PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Se entiende que, por ejemplo, se  redacta refiriendo el tema o
tó pico seleccionado a nivel (o contexto o á mbito) internacional,
luego, nacional, continuando a nivel local, para finalmente, llegar
al  lugar donde se observa dicha problemá tica.
• Si el problema, entendido como variable o categoría de estudio, es
por ejemplo, un servicio de tutoría escolar deficiente; se debería
iniciar por escribir de la situació n de la tutoría a nivel
internacional, luego cual es la realidad que se percibe en el país
(en el cual se ubica la Universidad); luego a nivel local o de
la regió n a la cual pertenece la institució n; y finalmente, exponer
de forma concreta y concisa, la problemá tica en la institució n
educativa.
• Respecto al nú mero de hojas se sugiere para este
subtítulo, por lo general, puede concretarse en 3 o
má ximo 4 hojas.
• PRIMER PARRAFO: HABLAR SOBRE LA
PROBLEMÁTICA, COMO UNA INTRODUCCIÓ N.
INICIAMOS
Con referente al á mbito internacional o mundial, la
problemá tica abordada se presenta…..
• Seguidamente, se presenta la redacció n de esta primera
parte del proyecto de investigació n. Los pá rrafos
codificados del nú mero 1 al 4, es la tendencia a nivel
internacional;
• Posteriormente y con respecto á mbito nacional,
propiamente en México, la problemá tica se retoma lo
siguiente:

• Del pá rrafo 5 al 7 corresponde a nivel nacional….

Finalmente en el á mbito local, podemos referirnos a la
problemá tica planteada lo siguiente:

Por ú ltimo del pá rrafo 8 al 10 se refiere a nivel local.