Dar a conocer posibles soluciones a problemas educativos,
estrategias y métodos de investigación en el proceso de enseñanza aprendizaje, mejorando el nivel académico de los alumnos y las técnicas de enseñanza de los docentes. Características • Atender una problemática en el ámbito educativo • Debe ser medible de manera cualitativa o cuantitativa. • Debe contener instrumentos de evaluación y datos estadísticos. • Innova en pedagogía y didáctica. Vinculación con el quehacer docente:
• Interés e innovación que debe tener un docente hacia la
investigación y actualización constante. • Fortalecer el quehacer en las planeaciones donde el docente pueda crear en dicha investigación el desempeño docente.