PLAN DE ACCIÓN

MAGDALENA- MERANI, 2023

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS:
LA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA
CALIDAD EN EL DEPARTAMENTO DEL
MAGDALENA
 PLAN DE ACCIÓN 2023: TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA, MÓDULO 2

ENERO DE 2023 FEBRERO DE 2023

MÓDULO ACTIVIDADES 27,
17 18 23 al 26 Presentación 8 15 22
a Rectores

7.       Séptima conferencia: Las competencias comunicativas

7.1.   Respuesta a las preguntas sobre el desarrollo del pensamiento como finalidad de la educación

8.    Octava conferencia: Las competencias comunicativas en Contextual y proyectivo

8.1.   Respuesta a las preguntas sobre el concepto de actividades rectoras y los ciclos del desarrollo

VISITA A LAS CUATRO ZONAS DEFINIDAS CON LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MAGDALENA (23
Módulo 2: El al 26)
concepto de 9.      Novena conferencia: El desarrollo del pensamiento como prioridad de la educaciónen el Magdalena (JDZ
competencia en Santa Marta)
comunicativa 9.1.   Respuestas a las preguntas más frecuentes sobre la transformación pedagógica con directivos y docentes
del Ciclo Proyectivo

10.      Décima conferencia: Las competencias comunicativas en los Ciclos Exploratorio y Conceptual

10.1.   Taller de mediación las competencias comunicativas en el ciclo Exploratorio

11.      Undécima Las competencias comunicativas en el Ciclo Contextual y Proyectivo

11.1.   Taller de mediación las competencias comunicativas en el ciclo Conceptual

 PLAN DE ACCIÓN 2023: TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA, IMPLEMENTACIÓN - MÓDULO 3

MARZO DE 2023
MÓDULO ACTIVIDADES
1 8 14 al 17 22 29

12.      Decimasegunda conferencia Escritura del plan de ajuste curricular para el trabajo transversal en el área
de competencias comunicativas del ciclo Proyectivo

12.1       Taller de mediación las competencias comunicativas en el ciclo Contextual

Módulo 3: El 13.      Decimatercera conferencia Escritura del plan de ajuste curricular para el trabajo transversal en el área de
ajuste curricular competencias comunicativas del ciclo Proyectivo. Revisión y retroalimentación.
para trabajar las
competencias 13.1      Realimentación y cierre
comunicativas en
el ciclo Proyectivo SEGUNDA VISITA A LAS CUATRO ZONAS DEFINIDAS CON LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MAGDALENA
IMPLEMENTACIÓN
*      Presentación de los mejores proyectos de ajustes curricular en el Ciclo Proyectivo a cargo de los profesores
más destacados del Departamento. El trabajo será realizado por grupos de diez docentes.
*      Reunión presencial en Santa Marta para compartir los seis mejores diseños para implementar el ajuste
curricular en el ciclo Proyectivo.