Población y muestra

Lucelly López López. GESIS, Esp Estadística, PhD

Sustainable
Sciences
Taller: Escritura de Propuestas de Investigación
Institute

Sustainable
Sciences
Institute
Componentes de la metodología de investigación

Tipo de estudio
Variables
Población y Muestra

Técnicas y Procedimientos de Recolección

Plan de procesamiento y análisis de datos

Consideraciones éticas

Ensayo previo de la metodología

 Es una característica observable que varía
entre los diferentes individuos de una
Las variables población

¿Qué información requerimos recolectar en nuestro estudio para

cumplir con los objetivos?

 Tipo de variable
 Definición operative
 Fuente de los datos
 Decida que datos y cómo los va a recolectar

1. Defina los datos recolectar de acuerdo con la pregunta de

investigación y los objetivos

2. Evite tomar datos innecesarios, tome los datos útiles, factibles y

éticos

3. Identifique los datos y sus fuentes

Defina el rol de las variables
• Desenlace: La variable principal del estudio, tanto en estudio
analíticos como en estudios descriptivos
• Exposición: es una variable independiente con la que se desea evaluar
el efecto sobre el desenlace
• Independientes: Aquellas variables que pueden interferir en el
desenlace . Se identificaron en la definición del problema
Ejemplo de rol de variables
Identificar los determinantes, relacionados con parasitosis intestinales
en adultos mayores
Desenlace: Parasitosis intestinal
Exposición: Tipo de sanitario (Pozo séptico vs alcantarillado)
Independientes: Edad, sexo, escolaridad, nivel económico
Clasificación de las variables
Naturaleza o tipo Nivel de medición Otra clasificación:

• Nominal
• Dicotómicas
Cualitativas • Ordinal • Politomicas

• Intervalo
Cuantitativa • • Discretas
s
Razón • Continuas
 Operacionalización de variables
Nombre Definición Naturaleza Nivel de Valores
medición

Sexo Sexo del paciente Cualitativa Nominal 1. Femenino

2. Masculino

Edad Edad en años Cuantitativa Razón Mínimo -

cumplidos Maximo

Estrato Estrato Cualitativa Ordinal 1a6

socioeconómico

A_Familiar Recibir apoyo familiar Cualitativa Nominal 1. Si

2. No

Obesidad IMC mayor a 30 Cuantitativa Intervalo Mínimo y

Kg/mts2 Máximo

En la definición agregar la referencia siempre que sea necesario

Componentes de la metodología de investigación

Tipo de estudio

Población y Muestra

Técnicas y Procedimientos de Recolección

Plan de procesamiento y análisis de datos

Consideraciones éticas

Ensayo previo de la metodología

¿Cómo saber si es necesario tomar una
muestra o toda la población?
1. Diseño del estudio: cuantitativo vs cualitativo vs mixto

2. Población de estudio: Grande? Pequeña?

3. Alcance de los objetivos: explorar, describir, predecir, generalizar, comparar

4. Presupuesto: ilimitado vs limitado

5. Cronograma: días, meses, años

Definiciones de población

Genera criterios
de inclusión y Muestra
exclusión
Inferencia
Elegible

Genera
interrogantes Inferencia
Blanco o Diana
Criterios de elegibilidad
Se dividen en criterios de inclusión y criterios de exclusión

• Inclusión: Cuales son las características que debe tener la persona

para ingresar al estudio?

• Exclusión: Después de cumplir los criterios de inclusión, cuales serían

las razones para excluir un participante?
Tamaño de muestra y muestreo

¿En quienes debemos recopilar la información?

• Importa el tamaño de la muestra

• Y cómo se seleccionarán
 Tamaño de muestra y muestreo

Recoge la variabilidad de la
población

Muestra
Población objetivo/estudio
Población sobre la cuál recaerán las conclusiones Elementos (pe: pacientes con alguna enfermedad,
personas sanas, familias, hospitales) donde se toma
la medición
Diseño del estudio -> generalización
• Cuantitativa (estadística) : generalizar los hallazgos e inferir a partir de
una muestra representativa hacia la población de la cual fue tomada la
muestra - representatividad

• Cualitativa (analítica): tendencia a hacer generalizaciones analíticas

que involucran la transferencia caso a caso – poder conceptual

El proceso de muestreo es importante en ambos casos

La muestra
Tener claro el objetivo del estudio y la variable desenlace

• Estimar parámetros de la población (descriptivos)

• Evaluar hipótesis sobre uno o más grupos de la población (analíticos)
Importancia del tamaño de la muestra
Controlar el error aleatorio: falta de precisión
Población

OR: 1,67 OR: 1,75 OR: 1,89

(0,98 – 2,36) (1,27 – 2,23) (1,75 – 2,03)

