INTEGRANTES

Maya Vargas
Keyla torres
Matías cuba
Araceli zBeltrán
Stephanie villares
Jhan Julián ramos
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Conceptualización historia crítica
La historia supone el conocimiento, análisis y explicación del desarrollo de una sociedad.
Se trata del conocimiento de un entramado complejo dinámico, en el que los fenómenos
sociales, económicos y políticos están entrelazados dialécticamente.

DEFINICION TRADICIONAL Y POSITIVA DE LA HISTORIA

El recuento cronológico de los hechos acontecidos en el pasado” La crítica a la definición
tradicional de la historia, (Entendida como un “recuento ordenado y cronológico de los
hechos importantes que sucedieron en el pasado”) lleva a reevaluar el verdadero
trasfondo de esta ciencia social. Por lo tanto, el estudio de la historia no solo debe
basarse en el “recuento de hechos” sino en la capacidad que se debe desarrollar para
ubicar un proceso de la historia y analizar tanto las causas que lo provocaron, como las
consecuencias que tuvo éste. De igual forma, los hechos y acontecimientos que estudia la
historia debe ser entendida dentro del contexto en el que se desarrollaron y no como
hechos aislados en un momento histórico dado. En el siguiente recuadro se detallan las
diferencias entre la Historia Tradicional y la Historia Crítica.
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VISIÓN TRADICIONAL Y POSITIVISTA DE LA HISTORIA.
 La historia tradicional se enmarca en el estudio
limitado de personajes. ͵ Estudia hechos
históricos de forma aislada. ͵ Se limita a describir
los procesos históricos, sin analizarlos. Realiza
un recuento de personajes, hechos, etc.
 HISTORIA CRÍTICA Y REFLEXIVA ͵
 La historia crítica analiza el contexto en el que se
desarrollaron los acontecimientos históricos. ͵
Estudia procesos históricos de forma global. ͵
Desarrolla la capacidad de detectar y descubrir
sistemáticamente los problemas históricos. ͵
Busca vínculos y conexiones entre el problema y
las ͵ Promueve una historia enunciativa, poco
activa y un saber cerrado y concluido.
HISTORIA CRÍTICA Y REFLEXIVA
 La historia crítica analiza el contexto en el que se
desarrollaron los acontecimientos históricos. ͵ Estudia
procesos históricos de forma global. ͵ Desarrolla la
capacidad de detectar y descubrir sistemáticamente
los problemas históricos. ͵ Busca vínculos y
conexiones entre el problema y las ͵ Promueve una
historia enunciativa, poco activa y un saber cerrado y
concluido. “totalidades” que lo enmarcan, y que de
diferentes modos lo condicionan y hasta determinan. ͵
Interpreta y busca la comprensión de los fenómenos
estudiados.
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Cómo se ha formado la sociedad en la que vives?
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La sociedad actual está llena de diferencias, de diversidad,
de elementos, rasgos, realidades, circunstancias, mayores y
menores, que subrayan a cada uno de los grupos humanos a
los que se pertenece, bien sea por razón étnica, lingüística,
religiosa, social, profesional,etc