SP3: “¿Cómo se organiza mi

comunidad?”.
Clases 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Clase 1: ¿Qué es una comunidad?
• Para comenzar, responde: si alguien te pregunta por tu
comunidad, ¿qué dirías de ella? ¿perteneces solo a una
comunidad? ¿qué te hace decir eso?

• Meta: Caracterizar la comunidad, distinguiendo sus partes y

relaciones.

• Observa el siguiente video: La Comunidad” (3:41). Disponible

en: https://www.youtube.com/watch?v=zXdIR4wF6j4
• Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
- ¿Qué es una comunidad?
- ¿Cómo es la comunidad que hemos visto en el video?
- ¿Cuáles son sus partes? ¿Cómo se relacionan esas partes?
¿Cómo se organizan y funcionan? Menciona ejemplos.

• Para finalizar, responde en tu cuaderno y comparte:

- ¿Qué has aprendido hoy?
- ¿Qué aportó el video y la reflexión en ese aprendizaje?
Clase 2: ¿Cómo es mi comunidad?
• Para comenzar, sintetiza lo realizado la clase anterior.

• Meta: Caracterizar la comunidad, distinguiendo sus

partes y relaciones.

• Realiza la Guía 1.
• Para finalizar, responde en tu cuaderno y comparte:
- ¿Qué has aprendido?
- ¿Cómo lo has aprendido?
- ¿Por qué aprender esto es importante?
Clases 3 y 4: ¿Por qué existen normas y
responsabilidades en la comunidad?
• Para iniciar, responde: ¿Qué haces para llevar una buena
convivencia con tu familia, con tus compañeros(as) o en otros
lugares?

• Meta: Explicar el sentido de leyes y normas en distintos espacios

en los que participamos.

• Observa el siguiente video: AprendoTV - Ciencias Sociales

1°básico/ Capítulo 6 (8:38). Disponible es:
https://www.youtube.com/watch?v=3c7NEi7pwIE
• Realiza la Guía 2.

• Para finalizar, comparte la Comparación Creativa que

se has realizado al final de la Guía 2.
Clases 5 y 6: ¿Cómo vamos?
Evaluación Formativa Nº 1.