PAZ Y BIEN

FAMILIA VITERBINA
PROFESOR
A:
AHORA EMPEZAMOS A GUADALUP
INTERACTUAR EN EL ÁREA E DEXTRE
DE: JAIMES.

DESARROLLO PERSONAL
CIUDADANÍA Y CÍVICA
PROFESORA: GUADALUPE DEXTRE
JAIMES.
 “que sucede cuando nos RECUERDA TODO
DEBE ESTAR

enamoramos”
ARCHIVADO EN
TU CUADERNO.

PROPÓSIT
O:
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL ÁREA DESEMPEÑOS DE GRADO Y/O DESEMPEÑOS
PRECISADOS

Competencia: Construye su identidad Promueve el cuidado del otro y la reciprocidad en las

Capacidad: Vive su sexualidad de manera relaciones de amistad y pareja
plena y responsable de acuerdo a u etapa
de desarrollo y madurez
 “que sucede cuando nos enamoramos” RECUERDA TODO
DEBE ESTAR
ARCHIVADO EN
(Copiamos en el cuaderno) TU CUADERNO.

Una característica de los cambios de la adolescencia, es empezar a sentir atracción hacia

otra persona y al no tener experiencia terminan cayendo en relaciones que en vez de
ayudarlos a crecer se convierten en un peligro que pone en riesgo su integridad, por lo que
es importante identificar las características que convierten una relación en violenta.

Actividad 01:
1. Leer las fichas y desarrolla sus respectivas actividades:
 “Amor romántico” pág. 98
 Responde las preguntas del trabajo individual (las preguntas del trabajo en
equipo no) de la pág. 98
 “La búsqueda de un alguien especial” pág. 99
 Responder en parejas: Con ejemplos que hayan experimentado o visto,
expliquen las fases del ciclo de la búsqueda de un alguien especial y en la
fase final qué es lo que proponen.
 “Cuando las relaciones son violentas”´pág. 100
 Desarrollar las preguntas del trabajo individual de la pág. 100
reto final:
 Recuerden que en su cuaderno deben estar desarrolladas completamente
todas las actividades y hasta la fecha son 4 sesiones.

1. CHICAS Y CHICOS SOMOS IGUALES

2. ¿CÓMO PODEMOS VIVIR NUESTRA SEXUALIDAD?

3. IDENTIFICAMOS VÍNCULOS Y RELACIONES SANAS.

4. EL DE ESTA SEMANA: QUÉ SUCEDE CUANDO NOS ENAMORAMOS