo Racismo.
y ocupación
(invasiones)

Violencia Superioridad del

Destrucción hombre blanco
 1860-1870

El nacionalismo en Europa
Unificación de Italia
Prusia y Alemania Piamonte
Empezó en España con el alzamiento militar en contra del gobierno de Fernando VII
y desde ahí se expandió a los reinos de Italia y Portugal. Los movimientos fueron
reprimidos por la Santa Alianza, acuerdo entre las principales potencias para
defender el sistema monárquico. Además, destacaron el caso de Grecia, que logró
su independencia diez años después del Imperio turco y la liberación americana.

La descripción hace referencia al ciclo revolucionario de:

A) 1815 B) 1820 C) 1830 D) 1848

En las naciones donde triunfó el liberalismo se impuso un orden social calificado de “burgués”,
porque representó las aspiraciones, modo de vida e intereses de este grupo social. Es así como
el concepto de burguesía se utilizó para denominar a un amplio y heterogéneo grupo social que
fue representado, además, en obras pictóricas como la que observaste en el cuadro de 1817 de
Drolling.
A partir de la imagen anterior y de tus
conocimientos, ¿cuál de las siguientes opciones
expone una característica del estilo de vida
burgués?

A) Trabajo forzado, vida familiar y el disfrute de una

existencia cómoda.

B) Patrimonio económico obtenido gracias a

negocios, las herencias e influencias familiares.

C) Ahorro de dinero suficiente para ostentar y

apoyar a sociedades de beneficencia y caridad.

D) Exceso de trabajo a cambio de grandes

ganancias que permiten el disfrute de variados
eventos sociales.
A diferencia de algunos movimientos independentistas europeos que se
separaron de potencias políticas mayores, otros tuvieron un carácter
integrador. En ellos participaron movimientos de jóvenes patriotas
románticos. Los casos de unificación más destacados fueron los que
llevaron las ciudades estados de:

A) Grecia y Yugoslavia.
B) Piamonte y Austria
C)Piamonte y Prusia
D) Roma y Prusia
El Congreso de Viena, durante la Restauración, se convocó por el
canciller austriaco Klemens Von Metternich entre 1814 y 1815 con el
objetivo de:

A) Restaurar la República en Europa

B) Encarcelar a Napoleón Bonaparte

C)Restaurar las monarquías absolutas en Europa

D) Restaurar el poder de Napoleón