Es mejor una muestra pequeña bien seleccionada (“representativa”) que una grande
sesgada.
Muestreo probabilístico
• Si el objetivo es generalizar los hallazgos de la investigación hacia la
población en la cual la muestra se toma (hacer inferencias) entonces
debe hacerse alguno de estos muestreos:

• Muetreo Aleatorio simple

• Muetreo Aleatorio estratificado
• Muestreo por Conglomerados
• Muestreo sistemático
• Muestreo multietapico
Muestreo no probabilístico
• Si el propósito es obtener información sobre un fenómeno, individuos
o eventos (como suele ser el caso en el componente cualitativo de un
estudio de métodos mixtos), se debe seleccionar a propósito
individuos, grupos y locaciones que maximizan la comprensión del
fenómeno subyacente

Ricos en información
Muestreo no probabilístico
• La elección es apropiada dependiendo de:

1. Objetivo mayor investigación (entendimiento fenómeno complejo,

probar nuevas ideas)
2. Propósito (triangulación, complementariedad)
3. Pregunta de investigación

19 tipos de muestreo no probabilístico

Onwuegbuzie, A (2007)
Qué se pretende medir en la muestra
• Clave: revise los objetivos (descriptivos o comparativos)

1. Evaluar el servicio de emergencia adultos de una institución de salud.

2. Analizar las competencias de enfermería en los cuidado reproductivos,
maternos, neonatales y adolescentes en el contexto de la atención primaria
3. Identificar los factores asociados a la implementación y desarrollo de un
servicio de telerehabilitación.
4. Evaluar la asociación entre los factores socio ambientales y las condiciones
de saneamiento con la prevalencia de helmintos transmitidos por el suelo.
 Es sólo una población o hay comparación?
• Parámetro a estimar
• Grupos de comparación

1. Evaluar el servicio de emergencia adultos de una institución de

salud.
 Es sólo una población o hay comparación?
• Parámetro a estimar
• Grupos de comparación

2. Analizar las competencias de enfermería en los cuidado

reproductivos, maternos, neonatales y adolescentes en el contexto de la
atención primaria
 Es sólo una población o hay comparación?
• Parámetro a estimar
• Grupos de comparación

3. Identificar los factores asociados a la implementación y desarrollo de

un servicio de telerehabilitación.
 Es sólo una población o hay comparación?
• Parámetro a estimar
• Grupos de comparación

4. Evaluar la asociación entre los factores socio ambientales y las

condiciones de saneamiento con la prevalencia de helmintos
transmitidos por el suelo.
Algunos conceptos en muestreo probabilístico
• Precisión: grado de error con que se quiere estimar un parámetro
• Prevalencia de tratamiento exitoso: 70% +/- 5%. Quiere decir que se espera
que la prevalencia del estudio varíe entre 65% - 75%

• Potencia: capacidad del estudio para encontrar diferencias

significativas cuando éstas en realidad existen.

• Potencia del 80%. Quiere decir por ejemplo que si se comparan dos
proporciones y en verdad estas son diferentes, entonces hay un 80% de
posibilidad de detectar esa diferencia.
Elementos necesarios para el calculo del
tamaño de muestra: Una sola población
Parámetro a estimar
• Porcentaje (Desenlace cualitativo)
• Promedio (Desenlace cuantitativo)
Error de estimación:
• Se tolera por debajo del 10% del parámetro a estimar
Confianza
• La más usada es del 95%
Ejemplo de una sola población
Estimar la prevalencia de epilepsia en niños y adolescentes

Parámetro a estimar: epilepsia en niños y adolescentes

Estudios previos han reportado prevalencia de 7,9 por 1000

Error de estimación: 0.79

10% del parámetro

Confianza: 95%
Ejemplo de una sola población
Estimar el tiempo promedio de estancia en UCI de pacientes con
COVID-19
Parámetro a estimar: Tiempo promedio de estancia en UCI
Estudios previos han reportado promedio de tiempo 12 días, desviación 7,5 días

Error de estimación: 1.2

10% del parámetro

Confianza: 95%
Elementos necesarios para el calculo del tamaño
de muestra: Comparación de grupos
Parámetro a estimar para cada grupo de comparación
• Porcentaje (Desenlace cualitativo)
• Promedio (Desenlace cuantitativo)
Potencia:
• La más usada es del 80%
Confianza
• La más usada es del 95%
Donde calcular el tamaño de muestra
• Calculador en línea:
www.openepi.com
• Software gratuitos
Epidat 3.1 o 4.2
https://www.sergas.es/Saude-publica/EPIDAT-4-2?idioma=es
https://www.sergas.es/Saude-publica/Epidat-3-1-descargar-Epidat-3-1-(espanol)
G Power
https://
www.psychologie.hhu.de/arbeitsgruppen/allgemeine-psychologie-und-arbeitspsycholog
ie/gpower
OpenEpi