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DIETOTERAPIA MATERNO INFANTIL

NUTRICION Y DESARROLLO CEREBRAL

INTEGRANTES

• BLANCO BRICEÑO, CECILIA


• BOLAÑOS LLAXA, SARA
• CARLOS CESPEDES, MIRIAM
• RANGEL LEYSEQUIA, HUGO
• SULLON REYES, WALTER

PROFESOR: JULIO JEFFERSON ASENCIO MARIANO


LIMA, 21 OCTUBRE 2022
DESARROLLO CEREBRAL

Proliferació
n
Telencéfalo

Diencéfalo Mielencéfalo
Primera etapa del Segunda etapa
neurodesarrollo: del Organizaci
La formación Migración neurodesarroll ón celular
cerebral o: Crecimiento
y desarrollo
cerebral

Mesencéfalo Metencéfalo

Mielinizació
n
Embriogénesis: formación y desarrollo del
embrión
se origina de la unión del óvulo y el espermatozoide. Es el primer estadio de vida, y
a partir de él se formará el embrión tras sucesivas divisiones celulares. se origina de
la unión del óvulo y el espermatozoide.
Embriogénesis
• La formación y desarrollo del embrión se denomina embriogénesis. Un
proceso complejo que se produce durante las primeras semanas de la
fertilización y tiene distintas etapas.
Desarrollo de vida extrauterina en el cerebro, unión de neuronas - conexión para conducir y
procesar información,.

36 meses de Recién 3 meses 2 años


6 meses
gestación nacido
Nutrientes implicados en el desarrollo cerebral
La presencia de los alimentos DHA
facilitan

SE

ARA

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HIERRO

COLINA
Trastornos del desarrollo cerebral
El término trastornos del desarrollo debe sustituirse por trastornos del neurodesarrollo, más preciso. Los trastornos del
neurodesarrollo son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de
habilidades específicas o conjuntos de información. Consisten en alteraciones en la atención, la memoria, la
percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. Estos trastornos pueden ser leves y
fácilmente abordables con intervenciones conductuales y educativas o más graves, de modo que los niños afectados
requieran un apoyo educativo particular.

Los trastornos del neurodesarrollo comprenden:

• Trastorno de déficit de atención/hiperactividad


• Trastornos del espectro autista
IMPORTANCIA
Un cerebro mal alimentado no tiene un
rendimiento óptimo, en consecuencia se presentan
problemas a nivel cognitivo. En ocasiones se
habla que los niños muestran problemas de
comprensión, lecto escritura y a nivel numérico;
este problema está relacionado con la
alimentación ya que el cerebro no ha recibido los
nutrientes necesarios.
Se recomienda una alimentación balanceada, que
contenga cantidades equilibradas de cereales
integrales, verduras, frutas, proteína y ácidos
grasos esenciales.
CONCLUSIONES
•  Seguir las indicaciones médicas y evitar cualquier riesgo que pueda afectar tanto el proceso de desarrollo
como a la vida del bebé.

• Es crucial tener cuidado desde los primeros días de concepción para así evitar cualquier complicación en el
desarrollo de estos procesos

• Muchas veces el horarios de trabajo y los gastos familiares pueden ser una complicación para llevar una
alimentación equilibrada y saludable pero debemos hacer el esfuerzo de cocinar en el hogar, minimizando las
frituras y priorizando las cocciones al horno y sobre todo si hay niños en casa, ya que estamos formando las
bases de su desarrollo físico, cognitivo y emocional.

• Los trastornos del neurodesarrollo son patologías ya sean de origen neurobiológico o déficit que pueden
aparece a causa de un desarrollo anormal del cerebro, estos trastornos suelen aparecer a edades tempranas y
ponen en riesgo el desarrollo del cerebro.
MUCHAS GRACIAS

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