Google

MODELOS ECONOMICOS Y ESCUELAS DE PENSAMIENTOS

ECONOMICOS

Buscar con Google Me siento con suerte

 Modelos económicos y escuelas de pensamientos económicos

Todo Imágenes Video Libros : Más

Cerca de 76,500,000 resultados (0.53 segundos)

Imagen
Preguntas relacionadas

¿Qué es un modelo económico?

Modelo económico
¿Qué son las escuelas económicas?
Se puede entender un
modelo económico como una
Escuelas Económicas representación o propuesta
más ampliamente, como un
concepto ya sea
proposicional o metodológico
acerca de algún proceso o
fenómeno económico.
 Modelos económicos
Un modelo económico es cuando nos referimos a los sistemas económicos o la forma en la que
se organiza la economía, existen tres tipos de sistemas económicos:
• Modelo capitalista. - Que utiliza el mercado como mecanismo de asignación de los recursos.
• Modelo socialista o planificado. - Se planifica o interviene la economía para lograr
determinados objetivos.
• Economía mixta. - una combinación de los anteriores.

¿Qué son las escuelas de pensamientos económicos?

Las escuelas de pensamiento económico describen la variedad de

enfoques que a lo largo de la historia de la teoría económica con
los que se ha pretendido explicar el comportamiento de los agentes
económicos y la economía en general.

5
Escuela clásica
Fundada en 1776 por Adam Smith

Escuela de pensamiento económico se basa en la idea de libre

mercado produciendo progreso y prosperidad.

La escuela clásica se reoriento alejándose del enfoque de las

preferencias de los gobernantes enfatizando los beneficios de libre
mercado.

Teoría de valor. – a mayor esfuerzo requiera el producto en

producirse mas será su valor.

Características
- El precio es dictado por el mercado
- El estado tiene participación limitada
 Escuela neoclásica
Surge en 1870 por economistas marginales basados en modelos
matemáticos.

Adopto dos teorías de la escuela clásica la teoría del valor y

distribución

Escuelas neoclásicas
1. Inglesa: Relacionada con William Stanley y Alfred Marshall,
mayor exponente del neoclasicismo.
2. Austriaca: la escuela austriaca incluyó a Carl Menger, quien
desarrolló los fundamentos del análisis marginal.
3. Francesa: En donde destaca León Walras, quien desarrolló la
teoría de equilibrio general y el concepto de utilidad marginal.

1
Principios

Respeto a las personas y las empresas se basa en 3 supuestos básicos.

1. Ambos son racionales

2. Las personas buscan satisfacción al momento de consumir bienes y servicios. Las empresas
buscan maximizar sus utilidades en cuestión de la ventas de sus productos.
3. Personas y empresas actúan de manera independiente basándose en información completa y
relevante.

Diferencias entre la escuela clásica y la neoclásica

Teoría de valor
• Los neoclásicos señalan que el valor de un bien y servicio se determina por la utilidad que
reportan los consumidores y su escases relativa. A mayor utilidad los consumidores están
dispuestos a pagar mas, mientras mas escaso el producto costara mas.
Formación de precios y distribución de renta
• La oferta y demanda de los factores productores determinan los precios.
• Los agentes económicos son dueños de los factores de producción.
2
Escuela de mercantilismo
Surgió en el siglo XV hasta el siglo XVIII esta escuela estaba
centrada en que la riqueza de un país o una nación estaba
centralizada en cantidad de oro o plata

Búsqueda de nuevos mercados

Acopio y exportación de metales preciosos
Comienza la producción en cadena
Se da la sobre explotación
Apuesta las exportaciones y evita las importaciones

Políticas Representantes
• El estado era considerado un monopolio • Jean Bodin
• Interés social esta por arriba del interés individual • Thomas Mun
• No había libertad de comercio • Antonio Serra

2
Escuela fisiócrata
Esta escuela nace en Francia en el año 1750,
Escuela de pensamiento económico se basa en la idea de
producción agrícola la única que genera riqueza (Ley Natural)
• No había intervención del Estado.
• Toda riqueza proviene de la tierra
• El comercio y la industria son estériles.

Las 3 clases sociales

• La clase productiva. – conformada por los agricultores.
• Los propietarios. – conformada por los terratenientes
• La clase estéril. – conformada por los comerciantes y
artesanos.

LAISSEZ FAIRE / DEJAR HACER

Francios Quesnay

3
Escuela de Keynesianismo
El sistema keynesiano es una de las escuelas mas significativas del
pensamiento económico y se inicio en 1936 con el libro de John Keynes, que
habla de la Teoría general sobre el empleo, el interés y dinero.

Principios

• Énfasis macroeconómico
• Orientación de la demanda
• Inestabilidad de la economía
• Rigidez de salarios y precios
• Políticas fiscales y monetarias activas.

Dg = C + I + G + (E – M)

4
 No hay conexión a Internet
Bibliografías:
• https://es.calameo.com/read/002716272e5e41c8109bd
• https://www.youtube.com/watch?v=vtdIMu-aOLo
• https://prezi.com/9d4_b1g8bnns/escuela-keynesiana/
• http://escuelasdelpensamiento.blogspot.com/p/neoclasica.html

Cargar de nuevo Detalles