Metodología de

enseñanza.
Caso final de evaluación
Diplomado para profesional MDK Zona
Pacifico
2022 – 2023
Caso #1
• Se cuenta con un alumno preescolar de 4 años el cual ya es cinta blanca
avanzada, al momento de realizar las defensas avanzando le cuesta
caminar cambiando de pie. ¿De qué manera le corregirías su caminar en
el paso largo y le enseñarías el paso largo?
• Nota: Describe las dinámicas que colocarías y la forma en que te
dirigirías considerando su fase desarrollo cognitivo según Piaget y su
fase sensible de desarrollo físico.
El niño se encuentra en un periodo preparatorio, entonces lo que
se debe hacer en este caso estaba pensando en una dinámica muy
sencilla pero a mi parecer muy efectiva. Podriamos usar el
desarrollo cognitivo de Vigotsky pero en este caso no lo use, lo que
use fue poner hojas blancas pegadas el piso con cinta doble cara o
usar conos a la distancia que deberían estar los pies, muy sencillo,
ahora en la forma que me dirijo hacia él sería de una manera
amistosa y usando la técnica del sándwich diciéndole que me gusta
su motivación y las muchas ganas que le esta poniendo pero
deberías mejorar o le podría decir debes estirar mas tu pie y tu
posición recta aquí le pongo la actividad de los conos, y las hojas
para que mantenga la distancia entre su pies. Eso solo en el paso
largo.
La distancia entre los conos es la misma para que el alumno
Se esfuerce en alcanzarlos y a la vez sea entretenido.
Caso #2
• Se cuenta con un alumno infantil de 8 años el cual ya es cinta verde, en
este grado es importante trabajar su foco de evaluación ya que durante
blanca y amarilla se trató de trabajar, pero aún se ocupa pulir más
considerando que en este grado se lo exigen. ¿Cuál es este foco de
evaluación?¿De qué manera le corregirías el que suba su rodilla?
• Nota: Describe las dinámicas que colocarías y la forma en que te
dirigirías considerando su fase desarrollo cognitivo según Piaget y su
fase sensible de desarrollo físico.
Bueno al ya ser cinta verde que si mal no recuerdo es 6 kup en ese
momento el foco sería en sus defensas y pateo tendremos como foco de
evaluación eso, entonces esta en periodo de operaciones concretas esto
pues ayudara a mejorar su entrenamiento el estudiante ya tiene
cualidades psico-motoras (coordinativas) ya que se desarrollan a los seis
años, entonces estamos hablando de que suba su rodilla en las patadas y
en las defensas es flexionar, trabajaremos las dos. Primeramente me
acercaría al alumno y le diría que tendriamos que trabajar mas sus
defensas y pateo
Caso #3
• Se cuenta con un alumno submáster de 38 años, actualmente cinta roja
avanzada y es prospecto a aplicar examen para Cinta Negra en 2023, se ha
observado que de momento hace falta trabajar ciertas capacidades físicas
para poder tener un mejor resultado. Describe brevemente cuáles son estas
capacidades físicas y la forma en que las trabajarías.
• Nota: Describe las dinámicas que colocarías y la forma en que te dirigirías
considerando su fase desarrollo cognitivo según Piaget y su fase sensible de
desarrollo físico.
• NO OLVIDAR QUE ES UN SUBMÁSTER.
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Caso #4
• En base al siguiente calendario (hipotético) de actividades de AMMDK
establece la serie de actividades que realizarás a través del tiempo para
preparar un grupo de alumnos juveniles.
• Sábado 4 de febrero torneo regional participando en modalidades de combate,
formas, ballet marcial y defensa personal.
• Jueves 23 de febrero examen de Kup´s.
• Sábado 17 de marzo torneo regional de combate y formas.
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¿Qué detalles técnicos vez en las siguientes
fotos?
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