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  • Conceptos Largo y Corto 1°

    Cargado por

    natalie villegas
    12 vistas5 páginas
    Este documento presenta una actividad para enseñar a niños los conceptos de largo y corto. Instruye a los padres a buscar objetos de diferentes longitudes en la casa y mostrarlos de forma ordenada al niño para que identifique cuál es el más largo y cuál es el más corto. El objetivo es que el niño aprenda a distinguir entre objetos largos y cortos a través de comparaciones prácticas.

    Descripción original:

    Título original

    CONCEPTOS LARGO Y CORTO 1°

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    Este documento presenta una actividad para enseñar a niños los conceptos de largo y corto. Instruye a los padres a buscar objetos de diferentes longitudes en la casa y mostrarlos de forma ordenada al niño para que identifique cuál es el más largo y cuál es el más corto. El objetivo es que el niño aprenda a distinguir entre objetos largos y cortos a través de comparaciones prácticas.

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    de 5

    APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

    EDUCADORA DIFERENCIAL: NATALIE VILLEGAS


    ESCUELA ALDEA CAMPESINA.
    HOY APRENDERA LOS CONCEPTOS (palabras) LARGO
    Y CORTO.
    Si puede busque este video en YouTube donde se explica los conceptos
    largo – corto y luego pase a la siguiente actividad.
    (sino puede buscar el video, sólo realice la actividad que se pide en la siguiente diapositiva).

    https://www.youtube.com/watch?v=sjM0DEmdTH8
    El adulto debe buscar o llevar a su hijo/a al lugar de la casa donde se
    encuentran objetos que sean largos y otros que sean cortos.
    (dos objetos de cada uno para poder ser comparados)

    Calcetines
    Sillones Cucharas
    Trozos de lana

    POR
    EJEMPLO
    Lápices Pañuelos Cordones de zapatos
    Ropa
    Cuando ya tenga los objetos, muéstreselos a su hijo/a de
    manera ordenada, por ejemplo:
    • Muestre el lápiz largo y el lápiz corto y pídale que toque el objeto más largo o el
    más corto.
    e
    j
    e
    m
    p
    l
    o

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