Asignatura: Lenguaje y

Comunicación e Historia
Geografía y Ciencias Sociales
Profesora: Francisca Valenzuela Velozo
Profesora: Mariela Flores Izquierdo
Curso: 8º año básico.
Fecha 27/04/2021
 Objetivo de la clase:

Comprenden las características de la revolución científica y sus relaciones con el contexto social y
cultural de la época, y valoran el rol de la ciencia en la comprensión del mundo.

Contexto de la época: Edad Moderna.

 Imprenta
Aparece el primer libro impreso en el ¿POR QUE CREES QUE SE LE
año 1456. LLAMO EDAD MODERNA?
La imprenta facilito la reproducción de
libros.
Muchos comenzaron a tener acceso al
conocimiento, no así la clase
campesina.
Revolución cultural.
 Humanismo.
El humanismo se inspiro en la cultura y en los pensamientos
clásicos de la antigua Grecia y Roma, priorizó la razón
humana por sobre la fe y se intereso por el concepto de
hombre como centro del universo, en oposición a las ideas
tradicionales y a las creencias de la religión

 Renacimiento
fue un movimiento artístico cultural que se extendió por toda
Europa durante el siglo XV.
Aquí se desarrollan los ideales del movimiento humanista,
una nueva forma de pensar que rompe con la visión
medieval del mundo.
La cultura pasó de los monasterios a las calles, había una
mayor libertad de pensamiento y aparecieron las primeras
universidades. La invención de la imprenta también favoreció
la difusión de nuevas ideas.
 Revolución científica
• La Revolución Científica fue una época histórica y un
movimiento en el que los conocimientos científicos del
momentos fueron desafiados y hasta reemplazados por
nuevas ideas. Estas ideas correspondían sobre todo al
campo de la química, la física, la medicina, la biología y la
astronomía.
• En aquella época, preponderaban las ideas religiosas,
místicas y supersticiosas, a través de las cuales se atribuían
las responsabilidades y consecuencias de los hechos a
seres superiores y sobrenaturales.
Durante este período y, por obra sobre
todo de Galileo, Kepler, Descartes y
Newton, tiene lugar la aparición y
constitución de la denominada “ciencia
moderna”, que se caracteriza
sustancialmente por el interés centrado
en el conocimiento de la naturaleza, el
recurso a las matemáticas como medio
de conocimiento y el uso de un método
científico.

• Con la Revolución Científica, esto cambió, y las

explicaciones de los fenómenos naturales empezaron a
hacerse aludiendo a la razón y el conocimiento empírico
Entre sus principales aportes a la comprensión que tenemos hoy del universo,
están:

• El modelo heliocéntrico del Sistema Solar. A través del cálculo y la observación del firmamento con
telescopios cada vez más refinados, los primeros astrónomos demostraron que no es la Tierra el centro
del universo alrededor de la cual gira el Sol, sino que es el Sol el centro del Sistema Solar y alrededor de
él giran los planetas, entre ellos la Tierra. Este saber rompió con el orden cosmológico religioso que
imperó durante el medioevo, y que provenía del mismísimo Aristóteles.
• Apoyo del atomismo por encima de las teorías aristotélicas de la materia. Aristóteles pensaba, en la
antigüedad, que la materia era una forma continua y que estaba constituida por cuatro elementos: aire,
fuego, agua y tierra, en diversas proporciones. Esta idea imperó durante el medioevo, a pesar de que
Demócrito, otro filósofo antiguo, ya había formulado la teoría atómica. Esta última fue, durante la
Revolución Científica, rescatada y mejorada.
• Avances en la anatomía humana y descarte de las teorías de Galeno. Durante más de mil años los
estudios del antiguo Galeno rigieron el saber médico en Occidente, hasta que la Revolución Científica
llegó. Nuevos experimentos, disecciones y estudios aplicando el método científico y con nuevos
instrumentos de medición, permitieron la mejor comprensión del cuerpo humano y sentaron las bases
para la medicina moderna.
• Desarrollo de la óptica. La óptica fue un enorme avance de la Revolución Científica, que se tradujo no
sólo en mejores conocimientos del comportamiento de la luz, sino en mejores insumos para la
investigación científica, como telescopios y microscopios, que permitieron la observación de los astros
lejanos y de las partículas microscópicas.
• Primeros experimentos con la electricidad. William Gilbert fue uno de los primeros en dedicarse a la
experimentación y registro de los principios eléctricos, inventando incluso la palabra latina electricus,
derivada de elektron (“ámbar” en griego). Así descubrió las propiedades eléctricas de muchos
materiales distintos, como el azufre, la cera o el vidrio, y realizó enormes avances en materia de
electricidad y magnetismo, que fundaron campos enteros de estudio de la física.
Actividad:
Responde en tu cuaderno

1- ¿Cuál fue el nuevo pensamiento con el que se le dio origen a la Edad moderna?
2- ¿Qué importancia tuvo la imprenta en la revolución científica?
3- ¿Qué importancia le atribuyes a la revolución científica?
4- ¿