Regla del tanto por

ciento y
regla de mezcla
Semana 08
Matemática aplicada
 1. Estimular

Saberes previos:
Escribe el porcentaje que representa la
siguiente fracción

 
 2. Explorar

Observa el video

https://youtu.be/RE3XoDORMys
 2. Explorar

Después de visualizar el video, responde a la siguiente pregunta:

En tu profesión, ¿en qué casos usarías los

porcentajes?
Logro:

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica porcentajes de una

cantidad determinada en diferentes situaciones
Temario:

Regla del tanto por ciento

1. Operaciones con porcentajes
2. Disminuciones y aumentos porcentuales

Regla de mezcla
3. Precio medio y precio unitario
4. Regla del aspa

Tanto por ciento
La palabra “Por ciento” viene del latín
"per centum" que significa "por cada
cien".
Cuando decimos “doce por ciento de los
estudiantes están ausentes", significa
que:
“doce de cada cien estudiantes están
ausentes"
Se puede indicar de la siguiente manera:
12 : 100 → 12/100 → 12%
3. Entender
Porcentaje
Se denomina porcentaje a una porción
proporcional del número 100. Por lo
tanto, un porcentaje puede expresarse
como fracción. Si decimos 50 %, esto
significa la mitad de cien, donde 100 %
es el total.
Así, 50 % quiere decir 50 por cada
100 (50 % de la caja es verde).

¿Cómo convertir una
fracción a porcentaje?
Si deseamos convertir una fracción a
porcentaje, primero debemos dividir el
numerador por el denominador y luego
multiplicar ese resultado por 100.
Ejemplos:
3. Entender
¿Cómo convertir un
porcentaje a fracción?
Si se quiere convertir un porcentaje en
fracción, se coloca el número porcentual
como numerador y el número 100 como
denominador. Luego, se simplifica para
hallar la fracción.
Ejemplos:

¿Cómo calculamos el porcentaje de un número?
Cuando queremos calcular el porcentaje
de un número, multiplicamos el porcentaje
que necesitamos por el número y luego lo
dividimos por cien.
Ejemplo:
1.- Entonces, el 25 % de 80 se calcula de
la siguiente manera:
3. Entender
Ejemplo:
2.- Una enfermera ahorra mensualmente el 7 % de su
sueldo para cualquier contratiempo que pueda
ocurrir en su familia. La enfermera tiene un sueldo
mensual de S/ 1450. ¿Cuánto dinero ahorra
mensualmente?
Resolución:
Según los datos, la enfermera ahorra el 7 % de su
sueldo. Debemos hallar la cantidad que corresponde a
dicho porcentaje.
Por lo tanto, Claudia ahorra S/ 101,5 mensualmente.

¿Cómo sabemos qué porcentaje es un número de otro ?
Para saber qué porcentaje es un número de otro,
debemos comparar el primero con el segundo. Para
ello, los dividimos y, luego, multiplicamos el
resultado por 100 %.
4. Experimentar
Por ejemplo:
Daniel no aprovechó una oferta de su
tienda favorita y compró un par de
zapatillas a S/ 250 cuando antes costaba
S/ 200. ¿Qué porcentaje del precio
anterior es el nuevo precio de las
zapatillas?
Esto quiere decir que el nuevo precio
es el 125 % del precio anterior.
 3. Entender

Descuentos sucesivos
Solución:
Se entiende como descuento sucesivo cuando ⮚ En primer lugar, obtenemos el monto que
a una cantidad se le aplica más de un corresponde al 20 % del precio de
descuento, uno tras otro. Debemos tener etiqueta.
presente que el descuento total no es la suma
de estos descuentos.
Ejemplo:
Imaginemos que deseamos comprar un par de ⮚ En segundo lugar, calculamos el 10 % de
calzados para nuestro trabajo como esta cantidad.
enfermeros y vemos que este producto tiene
un descuento del 20 % del precio de etiqueta
(S/ 350) y que, por campaña, se promociona
un 10 % adicional. ¿Cuánto debemos pagar
por el par de calzados si aprovechamos los ⮚ Entonces, debemos pagar S/ 252 por el
descuentos? par de calzados.

Aumentos sucesivos
❖ Se entiende como aumento sucesivo
cuando a una cierta cantidad se le aplica
más de un aumento, uno tras otro.
Debemos tener presente que el total no
es la suma de estos aumentos.
❖ Ejemplo:
Cristina recibirá un 5 % adicional a su sueldo
por las utilidades de la empresa donde
trabaja. Además, este mes le corresponde un
bono extra del 10 % por la buena atención a
sus pacientes. Si su sueldo es S/ 2000,
¿cuánto dinero recibirá en total este mes?
3. Entender
Solución:
⮚ Calculamos la cantidad total que recibirá Cristina
de la siguiente manera:
Entonces, Cristina cobrará la cifra de S/ 2310.
⮚ Como vemos, 105 % corresponde al primer
aumento realizado y 110 %, al segundo aumento.
En este caso, consideramos que, al aumentar 5 %
a una cantidad, esta se convierte en 105 %. Del
mismo modo se opera con el aumento del 10 %.
 3. Entender

Ejemplo
Regla de mezcla
Un comerciante cuenta con tres
Es una reunión de 2 o más sustancias
(ingredientes) en cantidades arbitrarias
tipos de café:
conservando cada una de ellas su propia Café Cantidad Precio por kg
Tipo 1 10 kg 5,00
naturaleza.
Tipo 2 8 kg 4,00
La regla de mezcla se origina por el deseo de los Tipo 3 2 kg 8,00
comerciantes en determinar el precio de venta
de una unidad de medida de la mezcla. Se mezclan uniformemente los tres
Para ello se vale de algunos procedimientos tipos de café, ¿Cuánto costará 1 kg
aritméticos, lo cual en su conjunto constituye la
“Regla de mezcla”.
de la mezcla?
Resolución
Aplicando fórmula:

Cada kg de la mezcla costará S/.

4,90
 4.Experimentar

Actividad sincrónica
Aplicamos lo aprendido

Resuelve 4 ejercicios propuestos

 4. Experimentar

Actividad asincrónica

Realiza la actividad 03 de la guía de trabajo que se

encuentra en la semana 08 del campus virtual
 5. Evaluar

Resumen

❖ Es importante saber expresar una fracción en porcentaje y

viceversa.
❖ Conocer las cantidades y valores unitarios de cada producto nos
ayudara para el cálculo de la mezcla.
 5. Evaluar

Metacognición

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 5. Evaluar

Consultas
Referencias bibliográficas

https://bit.ly/3FcEbFW

https://bit.ly/3q6toa1
Muchas gracias