UNIDAD 2.

5 TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS:

Conocer y describir las técnicas que se utilizarán durante el proceso

investigativo.
 La Observación
• La observación científica es uno de los más importantes métodos de
investigación, y formalmente se define como el examen de un hecho
o fenómeno con un propósito expreso, para poder recopilar datos de
manera sistemática y aplicarlos al estudio en ejecución.
• La observación científica busca establecer relaciones entre el objeto
analizado y lo que se pretende conocer o verificar de él. Para ello el
investigador se vale de sus cinco sentidos, y puede utilizar elementos
y maquinarias que amplíen su capacidad de análisis y que brinden
mayor cantidad y calidad de datos.
Registro de observación

• En la observación científica sus resultados, observaciones o los datos

recopilados pueden ser registrados sistemáticamente, ya sea de un
modo cuantitativo o cualitativo explícito. Los resultados de la
observación, en general, no son libres de interpretación, sino
específicos y puntuales.
• El registro de la información a lo largo del trabajo de campo en las
técnicas de observación, sea cual sea el tipo, se nutre esencialmente
de tres elementos:
• El diario de campo: Es el relato, escrito cotidianamente, de las
experiencias vividas y los hechos observados. Suele ser redactado al
final de una jornada o al finalizar una actividad considerada como
importante en el trabajo de campo. De él se extrae la mayor parte de
la información para organizar el análisis en las categorías establecidas
en la fase del planteamiento de la investigación.
• El cuaderno de notas: Es la libreta que el observador lleva siempre
con el objeto de anotar sobre el terreno todas las informaciones,
datos, expresiones, opiniones, etc. que pueden ser de interés para la
investigación. Estas anotaciones se incorporan con posterioridad de
manera organizada al diario de campo. Por lo general, existen tres
tipos de notas:
• Observacionales (descripciones de los hechos y contenidos
captados).
• Teóricas (relaciones y nexos de lo observado con el marco teórico
construido en el planteamiento de la investigación )
• Metodológicas (comentarios sobre aspectos técnicos del trabajo de
campo)
• Mapas o diagramas de escenario: Cuando la investigación se
desarrolla en un territorio o ambiente físico determinado, es útil
disponer de mapas o elaborarlos con el fin de registrar la vinculación
de los grupos de población con el espacio, las relaciones que
establecen con él y los itinerarios o condensaciones que se producen
en el territorio.
• Por otra parte, todas estas herramientas se recomienda
complementarlas con información de carácter gráfico o audiovisual.
Fotografías, vídeos, registros de audio de reuniones, etc. constituyen
un apoyo importante para el análisis de la información, siempre que
estos registros no provoquen excesiva reactividad en la población
observada.
FICHA DE OBSERVACIÓN
Entrevista

• La entrevista se define como "una conversación que se propone con

un fin determinado distinto al simple hecho de conversar". Es un
instrumento técnico de gran utilidad en la investigación cualitativa,
para recabar datos. Es un instrumento técnico que adopta la forma
de un diálogo coloquial. Canales la define como "la comunicación
interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio,
a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas
sobre el problema propuesto”.
Cuestionario de entrevista
Encuesta
• Las encuestas son un método de investigación y recopilación de datos
utilizadas para obtener información de personas sobre diversos
temas. Las encuestas tienen una variedad de propósitos y se pueden
llevar a cabo de muchas maneras dependiendo de la metodología
elegida y los objetivos que se deseen alcanzar.
Encuesta
• Los datos suelen obtenerse mediante el uso de procedimientos
estandarizados, esto con la finalidad de que cada persona encuestada
responda las preguntas en una igualdad de condiciones para evitar
opiniones sesgadas que pudieran influir en el resultado de la
investigación o estudio.
Encuesta
• Una encuesta implica solicitar a las personas información a través de
un cuestionario, este puede distribuirse en papel aunque con la
llegada de nuevas tecnologías es más común crear un cuestionario
online y distribuirlo utilizando medios digitales como redes sociales,
correo electrónico, códigos QR o URLs.
Cuestionario de encuesta
• ¿Considera que el confinamiento por la pandemia a causado
aumento en las discusiones o peleas familiares?

• SI A VECES NO

• ¿Durante el confinamiento, usted se siente triste?

• Siempre
• Frecuentemente
• Ocasionalmente
• Nunca
•¿Por qué es importante la observación
en la ciencia?
•¿Qué es una entrevista y cuando se la
tiene que utilizar?
•¿Qué es una encuesta y en que contexto
se utiliza?
•¿Qué caracteriza a las preguntas de la
encuesta?
TAREAS
• Tarea 2.4
• Realizar un ordenador gráfico sobre las técnicas e instrumentos de
investigación
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA

• Castañeda, J. (2011). Metodología de la investigación. México: Ed. Mc Graw

Hill.
• Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Colombia: Ed. Pearson
• Hernández, R. (2014). Metodología de la investigación. México: Ed. Mc. Graw
Hill.
• Namakforoosh, M. (2005). Metodología de la Investigación. México: Editorial
LIMUSA.
• Tamayo, M. (2009). El proceso de la investigación científica. México
• Herrera, L. (2008). Tutoría de la Investigación Científica. Ecuador, Quito:
Empresdane Gráficas Cía. Ltda.
• Fraga, R. (2007). Investigación Socioeducativa. Ecuador, Quito: Bauhaus&
Diagramación Editores.
• Gutiérrez, A. (2008). Curso de Métodos de Investigación y Elaboración de la
Monografía. Ecuador, Quito: Editorial Didacta.