República Bolivariana de Venezuela.

Unidad Educativa Colegio 12 de Febrero.

Convenio AVEC - MPPE.
San Juan De Colón - Municipio Ayacucho- Estado Táchira.

GUÍA PEDAGÓGICA

Docente: JENNER MURILLO

Área De Formación: MATEMÁTICA
Año, Sección o Especialidad: 4TO AÑO LABORATORIO E
INFORMATICA
Fecha: 24 AL 02/06/2021
Año Escolar: 2020 - 2021
III Momento
Tema Indispensable: CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

9no Tema Generador:

 PROGRESIONES ARITMETICAS Y GEOMETRICAS.

Referentes prácticos:

 SUCESIONES.

 DETERMINACIÓN DEL TÉRMINO ENÉSIMO DE UNA PROGRESIÓN

ARITMÉTICA.

 TÉRMINO ENÉSIMO DE UNA PROGRESIÓN GEOMÉTRICA.

 SUMA DE ¨n¨ TERMINOS DE UNA PROGRESIÓN GEOMÉTRICA.

Desarrollo de los referentes prácticos:

 SUCESIONES:
Una sucesión es un conjunto de elementos (generalmente números) denominados
términos, dispuestos uno detrás de otro y con un cierto orden. De manera general se suelen
representar de la siguiente forma: a1, a2, a3,..., an donde:

 a1, a2, a3,... son los términos de la sucesión.

 El subíndice de cada término nos indica su posición dentro de la sucesión
 an recibe el nombre de término general. Está formado por una expresión algebraica
que permite obtener cualquier término a partir de su posición.
  PROGRESIÓN ARITMÉTICA:

Son una sucesión de números reales en los que cada término se obtiene sumándole un
número fijo llamado diferencia.

 Término general de progresiones aritméticas:

Si tenemos como datos el primer término y la diferencia, podremos hallar la fórmula del
término general.

Suma de términos consecutivos:

Con la siguiente fórmula, si necesitas hacer la suma de los «n» términos de una progresión
la podrás realizar:
  PROGRESION GEOMETRICA:
Una progresión geométrica es una sucesión en la que cada término se obtiene
multiplicando al anterior por una cantidad fija r, llamada razón.
Actividad a desarrollar con ayuda del núcleo familiar:

Con ayuda del núcleo familiar, dar lectura del tema desarrollado en esta guía para luego
realizar los ejercicios planteados de las Progresiones aritméticas y geométricas
mencionados en los referentes prácticos.
ACTIVIDAD
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS
Ejercicio # 01:
Construye una progresión aritmética si:
a) Su primer término es 5, su razón es 4, y tiene 6 términos.
b) El número de términos es 4, el último término es -1 y la razón es 1.

Ejercicio # 02:
a) ¿Cuántos múltiplos de 7 hay entre 10 y 500?
b) ¿Cuántos son los múltiplos de 5 de 3 cifras?

Ejercicio # 03:

Escribe una progresión geométrica de 7 términos si él:

a) El primer término es 2 y la razón es 3.
b) El primer término es ½ y la razón es ½.
c) El primer término es 3 y la razón es -1.

Ejercicio # 04:
El sexto término de una progresión geométrica es 5120 y el segundo termino es 20. Escribe
la progresión.

Recordar las siguientes formulas:

Progresión aritmética an= a1+(n-1)r
Progresión geométrica an= a1rn-1 y an= amrn-m
Estrategia de evaluación:
 Resolución de Ejercicios.
Es una estrategia utilizada habitualmente para la evaluación del aprendizaje. Los ejercicios
o problemas, en general, pueden tener una solución única o tener varias soluciones, en
cualquier caso, conocidas previamente por el profesor.

Pasos a seguir:
1.- leer bien el
enunciado.

2-. Sacar los datos.

3-. Planteamiento del

problema.

4-. Procedimiento.

5-. Resultado,
solución o respuesta.
Instrucciones:

El Estudiante leerá la guía pedagógica y desarrollará las Progresiones aritméticas y

geométricas siguiendo los parámetros del instructivo de enseñanza y aprendizaje, el
desarrollo de los ejercicios debe realizarlos en hojas de reciclaje, de examen o hojas blancas
tipo carta u oficio, si en anteriores ocasiones ha entregado las actividades en el cuaderno lo
debe de hacer para que lleve una secuencia de todas las actividades, escribiendo con lápiz
de mina oscura el desarrollo de los ejercicios, los títulos o enunciado del problema a
lapicero de tinta negro, azul, rojo, sino otro color que tenga en el hogar si algún ejercicio
requiere de utilizar regla o compas debe de hacerlo. El Estudiante debe identificar cada
actividad con el número del Tema Generador, nombres y apellidos, sección, año en su
respectiva portada.

Indicadores que se evaluarán en la actividad:

N° Indicadores Ptos
APLICA Y EJECUTA LAS OPERACIONES BÁSICAS EN LA
1 5
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS.
CONSERVA EL ORDEN ESPACIAL EN LA RESOLUCIÓN DEL
2 5
EJERCICIOS.
IDENTIFICA LAS DIFERENTES PROGRESIONES EN LA
3 3
RESOLUCION DE LOS EJERCICIOS PLANTEADOS.
COMPARA LAS PROGRESIONES PARA DETERMINAR EL “n”
4 TERMINOEN LA RESOLUCIÓN DE LOS EJERCICIOS 3
PLANTEADOS.
FORMULA ADECUADAMENTE LAS OPERACIONES DE LAS
5 PROGRESIONES ARITMETICAS Y GEOMETRICAS DE LOS 4
EJERCICIOS PLANTEADOS.
Referencias Electrónicas:

Páginas web. www.superprof.es www.aula fácil.com www.

portaleducativo.net. http://matematicafacil.blogspot.com. www. matemática 4to
año.com. Libros de matemáticas de 3er y 4to año editorial Santillana. Libros del autor E.
Navarro de 3er y 4to año. Álgebra de baldor. Enciclopedias. Colección Bicentenaria 3er y
4to año. Otros sitios de la web que puedas indagar y se ajuste a los temas referidos.
https://leccionesdemates.com/blog/ejercicios-resueltos-sistemas-ecuaciones-lineales/

https://www.matesfacil.com/ESO/geometria_plana/vectores/ejercicios-
resueltos-vectores-suma-producto-escalar-modulo.html