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POLÍTICA

COMPARADA

GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN

Profa. Cristina Ares (cristina.ares@usc.es)


POLÍTICA COMPARADA: UNA INTRODUCCIÓN
COMPARAR SISTEMAS
ÉNFASIS EN POR QUÉ Y CÓMO
POLÍTICOS, UNA IDEA VIEJA EN
LOS FENÓMENOS POLÍTICOS
EL NÚCLEO DE LA CIENCIA
PUEDEN COMPARARSE:
POLÍTICA

COMPARACIÓN SISTEMÁTICA
ENTRE PAÍSES PARA IDENTIFICAR
Y EXPLICAR DIFERENCIAS Y EL MÉTODO COMPARATIVO
SIMILITUDES CON RESPECTO A (común en Ciencias Sociales)
UN FENÓMENO PARTICULAR
(común en Ciencia Política)
ESCUELAS

La “nueva política comparada”


La actual generación de
de finales de los años 1950/60
comparatistas (Skocpol y los
(la “Edad Dorada”) (Almond y
neoinstitucionalistas) (Desde
sus colegas) (conceptos
los años 1980)
universalmente válidos)
La “nueva política comparada”

Ambiciones globales: del “Estado” al “sistema político”

Nociones del “funcionalismo estructural” (funciones necesarias en todas las


sociedades, cuya ejecución y rendimiento pueden compararse a través de
una variedad de estructuras formales e informales)
La actual generación

Las instituciones (y
por tanto los
cambios
La importancia del
institucionales)
contexto:
tienen efectos
relevantes sobre
los resultados

Las instituciones
Instituciones como
afectan de forma
actores (con
determinante al
intereses propios
comportamiento
autónomos)
individual
La “nueva política comparada” La actual generación

 Lenguaje conceptual para  Lenguaje conceptual para un número


comparaciones globales – nivel alto reducido de países – nivel de
de abstracción abstracción medio o incluso bajo (las
especificidades del contexto resultan
cruciales)

 Tendencia hacia la fragmentación:


especialización regional (Norte de
África, América Latina, etc.), con
subdivisiones en razón de la
especialización también temática
(partidos políticos, análisis de
políticas públicas, gobierno local,
etc.)
La “nueva política comparada” La actual generación

 Ambición de la comparación global y  Ventajas de las comparaciones con


el universalismo “N pequeña” (inclusive estudios de
un solo caso en profundidad)
 Preocupación por los
“determinantes” de la política  Preguntas: se interesa por los
(desarrollo económico, cultura productos y los resultados de las
política, estructuras sociales, etc.) instituciones y los procesos políticos

 POLÍTICA COMO VARIABLE  POLÍTICA COMO VARIABLE


DEPENDIENTE INDEPENDIENTE
¿POR QUÉ COMPARAR PAÍSES?
Simplificar los
fenómenos políticos;
ofrecer
Conocer países
“contenedores de
diversos
datos” para organizar
(descripción evidencias empíricas
contextual)
(clasificación y
creación de
Principales tipologías)

objetivos Eliminar
explicaciones rivales
Predicción de
resultados
(probables) en otros
sobre estructuras,
países no incluidos en
actores y fenómenos
la comparación
políticos
original o de
(construcción de
resultados futuros
teorías y verificación
(condiciones
de hipótesis)
antecedentes)
CLASIFICAR (y
construir tipologías)

Aristóteles, Política
(Libro III, Capítulos VI y
Uno Pocos Muchos
VII)
Pura MONARQUÍA ARISTOCRACIA DEMOCRACIA

Seis formas de gobierno, Impura TIRANÍA OLIGARQUÍA OCLOCRACIA


de acuerdo con dos
criterios:

1) quién gobierna

2) cómo gobierna
Favorecerían la participación:

 (de forma indirecta) el TESTAR HIPÓTESIS


desarrollo económico
(medido empleando el PNB Powell (1982) Democracias
per cápita), contemporáneas:
participación, estabilidad y
 (indirectamente) el gobierno violencia, HUP.
representativo,
Pretende explicar la
 un sistema electoral que participación, medida con el
facilite el voto, porcentaje de electores que
 la penetración de los votan en elecciones
partidos en la sociedad/la generales, en 29 democracias
presencia de alineamientos
fuertes
Algunos
 Pérdida de capacidad por parte de las instituciones
problemas estatales para modelar sus propios entornos ¿En
elementales qué medida el país sigue proporcionando una
que abordan unidad significativa de análisis?
 Cada vez es más común la estrategia de adoptar
los observaciones múltiples en cada país, así como
comparatistas experimentar con unidades alternativas de análisis

 Fiabilidad en la traducción de experiencias


estatales en categorías operativas comparables,
agravada por las dificultades para operacionalizar
algunas variables políticas

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