EC PNP VICTOR ALEGRE

INVOLUCRA AL ESTUDIANTE EN EL
PROCESO E-A
MAXIMIZA EL TIEMPO EN LA SESIÓN DE
APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE
ORDEN SUPERIOR
REALIZAMOS LA RETROALIENTACIÓN AL
FINAL DE LA SESIÓN
I PROPÓSITO
El estudiante
aprenderá a resolver
situaciones
problemáticas
aplicando los
números Racionales
II COMPETENCIA
Resuelve  Matematiza la situación
problemática
problemas de
• Ordena los números Q
cantidad
• Aplica estrategias de
(RPC)
solución
• Argumenta el desarrollo de
la situación problemática
III CAMPO TEMÁTICO: NÚMEROS Q
IV SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
PROCEDIMIENTOS A SEGUIR
DATOS FRACCION CONJUNTO CONVERSION
MIXTA PERTENECE AL 5/4
CONJUNTO Q
NMERO ENTERO PERTENECE AL 2
CONJUNTO Q

MÉTODOS DE SOLUCIÓN PARA RESOLVER EL PROBLEMA

MÉTODO DE EQUIVALENCIA

MÉTODO DEL ASPA

RETRO ALIMENTACIÓN
 FRACCIONES EQUIVALENTES